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文檔簡介
第二單元成長的時(shí)空第六課友誼之樹常青第1課時(shí)友誼的真諦目
錄CONTENTS01素養(yǎng)園地02課時(shí)訓(xùn)練素養(yǎng)目標(biāo)1.健全人格:明白友誼的真諦,建立同學(xué)間的友誼。2.健全人格:結(jié)合具體的交友事例,形成正確的友誼觀。知識構(gòu)建
任務(wù)小測任務(wù)正確認(rèn)識友誼的真諦為了讓作業(yè)圖文并茂,小秦所在的學(xué)習(xí)小組搜集了很多圖片,以下是其中的三幅:任務(wù)小測你認(rèn)為這三幅圖片分別體現(xiàn)的友誼的真諦是什么?(1)圖一體現(xiàn)了友誼是一種__________的相遇。(2)圖二體現(xiàn)了友誼是__________的、雙向的。(3)圖三體現(xiàn)了友誼是一種__________的關(guān)系。心靈平等親密1.與下面名言簿所表達(dá)的主旨相一致的是()名言簿除了一個(gè)真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的?!喔颜x是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打?!斞涪儆颜x是一種的親密關(guān)系
②友誼是平等的、雙向的③友誼意味著沒有沖突
④友誼是一種心靈的相遇A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④D2345678912.讀故事談?wù)J識宋朝宰相寇準(zhǔn)同張?jiān)伿侵两弧.?dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí),張?jiān)伈]有壓人抬己、嫉才妒賢,而是真誠地說:“寇準(zhǔn)是少見的人才,可惜學(xué)術(shù)不足?!睆?jiān)佒毖詣裾f寇準(zhǔn):“《霍光傳》不可不讀?!笨軠?zhǔn)沒有領(lǐng)會到他的意思,回去以后拿出《霍光傳》來看,直到看到里面有“不學(xué)無術(shù)”時(shí)才恍然大悟,笑著說:“這是張公在說我??!”該故事告訴我們,友誼()A.是一種物質(zhì)的相遇,超越功利的友誼更讓人向往B.就是要朋友對自己挑剔、指責(zé)C.是一種親密的關(guān)系,在真正的友誼中能得到朋友的幫助和督促D.是平等的、雙向的,既是接受,也是付出C2345678913.為慶祝改革開放46周年,某校組織學(xué)生開展主題演講大賽。小秦和好友小陜攜手報(bào)名參賽,在備賽過程中,兩人從不藏私,彼此交流心得,相互潤色演講稿,最終雙雙拿下一等獎(jiǎng)。這說明()①友誼是平等、雙向的②友誼要以自我為中心③在真正的友誼中,我們能得到朋友的理解和幫助④友誼是一種脫離物質(zhì)條件的心靈的相遇A.①③B.②③C.①④D.②④A2345678914.下列“微行為”對應(yīng)的“微點(diǎn)評”,正確的是()C234567891序號微行為微點(diǎn)評①小孔與小康志同道合、志趣相投友誼是一種心靈的相遇②好友小林和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人在與朋友的交往中,要支持和關(guān)心朋友③小劉在生活上得到室友的幫助,他也在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助室友解答疑問友誼是平等的、雙向的④小樂向小果請教問題,但小果卻怕耽誤自己的學(xué)習(xí),便對小樂說:“你自己思考去”我們從友誼中只能得到精神上的支持和滿足A.①②B.③④C.①③D.②④步入初中,我們會迎來新的友誼,帶著對友情的憧憬,讓我們一起探尋友誼的真諦。某班打算以友誼為主題出一期黑板報(bào)。據(jù)此完成5—7題。5.[跨學(xué)科綜合]該班準(zhǔn)備的黑板報(bào)中有一個(gè)古語集萃欄目,下列可以入選的是()B234567891點(diǎn)撥:
A項(xiàng)體現(xiàn)了樹立遠(yuǎn)大志向以及勤奮努力,不符合題意;B項(xiàng)體現(xiàn)的是真摯的友誼,符合題意;C項(xiàng)體現(xiàn)了正確認(rèn)識自己的重要性,不符合題意;D項(xiàng)體現(xiàn)了對母親的感激之情,不符合題意。故選B。2345678916.[創(chuàng)新題]下面是該班黑板報(bào)的部分素材:與該素材蘊(yùn)含的道理一致的是()★有一種友誼,叫元稹和白居易。兩人一同登科,一同任職于翰林院,一起倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)。仕途中,兩人起起伏伏,但始終互相扶持?!镉幸环N友誼,叫馬克思和恩格斯。兩人用他們的一生共同堅(jiān)守共產(chǎn)主義。馬克思窮困潦倒時(shí),恩格斯傾囊相助。恩格斯生病時(shí),馬克思寫信問候。①投我以桃,報(bào)之以李②交友投分,切磨箴規(guī)③師者,所以傳道受業(yè)解惑也④與朋友交,言而有信A.①②B.①④C.②③D.③④A2345678917.該班想在黑板報(bào)上配幾幅反映友誼的漫畫,下列可以入選的有()A.①②B.①③C.②④D.③④D2345678918.下列行為與故事主題相符的是()“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之?!边@副對聯(lián)由魯迅親筆手書,贈(zèng)送給瞿秋白,很長一段時(shí)間都掛在瞿家客廳中。他們共同致力于用文學(xué)喚醒鐵屋中的沉睡者,點(diǎn)燃思想火種于莽原,為大家辟一條光明的路,他們是知己、是同志、更是戰(zhàn)友。①小秦做錯(cuò)事時(shí),同桌一邊批評他,一邊督促他改正②小明在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),同桌耐心地解答他的疑問③小云逃課看演唱會,同桌答應(yīng)幫他隱瞞④小梅生病時(shí),同桌幫她補(bǔ)習(xí)功課A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C2345678919.有朋友陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長,再曲折的路也不覺得艱難。某班圍繞“友誼與成長”展開系列探究活動(dòng)。小秦積極參與其中,請你幫助他完成相關(guān)任務(wù)?;顒?dòng)一名言推薦小秦同學(xué)搜集到以下兩則關(guān)于友誼的俗語:234567891俗語一俗語二友誼不是偶然的選擇,而是志同道合的結(jié)果友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打(1)結(jié)合俗語一,列舉兩例你生活中“志同道合”的友誼。(4分)示例:①我和小華因?yàn)橛泄餐呐d趣愛好(喜歡陜北說書、皮影戲等地方文化)而成為好朋友,我們每天有討論不完的話題。②我和小趙因?yàn)橛泄餐闹鞠?將來想當(dāng)人民教師,希望為陜西的教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn))而成為朋友,通過互相交流和學(xué)習(xí),我們逐漸建立起深厚的友誼。(每例2分,共4分)234567891活動(dòng)二美文賞析在和同學(xué)們討論交友觀時(shí),小秦給同學(xué)們朗讀了某個(gè)作家寫的一段話:真正的友誼絕對不是交換關(guān)系,至少不是利益交換關(guān)系。投之以桃,報(bào)之以李是有的,但絕不是物質(zhì)上的,而是精神上的。如果友情摻入了利益關(guān)系,友誼就變了味,不再美好。所以“利益”是友誼的致命毒藥,只要它出現(xiàn)在友誼當(dāng)中,友誼就不復(fù)存在。234567891(2)結(jié)合所學(xué)知識,分析說明“利益”是友誼的致命毒藥的原因。(3分)友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等,實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。(3分)234567891活動(dòng)三調(diào)查分析調(diào)查顯示:69.2%的人認(rèn)為,真正的友誼應(yīng)該是朋友之間互相扶持,共同進(jìn)步;6
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