家長會學生家長發(fā)言稿（34篇）

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀（34篇）

首先，孩子的早期閱讀教育，是重要基礎。

在這方面，孩子媽媽付出很多，可以說沒有媽媽，孩子就難

以取得這樣的成績。早在孩子幾個月的時候，孩子媽媽就給孩子

聽音樂、唱兒歌。可以說孩子是伴著音樂和兒歌長大的。在孩子

不到兩周的時候，孩子媽媽就開始教他讀畫報、講故事，隨著時

間的推移，孩子逐漸形成了一個重要的學習習慣一一讀書。讀書

已經(jīng)成為他不可或缺的樂趣。

第二、要努力培養(yǎng)孩子的讀書習慣。

讀書習慣的作用大家都知道，在這里，我主要談一些培養(yǎng)孩

子讀書習慣的一些體會。

其一，要求孩子讀書，父母自己也要讀。父母是孩子的第一

任老師，父母愛讀書，孩子也會愛讀書。

其二，要給孩子創(chuàng)造讀書的機會。要能提供適合孩子閱讀的

書籍，滿足孩子的求知欲。比如故事書、謎語書、笑話書、動植

物等科普書籍。

其三，父母要和孩子共同交流讀書體會。在交流當中，既能

增長了對知識的理解，又增進孩子和父母之間的親情，孩子也愿

意和我們交流思想，說心里話。

其四，鼓勵孩子對知識學以致用，培養(yǎng)孩子的表達能力和想

象能力。當孩子偶爾用到書上某個美妙詞語時，就要對他大加贊

賞。一段時間過后，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：孩子想象力豐富了，知識

面擴大了，對原文內(nèi)容的理解加深了，同時，語言表達能力也提

高了。

第三，要讓孩子選擇自己喜歡的書讀。

對于孩子來說，只有他喜歡的書，他才能專心地看下去，不

要去強迫他去讀你所認為的好書。天澗這孩子愛看科幻書、動畫

書、科普書。對于童話故事不太喜歡，我們就讓他自己選擇讀。

第四，努力幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。

良好的學習習慣越早養(yǎng)成，孩子越早受益，及早養(yǎng)成學習習

慣，可以收到事半功倍的效果。從一年級開始，根據(jù)學校的經(jīng)

驗，我們就有意識地幫助他養(yǎng)成首先完成作業(yè)的習慣、專心學習

的習慣、整理書包的習慣等。現(xiàn)在這些習慣正在逐步形成，但時

有反彈，看來，學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕之功，需長抓不

懈。

以上是一點教育心得，愿同在座的老師和家長們共勉。

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇18

尊敬的老師、各位家長：

大家好，我是家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到

十分高興。在此，我代表全家感謝詈老師和其他各位老師，為培

養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的

機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的

教學心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。

對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進

步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，

是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭

學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩

子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向

你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。

三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交

往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合

我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠

注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。

缺點是：

1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的

孩子太膽小。

2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來

說，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。

俗話說：“嚴師出高徒"，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮

發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風，造成良好的學習氛

圍，使每個學習都得到進步；要抓好學生學習的成績的同時，廣

泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學

習興趣，在提高學生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長

持續(xù)密切的聯(lián)系（當然我們家長就應更主動一些），家校協(xié)作，使

學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，

更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽

取各位老師的教學和教育學生的經(jīng)驗，學習其他家長教育孩子的

經(jīng)驗做法。

我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法

說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同

提高的目的。謝謝！

家長會演講稿

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇19

尊敬的各位家長：

大家好！

我是八年級家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我

倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們

的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛

苦了！在今天的家長會上講三點：

第一點：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師。常言說，學生苦，高三學生最苦;老師

累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在

家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂

課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培

養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師

對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班

參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋

的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不

悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，

成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_朗，話語也越來越多。

特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說

非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是

個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點

到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對

這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。

其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好

孩子?，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中

的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什

么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天

或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙

伴打球，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，

家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心

中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父

母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父

母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不

懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，

那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。

第二點：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載

著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他

們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自

信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦

法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定

了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空

間，張老師建議王威兼學亞藝術，文化課分數(shù)要求不高，這樣，

孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，

勤學苦練，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取

本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資

值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的

幾個同學成績原來還不錯，想學數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同

意，孩子的.自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游

戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設

法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。

第三點：全力以赴

作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯

定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到

積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不

讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床，媽媽

就得5:00起床，做好飯。王威晚上放學后學到H點，我媽媽總

是陪伴到H點，孩子一到家，我和媽媽不看電視，不玩手機，

陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩

子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝媽媽，懂

得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要

相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成

績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近

一年的時間，并且中考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望

于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成

功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救

自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在中考前一切皆有

可能，一切皆能實現(xiàn)。

另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學

校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己

的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)

老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學生的

思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合

素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通-C

最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學

苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工

作順利！祝我們班的所有同學在明年的中考取得優(yōu)異的成績。

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇20

各位老師、各位家長：

大家下午好！

我是馮元同學的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同

探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我的孩子自從進了高中以后，成績一

直在進步，這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水，我要要借

此機會向你們表示真誠的感謝。

下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會及做

法，敬請各位批評、指導。

、學做人。

先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不

好，即使學習再好，對自己來講也愧為一人，對社會來講也許是

一大危害。我對女兒坦言，如果兩者不可兼得，你就先做好人，

當然，學習好就更好了。我要求女兒和我一起學著做人。

1、做人首先要善良。

教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他（她）的長相、家

庭、學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出

你溫暖的手來幫助他（她），讓他（她）感受到你的關心和愛

護。善良的人，會更快樂，會更健康。

2、學會尊重別人。

尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。對于辛辛苦苦教育我們的

老師何止是聽話，更應該是敬重。平時教育孩子對老人要客氣，

不能對老人發(fā)脾氣，耍性子，有好吃的先拿給老人吃。在這點

上，作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說的，爸爸媽媽如何

對待爺爺奶奶的，你就如何對待爸爸媽媽。

3、有責任心。

要讓孩子承擔家庭責任，有家庭責任感的孩子，他會明白學

習的重要性，他就會真正端正學習態(tài)度，這跟我們成年人一樣，

沒有家庭責任感的人，他是不會好好工作、好好生活的一樣。

二、學做學問

我是幫著孩子學習做學問。我不是督促，而是提醒。

1、要勤奮。

勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就

是學習，只有勤奮才能把學習搞好。我沒有給女兒定過具體的目

標，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成績，那是次要的，不

要求她多先進，只要求她不斷在前進。我相信最終結(jié)果不會差

的。

2、樹立自信心。

在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子

在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。必須以

壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服，我們才會在

挫折中堅強起來。學習成功的人有天資過人的，但絕大多數(shù)是普

通人，相信自己，即使現(xiàn)在還不行，記住這是暫時的。讓孩子明

白信心比黃金還重要。

我想，只要我們家長盡心盡力，家庭教育與學校教育密切配

合，我們的子女一定會健康、快樂地成長。

謝謝唐主任、謝謝大家！

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇21

尊敬的各位老師、各位家長：

大家下午好！

我是八年級（一班）鄧雨的家長，非常感謝學校、感謝各位

老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七

年級的全體老師們致以衷心的感謝！

今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到

非常榮幸，同時也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家

長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子

相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，

是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一、多對孩子進行正向教育和引導

孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子創(chuàng)

造了一個良好的求學環(huán)境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法

靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校。孩子需要老師的辛勤培育，

還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學

習，作為家長應該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩

子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才

有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，

在大人的引導向，孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴進步將給我們

聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩

子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽

光。第二、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的

孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對

社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑

如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長要多和孩子溝通

交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子

交流，邊吃倪邊讓他講講學校里的事情，遇到問題及時進行疏

導c同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊

重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的

尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一

樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一

副家

長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆

反應該不會太明顯。

第三、是關注孩子的學習

說到學習，那應該是我們家長最為關注的，如果說孩子在學

校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是

對孩子學習的必不可少的補充。

1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，

玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給

孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學

習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有

個愛他的父母。

2、幫助孩子尋找好的學習方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓

孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作

業(yè)，及時預習和復習，由于鄧雨認真預習，講課時準備充分常常

受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩

子的自信心。

3、家長要知道孩子的學習進程

我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方

了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通

過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學習的一些問題，作業(yè)的正確率反

映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫，我個

人認為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認真才能做的認真。

4、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考

試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的

差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴

我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。

四是積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積

極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我

們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，

難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才

能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程

度的發(fā)展C

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長

離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭

的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡

迎老師和家長批評指正。

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇22

各位家長：

大家好！

一眨眼，為我們就站在了初中的起始點上面，現(xiàn)在的我們和

小學已經(jīng)不一樣了，可是卻也有一些的地方，我們一樣的要努

力，一樣的要有目標；而不一樣的就是我們已經(jīng)長大了，我們褪

去了小學時代的懵懵懂懂，步入了青春期。

青春期的我們還很無知，容易沖動，也容易沉默。我們可能

會與家長你們對著干，但是請你們原諒這時候的我們還不夠成

熟，給我我多一點耐心，讓我好好的改正我們的錯誤。這一段時

間的我們?nèi)菀妆挥绊懀覀兿Ｍ銈兌喽嗟臑槲覀兇鹨山饣?。?/p>

希望你們不要因為我們而暴躁，因為你們的暴躁也會讓我們更加

的叛逆。

但是這些卻不代表我們之后可以任性，我們依舊要讓自己走

在正確的軌道上面，不要偏航，要知道我們之后的高中時因我們

現(xiàn)在的努力所決定的，而高中卻也能夠決定之后的命運。所以我

們要比小學的時候更加的努力，更加的向上。同時也希望同學們

收起貪玩的心，把心思都放在學習上面，少玩游戲和看電視，因

為我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名七年級的學生了，和之前的小學生是不一

樣的，現(xiàn)在的我們不光是年齡的增長同時也是年級在增長，所以

我們應該要比以前有所成熟一些，而不是依然和以前一樣，沒有

絲毫的變化。

七年級是一個過渡的段，但是卻也是一個很好的起點，我希

望同學們能夠修整行囊，重新出發(fā)，撤棄之前不好的行為，發(fā)揚

之前的優(yōu)點，在之后的學習當中，能夠做的更好，學到更多的東

西，最后都考上一個好的高中，再是一個好的大學，最后都是學

有所成的回來。好好的報答我們的父母和老師。

我們不能打無準備的戰(zhàn)，所以我們要提前做好準備，那從什

么時候呢？就是從現(xiàn)在，我們要提前準備面對以后的中考、高

考。這并不是說太早了，因為當你真的要要面對這些的時候，你

一定會覺得晚了，所以我們需要有備無患。在接下來的三年里

面，我希望我能夠和同學們一起進步，我們之后也都能夠考上我

們心儀的高中。

讓我們不負青春，不負父母，不負老師。一起加油！勇敢的

攀上學習的高上，讓我們一起走上山頂，去看看山那邊的風景，

看看山那邊有什么°我相信只要我們兄夠的努力，天道酬勤，我

們也必將爬上山頂，看見山那邊的風景。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇23

家長同志們：

下午好。今天下午召開的是初三全體學生家長會，各位家

長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代

表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位

的正常工作表示抱歉。今天家長會的主題，一是和家長同志們

匯報一下我們初三級部半個學期以來的工作情況，對學生的教育

管理成果。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭

對孩子行為習慣和學習成績的影響。首先向家長們匯報級部教

學工作：從整個初三級部看，半個學期以來，在全體師生的共

同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先

對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學能夠按

時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜

已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧羽象。特別是，對以前學生

中的惡劣行為進行了嚴格整頓。以前同學間湊在一塊打架斗毆的

沒有了，偷盜別人東西的現(xiàn)象沒有了，上的、早戀的現(xiàn)象幾乎也

沒有了。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理

解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作了良好環(huán)境。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，新添了物理化學兩

個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基

本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育

學生的工作干好，六位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個

課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導學生中午一直在學

?；锓砍约?。有的班主任老師甚至到教室進行辦公，和同學們共

同聽課。在班主任教師的影響下，初三級部師生形成了團結(jié)向

上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情

況也有了很大突破。家長同志們，說句心里話，我感覺我們的

學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作的教師是很

難得的。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學

校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作

熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)

歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力

有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得

進步。教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境，學生成績的進步

靠的是好的學習環(huán)境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我

們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環(huán)

境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、

有能力把這一級學生管理好教育好。下面我介紹一下近一階段

在學習中表現(xiàn)突出的學生及其學習情況：可以說在學習上，每個

同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要

想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)

度，愛不愛學習，能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同

時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面

取決于家長對待學習的態(tài)度。今天我們會議進行的第二個主題

就是和家長們談談關于教育孩子的問題。我常說，一個學校最重

大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而

往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解

決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同

樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，

而有的學生學習成績差一些呢？只其中關鍵在于家庭教育。我

們當中可能有的家長同志還不知道孩子的班主任是誰，姓什么，

這種現(xiàn)象在城里學校根本不可能發(fā)生。我的小孩今年上實臉小學

一年級，每天老師要家長出20以內(nèi)的加減法算術題，每次老師

布置的作業(yè)，都得家長簽字，家長還要天天給老師寫紙條，介紹

學生在家學習情況，幫助學生做作業(yè)情況。這說明了我們農(nóng)村

的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交

流太少，與老師交流太少。

子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題。

《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》

文章寫道：日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了

家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學生在最不

喜歡的人一欄中填的竟是家長。而對你所關心的家庭大事是什么

這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了子女教育。為什么，

我們最關心孩子的教育問題，二孩子對家長不滿呢？我覺得這

些孩子決不是全盤否定家長，而只是不喜歡家長的某些教育方法

和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合

當今學生心理的發(fā)展。那么如何能做一個稱職的家長，在品

行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談談我

個人的一些看法：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品

行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及

時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良

行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人

交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他

人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與或變

相；觀看、收聽淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成

年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上10種

不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。前一段時間我看

過中央電視臺一新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個

農(nóng)村小學五年級學生，短期內(nèi)連續(xù)有6個孩子喝農(nóng)藥自殺，原因

一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要

的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，絡游戲的影

響。在絡游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少

回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)

搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可

以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。我們這兒，

去上的學生還有很多，前幾天，我查外了幾個同學，有的同學把

自己家的電話號碼都注冊在上，致使有的家長懷疑電信局是不是

搞錯了電話費，為什么會有國際長途，為什么會有熱線服務費。

也有的同學去吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學習更

是一塌糊涂。所以希望家長監(jiān)督學生課余上現(xiàn)象、看課外讀物

等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅

滿足家長物質(zhì)上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了

解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目

標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習

過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，

一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感

受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把

學習搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子

好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學生的學習水

平，但只要根據(jù)家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出來，

比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生

的作業(yè)量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我

說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為

孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過

用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯

碗。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投

資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投

入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？赡芗议L要問，

你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有

使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關

鍵是我們能不能給他一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往

往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是

當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個注重給孩子創(chuàng)

造一個學習的良好環(huán)境。我們身邊的這樣的例子很多：

村的隋老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每

天陪孩子業(yè)，隋老師說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管

出來的。隋老師把孩子一直看著送進了全國重點大學。集前劉

家的趙老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學習效率

低，為什么？最終家長找到原因：家長再看電視，打麻將，打撲

克，影響了孩子的學習，趙老師就從此關掉了電視，一門心思看

著孩子做作業(yè)，學習。孩子的學習成績突飛猛進，最好考取了高

中甲種班。村的吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定

學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。良

好的學習環(huán)境需要安靜，有的家庭上，打麻將、打撲克，看電視

都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子一個學習的空間，一間屋

子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。四、在學生的學習方面多與

教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得

多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭

和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多

的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們

怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以

到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試

完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)

情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

五、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這

是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不

受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將

來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦的人將

來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會

用于上、打游戲，抽煙等等。

所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們

的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我

們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，

為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好

的基礎。今天的家長會就到這里，會后，請家長同志到我們的

各班級教室，聽班主任老師向您匯報每個學生學習和在校表現(xiàn)情

況，最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的級部教

學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。（會議結(jié)束，

謝謝大家）

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇24

我是孫千惠的家長，非常高興能和大家在一起相聚，共同探

討育人之策。在這里，我首先要感謝的是我的同行們，感謝在座

的各位教師對我女兒的關心和支持。自從女兒讀小學以后，我一

直很忙，不是忙自己的學習，就是忙學校的工作，星期天，還要

忙家里的生意。對女兒的關心很少，幸虧遇到了在座的各位教

師。正因為你們對我女兒的期望和鼓勵，正因為你們良好的教育

方法和強烈的責任感，正因為你們的嚴格要求和因材施教才使我

的女兒獲得了明顯的進步。在此向各位教師表示衷心的感謝！

同時，借本次家長會之機，提出我本人的幾點希望。

一是希望各位教師針對這次考試暴露出來的問題，有針對性

地搞好后期的教育教學工作。在這里我以一名學生家長的身份提

出幾個不成熟的觀點。首先要狠抓班級管理和課堂管理。三分教

育，七分管理，好的教育教學質(zhì)量不是擂出來的，而是管理出來

的。如果一個班級沒有勤奮進取、文明守紀的班風作保證，教育

教學活動是低效的，更有可能是無效的。如果一個個教師只注重

教學，不注重育人，不注重激發(fā)學生的學習熱情，不注重學生良

好的人生觀和價值觀的培養(yǎng)，不注重提高學生學習興趣。學生在

課堂上就可能不會積極參與，甚至搗亂破壞，影響整個班級。因

此每一位教師上課都要用飽滿的熱情調(diào)動每一位學生的積極性。

嚴格要求每一名學生，只有這樣才能促進整個班級水平的共同發(fā)

展。其次要注重各科知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，數(shù)學要加強繁雜的

數(shù)據(jù)運算速度的訓練，物理和化學要注重實驗操作，讓學生在生

動具體的實驗中感悟抽象的原理，感悟知識的有趣、有效和有

用。

二是希望各位同學珍惜大好年華，修身養(yǎng)性，刻苦學習?；?/p>

有重開日，人無再少年，少壯不努力，老大徒傷悲，現(xiàn)在你們精

力充沛，記憶旺盛，正是學習的最好年華，只有珍惜每分每秒刻

苦學習，才能改變自己的命運。雖然你改變不了環(huán)境，但你可以

改變自己；雖然你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；雖然你不能

預知明天，但可以把握今天！只要在改變中改變自己，在不變中

改變現(xiàn)在，在迷茫中把握今天，你的臉上才會永遠綻放笑容，你

的心中才會永存夢想和希望...

同時也希望你們注重個人的言行舉止，要抬著頭走路，挺著

胸寫字，直著腰做人。在課堂上不大喊大叫，就餐時不飛奔猛

跑，力爭把自己培養(yǎng)成一名有文化、有修養(yǎng)、有正氣的舉止端莊

的現(xiàn)代化紳士和淑女。

三是希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。

父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩

子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的

孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。

也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他

們的心理健康，青春期的孩子們常常會有一些不正常的想法，再

加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行

為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活

動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學校配合，只有這樣

學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更

快。

最后，祝各位教師身體健康，祝同學們學習進步，祝各位家

長生活幸福。謝謝大家。

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇25

衡水六中是個精英薈萃的地方，很榮幸能登上講臺與諸位家

長交流。感謝六中這個環(huán)境對孩子們的鍛造、感謝王老師對趙曉

雪的辛勤培育，也感謝趙曉雪，是你的努力使爸爸登上這個講

臺，爸爸很高興。

我來談談我們家教育孩子的感受。

一、性格不同，教育方式也應該不同

趙曉雪這孩子腦子不笨，社會交往能力也不差，就是坐不

住。為了磨練她的性格，五歲開始讓她彈古箏，十歲通過了業(yè)余

最高級九級，并拿了一些獎，在省內(nèi)她這個年齡段也算個佼佼

者。但成功背后的艱辛，也只有我和她媽知道。舉個例子，為了

攻克難關，我們有時候要一天陪她彈琴十幾個小時，除了吃坂睡

覺，一天都是坐在琴前，一個不滿十歲的孩子，其艱辛可以想

見，她媽也因為陪她彈琴搞得心臟有些不好。但艱辛沒有白費，

孩子能坐住了，一般孩子眼里學校學習的辛苦，在她看來不覺得

苦，畢業(yè)前被評為石家莊市裕華區(qū)三好學生，好的學習習慣養(yǎng)成

To

二、學習要常抓不懈

有些家長說孩子小時候要多讓她玩，長大再抓學習也不晚，

要讓她快樂成長，我不贊成這個觀點。享受學習固然快樂，但有

幾個孩子能夠做到？學習過程是痛苦的，但學習成功后的喜悅更

是快樂的。

孩子學習要從小抓起，并堅持不懈。趙曉雪從三歲多，她媽

就教她學認字，走到哪認到哪。字認多了，她就開始自己看書，

養(yǎng)成了看書的好習慣。最明顯的是作文受益了。趙曉雪小學期間

有幾篇作文拿了全國的獎項，并有多篇習作發(fā)表在《河北青年

報》、《燕趙晚報》上，并當上了晚報的小記者。

學習不難，無非是上課認真聽講，吸收知識；下課認真完成

作業(yè)，消化知識；再通過考試檢驗學習成效；難就難在天天堅

持。如果知識點都掌握了，那你的作業(yè)就不應該出錯，你的考試

成績就應該滿分。孩子在課上有老師帶著，回家就抓作業(yè)和考試

成績就可以了，特別是在外地求學，更要這樣。

三、靜生智、競生氣

小孩子在外求學，確實有很多麻煩和不便，送孩子來六中上

學，我們開始也是猶豫，但聽了六中的公開課，看到老師快節(jié)

奏、無遺漏的講課和孩子們飽滿的熱情，我們決定送孩子來六

中。臨行前我送了孩子幾句話，“靜生智、競生氣、誠生信，信

則立”這是結(jié)合孩子性格來說的，能坐下來、心靜下來就會有智

慧、有頭腦了，競爭能讓自己產(chǎn)生上進的欲望。六中有良好的競

爭環(huán)境，能激發(fā)孩子們學習上進的欲望。從趙曉雪的情況看，心

靜下來不浮躁，成績就有進步，一浮躁成績就下降。

孩子們剛進初中，成才之路還很漫長，有很多溝坎要學生、

學校、家長三方認真面對。我覺得下一個難題就是初二的反復

期。希望有機會再與諸位家長老師交流。

再次感謝六中、感謝王老師。

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇26

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家上午好！

我是段思行的家長。能夠在此跟大家交流孩子的成長教育，

很榮幸。老師們優(yōu)雅的舉止，溫和的言談，干練嚴謹?shù)淖黠L，積

極向上的進取精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們

既學會了讀書，又學會了做人。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學習

和生活習慣。在此，和家長們一起對老師們的辛勤付出表示深深

感謝。

這次按照王老師的主題安排，跟大家交流有關孩子家庭教育

方面的內(nèi)容。我想用一句話來講就是：一分耕耘，一分收獲，讓

我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。

在孩子的家庭教育方面我喜歡采用“拿來主義”，尤其是擔

任我班博客管理員期間，受益匪淺，從中學到了許多教育孩子的

奇妙方法。

接下來就來說說自己借用過程中的幾點體會：

第一，培養(yǎng)孩子有一顆熱愛自然、熱愛科學的心。

心是長著眼睛的，喜歡了孩子就會去認真去聆聽來自大自然

的聲音，善于觀察大自然的奇妙變化，進而發(fā)現(xiàn)生活之美。暑假

期間他在《我的一本課外書》節(jié)目里看到有小朋友做《鹽水浮雞

蛋》實驗，要求自己嘗試下，當然這個實驗所需器材很簡單，我

就支持他親自實踐了；開學前帶他去兒童城，他發(fā)現(xiàn)了有賣小花

農(nóng)的，自己選擇了一罐番茄來種植，然后回家仔細閱讀說明書，

播種、養(yǎng)護，一天天精心呵護著，在其中他感受了小苗破土而出

的欣喜，發(fā)現(xiàn)了植物特有的向光性。

第二，讓閱讀成為孩子生活的一種常態(tài)。

記得在《好媽媽勝過好老師》中有這么一段話：被古詩滋養(yǎng)

的孩子，得到的不僅僅是詩情和文才，實際上也成為被生活和命

運多一份垂青的人。相信大家也都明白閱讀對孩子擴寬視野的重

要性。王老師也從一年級暑假開始提出晨誦、午讀、暮省的新閱

讀理念。說實在的我們家孩子目前對閱讀的興趣還不是特別濃，

有時甚至是完成任務式的。但是他喜歡電腦、游戲。我就跟他制

定規(guī)則，每天能夠閱讀多長時間書就可以玩多長時間電腦，或者

將讀書時間累積起來換零用錢。這個方法還不錯。

第三，尊重孩子的興趣愛好。

孩子可能天生與小動物有緣，我們家孩子就先后完成過養(yǎng)兔

子、養(yǎng)小鴨、養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚、養(yǎng)烏龜，我覺得養(yǎng)小動物不僅可以培

養(yǎng)孩子的一份愛心，還有利于孩子責任心的培養(yǎng)。記得上學期的

一天中午回家后，他無意中在家門前的草地上看到了一只受傷的

小麻雀，就帶小麻雀回家來養(yǎng)傷，給小麻雀準備了舒適的草墊和

食物，可惜自己對小動物缺乏基本的護理常識，因此以失敗告

終，還黯然神傷了一陣子。

第四，讓孩子在日常點滴中感悟生活道理。

暑假的時候，新搬來了一個鄰居，剛開始經(jīng)常將垃圾袋放置

在門外，給人感覺不怎么舒服。孩子跟我說新鄰居怎么不講衛(wèi)生

呢，我告訴他可能鄰居大媽忘記了，你如果發(fā)現(xiàn)鄰居家垃圾袋在

門口就幫他提到小區(qū)垃圾站（因為暑假期間是孩子負責清理垃

圾），他們發(fā)現(xiàn)了就會不好意思的，結(jié)果他幫了兩次以后，家門

口再也沒有垃圾袋出現(xiàn)了。孩子從中感受到原來自己也可以這樣

改變周圍的環(huán)境，挺自豪的。有時我會特意讓他去給鄰居家阿姨

送一些新鮮的青菜，然后阿姨會回贈他一個蘋果之類的，孩子說

這叫做“贈人玫瑰，手留余香。”感覺真不錯。

看著孩子一天天的長大，作為家長，看在眼里，喜在心里。

我們明白孩子的每一點滴進步，都離不開老師們的諄諄教海，離

不開我們每一位家長的辛勤付出，離不開我們這個團體的每一個

因子的互相關愛。相信，有我們的悉心陪伴，有老師的,科學教

導，我們的孩子們將會一路健康成長，終將會成為我們的驕傲。

再次感謝為孩子們辛勤付出的老師！祝愿大家身體健康，工

作順利，家庭美滿！

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇27

尊敬的校領導、老師、各位家長：

大家晚上好！

我是—同學的媽媽，很高興應邀參加—中學初三年級的家長

會，也很榮幸作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表在座的家長

以及我們的孩子向長期辛勤付出、默默奉獻的老師們說聲謝謝，

你們一一辛苦了！接下來，我想就如何幫助孩子端正學習態(tài)度、

提高學習成績談幾點個人的體會，同時與在座的各位分享為人父

母的快樂。

一、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師！“孩子在校讀書，家

長除了給予必要的物質(zhì)支持外，還須在精神上給予鼓勵，從而激

發(fā)他們主動學習的熱情。平時對孩子的教育應當多表揚、少指

責，并積極引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。譬如“今日事今日

畢！”督促孩子按時完成作業(yè)，并幫助父母分擔一些力所能及的

家務等，從而提高孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子增強努力學習、報

效家國的責任感。

二、篩選方法、提高效率

俗話說，“方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半?！?/p>

由此可見，學習方法比知識本身更重要。作為家長，我們不但要

關注孩子的學習成績，而且要重視幫助孩子找到適合自己的學習

方法。譬如，堅持做到課前預習，學會帶著問題進課堂；上課時

專心聽講，認真記課堂筆記；課后不折不扣地完成家庭作業(yè)，并

有計劃地復習功課。此外，還要學會總結(jié)作業(yè)題和試卷，建立

《錯題集》，強化糾錯、鞏固提高等等。

三、平等尊重、學會感恩

教育專家指出，“父母是孩子的第一任老師?！凹彝ズ湍溃?/p>

相互尊重，為孩子創(chuàng)造一個和諧安定的生活環(huán)境，也是使孩子安

心學習、立志成才的不可或缺的因素。作為父母，我們不僅要做

孩子熱愛生活、快樂向上的榜樣，而且要善于做孩子的知心朋

友。平時不妨從紛繁的工作和生活中抽出時間和孩子相處，耐心

傾聽孩子的心聲，滿足孩子的合理要求，鼓勵他們安心學習、健

康成長；與此同時，我們也要督促孩子尊敬老師、團結(jié)同學，學

會尊重他人和懂得感恩，做一個知書達理、積極樂觀的人。

總之，孩子勤奮學習、健康成長是我們家長和學校老師共同

的期盼，也是時代青少年的召喚。我相信，有家校的攜手協(xié)作和

孩子的自我奮發(fā)，我們一定會在明年的中考乃至今后的人生中收

獲更多的喜悅和希望！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇28

尊敬的老師，家長朋友們：

大家晚上好！

我是周媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主

任徐老師，數(shù)學老師，和英語老師等各位老師對孩子們的關愛和

培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成

長，你們辛苦了！

今天，我十分感謝徐老師提供了這樣一個平臺，讓我有機會

在這里和各位家長朋友們一起探討和分享關于教育孩子的話題。

說實話當孩子興高采烈告訴我這個消息時我還感到十分慚愧，因

為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，我站

在這里有點班門弄斧。既來之，則安之，下面我就把自己教育孩

子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有

不妥的地方，還請大家原諒和指導。

一、家庭教育要注重孩子樹立正確的觀念。

我們的孩子有十多歲了，他們有了一些自己的觀點和對事物

的看法，所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么

做，不能怎么怎么做，而是要跟他擺事實，講道理。經(jīng)常性的跟

孩子樹立一些正確的人生觀。我經(jīng)常跟周說：男孩子做事要有責

任感，自己的事情自己做，別人能幫你一次，不能幫你一輩子。

就是希望增強他的責任感、養(yǎng)成獨立的好習慣。我常常聽到有的

家長這樣說“我們家的孩子不聽我的，他只聽老師的話，懶得管

了！“我認為之所以有這樣的孩子，原因還在我們家長身上，是

我們作為家長沒有責任感，教育孩子是我們的責任，常言道“父

母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子

從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行

舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

培養(yǎng)孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了，慢慢地對金錢有了

認識，在我認識的家長中，有兩種，一種是絕對不給孩子零花

錢，所以他的孩子不會找大人要錢，也不會花錢；還有一種是孩

子開口就給，十塊、二十塊，一百塊……，長此以往，孩子大手

大腳亂花錢，盲目攀比，花完就找家長要。對這兩種做法我都不

贊同。前者可能會造成物極必反的效果，后者會養(yǎng)成孩子任性胡

來的性格。原來我家周就有點大手大腳，給他多少零花錢他都能

迅速花完，為了培養(yǎng)他正確的金錢觀，我從去年開始跟他約定，

每次按計劃給他零花錢，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有

存款，就跟他兩倍兌換。到現(xiàn)在，孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢的習

慣，也有了初步的的理財觀，在這個問題上我也不必擔心了。

二、家庭教育要培養(yǎng)孩子好的習慣

培養(yǎng)讀書的好習慣。兒子原來不喜歡看書，我挺發(fā)愁的，因

為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升，所以每到周末，我

都商量著帶他去圖書館，但他的條件是只看漫畫，我想漫畫就漫

畫吧，總得有個開始。就這樣孩子從看漫畫到報紙，現(xiàn)在就連班

上訂閱的,雜志都非常喜愛，每次捧手里都拿不下來?，F(xiàn)在作文

水平也有所提升，我想這全是看書的功勞?！白x萬卷書行萬里

路”只要有空，我們都會帶兒子外出游玩，開拓視野。

少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。這一點說實話，我們父母的影響至

關重要，現(xiàn)在好多家長除了工作時間，連吃飯、睡覺甚至上廁所

都在玩手機，孩子對新事物本來就好奇，所以現(xiàn)在的孩子電腦、

手機無所不通，既耽誤了學習，又影響了身體。所以平時我們在

家禁止當孩子面圻手機，電腦等，盡量讓孩子到戶外運動。

培養(yǎng)勞動的習慣。作為獨生子女，孩子備受寵愛，不會干家

務，衣來伸手促來張口，不能體諒大人的辛勞。我就教他筒單的

家務勞動，比如掃地、拖地、整理房間等，規(guī)定每周讓他打掃一

下自己的房間，也讓他體會一下大人的辛苦，并培養(yǎng)他自己動手

的能力。

三、家庭教育要重視和孩子交流

四年級的孩子說大不大，說小不小，但孩子對事情都慢慢地

有了自己的觀點，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽孩子

說，聽聽他的看法，然后再陳述我們大人的觀點，觀點不一致

時，我們會各自講述自己的道理，舉手表決。我家是個民主的家

庭，約定每周末舉行一次家庭會議，每次會議家庭成員都要評

分，我們和孩子都發(fā)言，主要講這周發(fā)生的事情，開心的和不開

心的，家庭每位成員的表現(xiàn)等，會議上孩子也可以批評我們，不

要以為孩子什么都不懂，其實他們心中的世界很大，可以明白許

多道理。

以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之

處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長

多多學習。在此我也呼吁各位家長：投資股票您最多賺得金錢，

但投資孩子您才能贏得人生！

最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯

成長，成績更上一層樓！

謝謝大家！

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇29

尊敬的老師，各位家長朋友：

大家好！

我是一同學的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談談

關于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的

健康成長付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師

辛苦了！

對于一年級的孩子，我認為，培養(yǎng)他們學習的興趣和養(yǎng)成良

好的學習生活習慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下

我在生活中培養(yǎng)孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法。

首先，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子做作業(yè)

時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的

學習環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看著她完成作業(yè)。

這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境，也給了孩子一個潛

移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習慣。

其次，要培養(yǎng)孩子的學習興趣。可能有的家長在給孩子輔導

作業(yè)時有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學習，每次的作業(yè)不

主動完成，并且拖拖拉拉，這都是孩子學習興趣不濃的表現(xiàn)。興

趣是最好的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。在羅媛

馨剛上幼兒園大班時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學習興趣。自從

上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書，經(jīng)常和

他進行比賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數(shù)時候都

讓他勝出；在數(shù)學上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長出一些各

種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓

他給我們批改打分，這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越

來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會還會用小黑

板給我們出題測試題。

“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成

習慣的關鍵期，當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后，自然形成知識

學習的良性循環(huán)，學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳

勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認真仔細、專心、愛動腦筋的習

慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以

傳遞給孩子重視學習的觀念，我們一定要負起父母的養(yǎng)育和教育

責任，每天配合老師，認真教育孩子、管理孩子。

以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處，相信在

坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。

最后，祝老師身體健康，工作順利；祝家長朋友們家庭和

睦，生活幸福；也希望一(1)班的所有同學每天都快快樂樂、

學習進步。

謝謝大家！

家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿優(yōu)秀篇30

尊敬的老師，各位家長：

大家好！我是一⑴班媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予

我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

也非常感謝各位老師對張佳因的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴

進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長

們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得

還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師“，孩子的許多好

品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡

單介紹一下自己的做法:

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的“。我非常贊同這個觀點。只

要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接

再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人

孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時

總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家因因長在了，知道疼媽

媽了?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快c我們每個孩

子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一

定會有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對

孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階

段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做

作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳因早睡早起。讓她早

晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看

見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間

在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回

到家卻不知了。所以，我總讓佳因放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)

時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀

書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給

女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自

己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不

過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我

不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了

我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的

事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心

±o我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教

誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有

理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健

康地成長，他將會是我們的驕傲。

各位親愛的家長朋友：

晚上好！

又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，只有個

別幾張新面孔，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向

各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們

班學生的關心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召

開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交

流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提

高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管

理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為

了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到

來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。

一、談班級基本情況：

（一）、學生情況：本班現(xiàn)有學生44人，本學期新轉(zhuǎn)入4

人，轉(zhuǎn)出1人。其中男生23人，女生21人。

（二）、教師情況：語文教學和班主任由我擔任，數(shù)學教學

由吳艷紅老師擔任，英語教學由蘇新燕老師擔任，還有科學老師

是朱晴雨，體育老師是李增梅，信息技術是錢曉鋒老師，教美術

的是杜其華老師，音樂是桑顯榮老師。任課老師都很認真負責，

平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。

（三）、本班開學初存在的問題

學生自信心不足，班級不夠團結(jié)，尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學有

排斥心理，紀律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽感不強，開始有自己的

主見，對老師的話有質(zhì)疑嚴重者有點鉆牛角尖。學習方法不科

學，有個別學生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不

來上學的現(xiàn)象。

針對以上問題，通過集體的討論，我在班里制定了一系列制

度，如班級奮斗目標，班風建設目標，班級警語（人人有事做，

事事有人做），班級獎懲制度，如；光榮榜。尤其有一條班規(guī)學

生非常非常重視，也非常非常愿意執(zhí)行，那就是師生互罰制度，

比如教師平時說土話，沒有按時上課，下課，作業(yè)批改錯誤都要

收學生的監(jiān)督懲罰，認真完成學生自己出的考試卷，我已被罰兩

次，原因都是和同事說土話，為此我整整做了十二張學生出的試

卷，其中做錯了一題，還被批評，訂正。雖然自己有時真的覺得

很傻，何必去找這樣的麻煩，但反過來想想，學生在督促老師言

行的時候，是對行為好壞的一種衡量，學生在給老師出試卷的時

候是對知識的一種復習與鞏固，學生在批老師做的試卷的時候是

一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當然當學生自己犯錯誤時也心甘情

愿受罰，比如，規(guī)定學生必須回家完成的抄生字四遍，學生忘

了，到校后就扣去水果一個或加倍完成。

二、談習慣。

我想先從學生個人的學習習慣談起。

三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學生都有著良

好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務，早自

修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯，這也讓我很欣

慰。上課準備工作，課堂紀律都很自覺，就是發(fā)言不夠積極，總

是那么幾個人。這里我想提一個不良的現(xiàn)象。有幾個同學，他們

在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時

常會惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些

同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個

星期的時間又死灰復燃，如此周而復始，學生已對老師的話感到

厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋

求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時

檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認為這是老師在向其推卸責任，

故對老師要求檢查并簽名的任務置之不理，這讓學生在第二天的

作業(yè)很難和其他同學一齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆

跡，又養(yǎng)成了學生愛撒謊的壞習慣。習慣養(yǎng)成之后是很難改正

的，這些學生不僅沒能將自身的壞習慣改掉，而且變本加厲，變

得很難讓人應付。這又是誰的過錯呢？

我們再談談學生的行為習慣。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這

張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。大部分的學生在校園內(nèi)都能主

動遵守校紀校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出

力。例如：每周的值日生在值周組長的帶領下都能認真抓好班級

的衛(wèi)生工作，學校里為培養(yǎng)學生良好的習慣開展了一系列的活

動，如：學校里開展了評選三項競賽評比，連續(xù)兩個月都拿到了

示范班，每個月全校只有三個班，這是大家合作，努力的功勞。

但是也有一些事讓人頭痛不已，有個別學生無論如何跟他講道

理，總是把老師的話當成耳邊風，推一下同學，敲一下同學這種

行為時有發(fā)生，上個月就出現(xiàn)讓我頭痛至今的事，類似的吵鬧引

起的事故其實在學校里也存在，我只懣在這里跟各位家長說，孩

子這個年齡段說懂事卻不怎么懂事，說不懂事卻好象又很明白道

理。所以我想我們應該家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意

自己的言行。俗話說得好“身教重于言教”，讓我們用自己的一

言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人

的人。

三、談教學

進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。

怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師

的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因

此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講

三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你

們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位

家長可能并不十分清楚。在小學階段，好多老師最不愿接教的不

是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不

懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行

為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年

級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，

各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷

上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四

字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改

變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等

待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也

就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因c再加上老師

的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老

師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實

這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三

年級有了新的認識。不僅是農(nóng)村學校，城里的學校情況也是這樣

子，但是這里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危險了。

我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語

文學科。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5

萬字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一

開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。

孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀

一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至

少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班

上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興

趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？最近我到圖書館借了

書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀

起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另

外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一

起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也

是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣

的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導

其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好

字和寫好短的習作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿

意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。

因為要學習，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默

寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)

了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是

字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒帶，

我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理

由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但

是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到

現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺

得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配

合。有的學生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每

天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我

看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到

現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我

們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。三

年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名

少年的關鍵期。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人

生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。

四、談本責工作

最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責工作吧！

1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福

的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母

的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的

朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。

2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關

愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛

只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在

適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題

答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹?/p>

話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一

下，別的也就都會了?！?/p>

3、經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠

懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)

心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查

閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)

議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起

著舉兄重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言

行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老

師。

父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的

幫助。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的家庭

教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺

憾。

各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學校教

育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，

目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條