中學(xué)生紅樓夢(mèng)經(jīng)典片段讀后感

中學(xué)生紅樓夢(mèng)經(jīng)典片段讀后感TOC\o"1-2"\h\u18795第一章走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》：經(jīng)典名著的非凡魅力 123852第二章《紅樓夢(mèng)》主要情節(jié)與人物特色概覽 114816第三章我眼中的《紅樓夢(mèng)》：初讀感悟 119340第四章經(jīng)典片段之黛玉葬花：賞析與感動(dòng) 24130第五章從“寶玉挨打”看封建家庭的復(fù)雜關(guān)系 217090第六章原文片段引用：深度剖析人物情感 28745第七章《紅樓夢(mèng)》對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生的啟示 329904第八章回味《紅樓夢(mèng)》：總結(jié)與對(duì)經(jīng)典傳承的期望 3第一章走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》：經(jīng)典名著的非凡魅力《紅樓夢(mèng)》就像是一座巨大的藝術(shù)寶庫(kù)，一打開(kāi)它，那股獨(dú)特的魅力就撲面而來(lái)。從它那細(xì)膩的描寫中，我們仿佛能穿越時(shí)空，置身于清朝的貴族家庭之中。書中對(duì)賈府的建筑描寫，像“進(jìn)入堂屋中，抬頭迎面先看見(jiàn)一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個(gè)大字，是‘榮禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，書賜榮國(guó)公賈源’，又有‘萬(wàn)幾宸翰之寶’。”從這簡(jiǎn)單的描述里，就能感受到賈府的富貴堂皇。而且它的人物眾多，每個(gè)人都有鮮明的個(gè)性。像王熙鳳的潑辣精明，未見(jiàn)其人先聞其聲，“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”這一聲就把她的性格凸顯出來(lái)了。這獨(dú)特的藝術(shù)魅力，吸引著一代又一代的讀者去摸索。第二章《紅樓夢(mèng)》主要情節(jié)與人物特色概覽《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)那叫一個(gè)豐富。從黛玉進(jìn)賈府開(kāi)始，就拉開(kāi)了故事的大幕。黛玉小心謹(jǐn)慎地應(yīng)對(duì)著賈府中的人和事，這一情節(jié)刻畫了她寄人籬下的敏感心理。還有寶玉夢(mèng)游仙境，那是充滿奇幻色彩的情節(jié)。在夢(mèng)中他看到了金陵十二釵的判詞，這其實(shí)是在暗示書中眾多女子的命運(yùn)。說(shuō)到人物特色，薛寶釵是一個(gè)非常值得分析的人物。她端莊穩(wěn)重，懂得人情世故。她總勸寶玉讀書考取功名，和黛玉的浪漫感性形成鮮明對(duì)比。就像有一次，寶玉被父親打了，寶釵去探望時(shí)說(shuō)的話就體現(xiàn)了她的這種性格，她理性地分析事情的利弊，而不是像黛玉只是傷心落淚。第三章我眼中的《紅樓夢(mèng)》：初讀感悟我第一次讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，感覺(jué)就像是走進(jìn)了一個(gè)迷宮，里面有太多的人和事需要去梳理。但是越讀越覺(jué)得有意思。我特別同情林黛玉，她就像一朵在風(fēng)雨中飄搖的花。她和寶玉之間的愛(ài)情也是充滿了無(wú)奈。她那種敏感、細(xì)膩的情感在很多小事上都能體現(xiàn)出來(lái)。比如有一次，黛玉看到寶玉把她送的荷包給了小廝，就氣得落淚，覺(jué)得寶玉不珍惜她的心意。這在我們現(xiàn)在看來(lái)可能有點(diǎn)小題大做，但在黛玉的處境下，這是她對(duì)自己感情珍視的表現(xiàn)?！都t樓夢(mèng)》不僅僅是一個(gè)愛(ài)情故事，它還展現(xiàn)了一個(gè)大家族的興衰沉浮，從興盛時(shí)的熱鬧繁華到最后的衰敗落寞，讓人不禁感嘆世事無(wú)常。第四章經(jīng)典片段之黛玉葬花：賞析與感動(dòng)“黛玉葬花”這個(gè)片段是《紅樓夢(mèng)》中非常經(jīng)典的部分?！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”黛玉扛著花鋤，錦囊收艷骨，凈土掩風(fēng)流。她把落花當(dāng)作有生命的東西，不忍心讓它們被玷污。這不僅體現(xiàn)了她的多愁善感，更反映出她對(duì)美好事物消逝的一種無(wú)奈和悲哀。在那個(gè)封建禮教森嚴(yán)的社會(huì)里，黛玉就像這落花一樣，無(wú)法掌控自己的命運(yùn)。她看到落花，就仿佛看到了自己的未來(lái)。她的葬花之舉，也是在葬自己的青春和愛(ài)情。這一片段通過(guò)優(yōu)美的詩(shī)詞和細(xì)膩的描寫，讓我們深刻地感受到了黛玉內(nèi)心的痛苦和對(duì)自由的渴望。第五章從“寶玉挨打”看封建家庭的復(fù)雜關(guān)系“寶玉挨打”這一情節(jié)可真是把封建家庭的復(fù)雜關(guān)系展現(xiàn)得淋漓盡致。寶玉因?yàn)楹顽鞴俳煌?，還有金釧兒的事情，被他父親賈政打得皮開(kāi)肉綻。賈政打?qū)氂瘢且驗(yàn)閷氂襁`背了封建禮教下的一些規(guī)矩，他覺(jué)得寶玉不思進(jìn)取，整天和女孩子們混在一起，不務(wù)正業(yè)。另，這也反映出封建家庭中的父子關(guān)系。賈政作為父親，他希望兒子能夠走仕途經(jīng)濟(jì)之路，光宗耀祖。而寶玉卻有自己的想法，他厭惡官場(chǎng)的黑暗。在這個(gè)過(guò)程中，王夫人、賈母等人的態(tài)度也很值得玩味。王夫人心疼兒子，又害怕失去自己在賈府的地位，賈母則是因?yàn)閷?duì)寶玉的寵愛(ài)，呵斥賈政。這一情節(jié)就像是一個(gè)縮影，讓我們看到了封建家庭里的等級(jí)、禮教、親情、權(quán)力的交織。第六章原文片段引用：深度剖析人物情感在《紅樓夢(mèng)》中有很多原文片段都能幫助我們深度剖析人物情感。就拿寶玉和黛玉之間的感情來(lái)說(shuō)吧，“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的?！边@是寶玉初見(jiàn)黛玉時(shí)說(shuō)的話。簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了太多的情感。這是一種似曾相識(shí)的親切感，仿佛他們前世就有緣分。還有黛玉的“你從此可都改了罷！”當(dāng)寶玉挨打后，黛玉說(shuō)出這句話，看似是勸寶玉改變，其實(shí)是她對(duì)寶玉深深的愛(ài)和心疼。她知道寶玉的性格，也知道他在這個(gè)封建家庭里的處境，這句話里既有無(wú)奈，又有對(duì)寶玉的深情。這些原文片段就像是一把把鑰匙，能讓我們打開(kāi)人物內(nèi)心深處情感的大門。第七章《紅樓夢(mèng)》對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生的啟示《紅樓夢(mèng)》對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生有著不少的啟示呢。從書中人物的性格塑造上，我們能學(xué)到很多。像黛玉的才華橫溢，她寫的詩(shī)詞那可是一絕。我們可以學(xué)習(xí)她對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。但是也要避免她的過(guò)于敏感和悲觀。而寶玉的叛逆精神，在某種程度上也值得我們借鑒。在現(xiàn)代社會(huì)，我們也需要有自己的思考，不隨波逐流。從家族興衰的角度看，賈府因?yàn)閮?nèi)部的腐敗、奢侈，還有子孫的不爭(zhēng)氣，最終走向衰敗。這也提醒我們要懂得勤儉節(jié)約，努力提升自己的能力。不能像賈府里的一些人那樣只知道享樂(lè)，而沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。第八章回味《紅樓夢(mèng)》：總結(jié)與對(duì)經(jīng)典傳承的期望讀完《紅樓夢(mèng)》，就像是做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。那些人物、那些情節(jié)一直在腦海里回蕩。我希望更多的中學(xué)生能夠去讀這本書，去感受它的魅力。學(xué)校和家庭可