七年級地理-地圖的閱讀-課件

閱讀日來了，像廣西一樣，各地都推出了一批優(yōu)秀書籍。不僅出版社在積極推薦新書，學(xué)校也在開展各種各樣的讀書活動。如果放在30年前，這些活動都可以用“豐富多彩”來形容。但是，放在眼下來看，這些活動雖然算得上“豐富”，卻真的算不上“多彩”。這是因為，有關(guān)部門提供的閱讀用書，形式依然是單一的，全部都是紙質(zhì)書籍。這些書籍，對于大多數(shù)70后之前的人們來說，必然會愛不釋手。我們早就養(yǎng)成了一種閱讀習(xí)慣-----離開了紙質(zhì)書籍，閱讀起來似乎就嘎然無味了，就清湯寡水了。就拿我來說，就喜歡紙質(zhì)書籍，而且喜歡躺在床上閱讀，沒有了紙質(zhì)書籍和躺在床上就找不到感覺了?？墒牵乙舶l(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，我們單位里的年輕人其實也喜歡閱讀。他們不喜歡看紙質(zhì)書籍，而是喜歡看電子版。有的抱著手機在閱讀，有的抱著平板在閱讀，有的則打開電腦在閱讀。目前，社會上有一種認(rèn)識，認(rèn)為閱讀漸行漸遠(yuǎn)了。的確是這樣，這個時代可以娛樂的方式太多了，電視上的節(jié)目，電影里的大戲，酒桌上的叫囂，歌舞廳里的霓虹閃爍。由于娛樂方式的多元化，閱讀確實少了，再也不像以往，一本書籍能傳遍整個村莊，直到書籍殘缺不全，依然當(dāng)做寶貝。如果就依此來得高山不見一寸土，平地不見半畝田。五湖四海沒有水，世界各國在眼前。地圖猜謎語一地圖的基本要素二地形圖的判讀三從地圖上獲取信息第三節(jié)地圖地圖的種類地圖的基本要素？方向、比例尺、圖例和圖記一、地圖上的比例尺1、比例尺的概念表達(dá)式：地圖上的比例尺，表達(dá)圖上距離比實地距離縮小的程度。比例尺＝圖上距離實地距離2、比例尺的表達(dá)方式（1）線段式：1000100200300（km）（2）文字式：（3）數(shù)字式：圖上1厘米代表實地距離100千米1：10000000或1/10000000地圖知識1.量算從臺北－高雄的實地距離我要去旅行約：292.00千米地圖圖幅（面積）大小相同時小詳細(xì)大簡略方向指向標(biāo)定向法：指向標(biāo)的箭頭指向

方經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示

方向，緯線指示

方向一般定向法：面對地圖，“上北下南，左西右東”確定東南、東北、西南、西北四個方向N確定方法北南北東西北南西東東北東南西南西北地平面上的八個方向練一練：學(xué)?？萍紙@區(qū)農(nóng)業(yè)實驗區(qū)火車站在學(xué)校的方

在火車站的方

在科技園的方

在農(nóng)業(yè)實驗區(qū)的方

西北東南N經(jīng)緯網(wǎng)定向法：ABCA點位于B點的什么方向？C點位于B點的什么方向？C點位于B點的東南A點位于B點的西北在經(jīng)緯線為平行直線的地圖上，A在B的什么方向？B在C的什么方向？0030603060赤道BAC6015060150N東北利用經(jīng)緯網(wǎng)定位圖例：

地圖的語言，包括各種符號和它們文字說明、地理名稱和數(shù)字。地圖上的圖例一、地圖上的比例尺1、比例尺的概念2、比例尺的表達(dá)方式（1）線段式（2）文字式（3）數(shù)字式課堂小結(jié)①比例尺數(shù)值越大，比例尺越_____②比例尺越大，表示的范圍越_____表示的內(nèi)容越_____3、比例尺的大小大小詳細(xì)