草房子里的童年時(shí)光讀后感

草房子里的童年時(shí)光讀后感TOC\o"1-2"\h\u9243第一章走進(jìn)《草房子》：一部關(guān)于童年的經(jīng)典之作 128873第二章《草房子》的故事畫(huà)卷：主要情節(jié)與人物群像 130815第三章油麻地的世界：書(shū)中獨(dú)特的環(huán)境描寫(xiě)與氛圍營(yíng)造 130439第四章我的童年共鳴：在《草房子》中找到自己的影子 224800第五章人性的光輝：從書(shū)中人物看美好品質(zhì) 216886第六章書(shū)中金句：那些觸動(dòng)心靈的原文引用 24773第七章童年的消逝與永恒：《草房子》帶來(lái)的思考 34596第八章回味《草房子》：從書(shū)中汲取的力量與感悟 3第一章走進(jìn)《草房子》：一部關(guān)于童年的經(jīng)典之作《草房子》這本書(shū)啊，一翻開(kāi)就仿佛把我們帶到了一個(gè)充滿童真與美好的世界。作者曹文軒用他那細(xì)膩的筆觸，構(gòu)建出了一個(gè)叫油麻地的地方。那里的一切都帶著質(zhì)樸的氣息，就像我們記憶深處的故鄉(xiāng)一樣。書(shū)中的故事圍繞著一群孩子展開(kāi)，從他們的視角去看這個(gè)世界，充滿了新奇與摸索。比如說(shuō)，書(shū)中描寫(xiě)禿鶴為了得到大家的認(rèn)可，那種努力和掙扎，讓我們深深感受到孩子內(nèi)心的渴望。這就像是我們小時(shí)候，也會(huì)為了得到老師的表?yè)P(yáng)或者小伙伴的認(rèn)可，而去做一些特別的事情?！恫莘孔印凡粌H僅是一個(gè)故事的集合，更是對(duì)童年的一種深情的回望，它把那些被我們漸漸遺忘的童年情感和記憶，重新挖掘出來(lái)，展現(xiàn)在我們面前。第二章《草房子》的故事畫(huà)卷：主要情節(jié)與人物群像《草房子》里的故事那可真是豐富多彩。就拿桑桑來(lái)說(shuō)吧，他是個(gè)調(diào)皮搗蛋卻又充滿善良的孩子。他把家里的蚊帳拿去捕魚(yú)，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。這個(gè)情節(jié)特別有趣，讓我們看到了孩子那種天真無(wú)邪的想法。還有杜小康，他家原本是油麻地最富裕的家庭，可是后來(lái)遭遇變故，他不得不輟學(xué)跟著父親去放鴨。在這個(gè)過(guò)程中，他從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年?！岸判】档囊恢荒_板底，還在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上”這一描寫(xiě)，生動(dòng)地展現(xiàn)出他所經(jīng)歷的苦難與他的堅(jiān)韌。這些人物和情節(jié)就像一幅幅畫(huà)卷，展現(xiàn)出了童年的不同色彩，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)的煩惱，也有收獲的喜悅。第三章油麻地的世界：書(shū)中獨(dú)特的環(huán)境描寫(xiě)與氛圍營(yíng)造油麻地這個(gè)地方在《草房子》里就像是一個(gè)獨(dú)立的小王國(guó)。曹文軒對(duì)油麻地的環(huán)境描寫(xiě)特別細(xì)致。那一片金黃的草房子，在陽(yáng)光下閃耀著溫暖的光芒?！澳欠孔邮怯脧暮５躺洗騺?lái)的茅草蓋的。海堤上的茅草，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。”這一段描寫(xiě)，讓我們仿佛能看到那些草房子的樣子，聽(tīng)到海風(fēng)拂過(guò)茅草的聲音。油麻地還有大片的田野，河流。這種環(huán)境描寫(xiě)營(yíng)造出了一種寧?kù)o而又充滿生機(jī)的氛圍。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境里成長(zhǎng)，他們?cè)谔镆袄锉寂?，在河邊嬉戲，這些環(huán)境成了他們童年故事的背景，也讓整個(gè)故事充滿了詩(shī)意。第四章我的童年共鳴：在《草房子》中找到自己的影子讀《草房子》的時(shí)候，真的感覺(jué)就像在看自己的童年一樣。就像書(shū)中的孩子會(huì)有小秘密，我小時(shí)候也有自己的小秘密。我會(huì)偷偷把自己喜歡的小卡片藏在一個(gè)自己知道的地方，就像桑桑有他自己的那些小想法一樣。還有書(shū)中孩子們之間純真的友誼，我也深有體會(huì)。我記得小時(shí)候和小伙伴一起在院子里玩耍，一起分享小零食，那時(shí)候的友誼沒(méi)有任何雜質(zhì)。就像書(shū)中桑桑和禿鶴之間，雖然有過(guò)矛盾，但是最后還是能相互理解?！恫莘孔印防锏耐暧锌鞓?lè)，有煩惱，就像我們自己的童年，讓我們?cè)跁?shū)中找到了太多共鳴的地方。第五章人性的光輝：從書(shū)中人物看美好品質(zhì)《草房子》中的人物身上都閃耀著人性的光輝。比如說(shuō)秦大奶奶，一開(kāi)始她被大家視為一個(gè)“麻煩”的存在，總是和油麻地小學(xué)作對(duì)。可是后來(lái)，當(dāng)學(xué)校的一個(gè)孩子落水的時(shí)候，她卻毫不猶豫地跳進(jìn)水里去救孩子?！扒卮竽棠滔褚欢聣Φ乖诘厣?。”她用自己的生命詮釋了善良和勇敢。還有桑桑的爸爸桑喬，他雖然對(duì)桑桑很?chē)?yán)厲，但他內(nèi)心深處是非常愛(ài)桑桑的。他為了給桑桑治病，四處奔波。這些人物讓我們看到了人性中的善良、勇敢、堅(jiān)韌、愛(ài)等美好品質(zhì)。這些品質(zhì)在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中潛移默化地影響著他們，也讓我們讀者感受到了人性的溫暖。第六章書(shū)中金句：那些觸動(dòng)心靈的原文引用《草房子》里有很多金句，每一句都能觸動(dòng)心靈。像“晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽(tīng)見(jiàn)荷塘邊的草地上有笛子聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動(dòng)作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。桑?？床磺迨Y一輪與白雀，但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹(shù)上，用的是讓桑桑最著迷的姿勢(shì)：兩腿微微交叉著。白雀的動(dòng)作在這樣的月光籠罩下，顯得格外的柔和。她做的每個(gè)動(dòng)作都像是在跟月光在說(shuō)悄悄話。桑桑把這一切都看在眼里。他覺(jué)得蔣一輪吹笛子的樣子、白雀雙手舞動(dòng)的樣子，都非常迷人?！边@一段描寫(xiě)，畫(huà)面感十足，把那種朦朧的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。還有“秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子?！边@一句寫(xiě)出了桑桑離開(kāi)時(shí)的不舍與感傷，讓讀者也能深深體會(huì)到那種離別的情緒。第七章童年的消逝與永恒：《草房子》帶來(lái)的思考《草房子》讓我們思考童年的消逝與永恒。書(shū)中的孩子們?cè)诮?jīng)歷了一系列的事情后逐漸長(zhǎng)大，他們的童年慢慢遠(yuǎn)去。就像我們自己，年齡的增長(zhǎng)，童年的那些無(wú)憂無(wú)慮的日子一去不復(fù)返了。但是童年的記憶卻是永恒的。那些在油麻地發(fā)生的故事，那些孩子之間的情感，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。就像我們回憶起小時(shí)候的某個(gè)游戲，某個(gè)小伙伴，那種感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)消失?！恫莘孔印纷屛覀兠靼祝m然童年會(huì)消逝，但它帶給我們的美好回憶、成長(zhǎng)的力量卻是永恒的。第八章回味《草房子》：從書(shū)中汲取的力量與感悟回味《草房子》，就像是在回味一杯香醇的茶。從書(shū)中我們可以汲取很多力量。書(shū)中人物面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓我們?cè)谧约旱纳钪杏龅酱煺蹠r(shí)也能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。像杜小康在家庭變故后