陜西省2024七年級道德與法治上冊第一單元少年有夢第三課夢想始于當(dāng)下第2課時學(xué)習(xí)成就夢想課件新人教版

第一單元少年有夢第三課夢想始于當(dāng)下第2課時學(xué)習(xí)成就夢想目

錄CONTENTS01素養(yǎng)園地02課時訓(xùn)練素養(yǎng)目標(biāo)1.健全人格：理解學(xué)習(xí)對個體成長的意義及懂得怎樣學(xué)習(xí)。2.健全人格：知道學(xué)習(xí)對成就夢想的價值。知識構(gòu)建

任務(wù)小測任務(wù)一體悟?qū)W習(xí)的重要性習(xí)近平總書記指出，廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。古人說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”說的是學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。任務(wù)小測青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。從習(xí)近平總書記的講話中，我們可以體悟到：任務(wù)小測(1)學(xué)習(xí)是__________的永恒主題，也是__________的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的__________，也是我們成就夢想的__________，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(2)學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎__________的前途和命運，更關(guān)乎__________的未來和發(fā)展。我們應(yīng)運用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。立身做人報國為民基本任務(wù)重要路徑個人民族任務(wù)小測任務(wù)二努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)第一次月考，小秦考了年級第一。談起自己在學(xué)習(xí)上取得的好成績，小秦歸結(jié)于自己的心態(tài)好?！拔矣X得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)我把一道難題攻克之后，當(dāng)我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時間學(xué)習(xí)，回家正常完成作業(yè)?！毙∶飨胍裥∏匾粯由朴趯W(xué)習(xí)，于是制作了如下導(dǎo)圖，請你幫他補充完整：任務(wù)小測努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的①___________，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的②___________，掌握科學(xué)的③___________，提高學(xué)習(xí)效率積極參加④___________

活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法社會實踐1.

[教材改編]毛澤東九歲進(jìn)入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時，他對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的很多故事。在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂，他學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識和英語……這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯，具有積極的啟發(fā)和幫助作用。由此可見()①學(xué)習(xí)讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量②我們要廣泛學(xué)習(xí)，突破課堂約束③學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)④參加社會實踐有助于夢想的實現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④B2345678912.“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”這告訴我們()①學(xué)習(xí)是中學(xué)生生活的全部②學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界③學(xué)習(xí)可以提升能力，增長智慧④多讀書就會成才A.①②B.②③C.②④D.③④【點易錯】學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，不能說是生活的全部。學(xué)習(xí)可以提升我們的能力，但不能絕對地說“多讀書就會成才”。B2345678913.下邊漫畫告訴我們()A.只要重視書本知識，就能看得遠(yuǎn)B.學(xué)習(xí)能讓人提高本領(lǐng)、增長見識C.要積極參加實踐活動，做到知行合一D.學(xué)習(xí)讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實B2345678914.學(xué)校組織學(xué)生開展社會實踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動有什么用，浪費學(xué)習(xí)時間?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，你可以告訴小明()①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們也需要在實踐中學(xué)習(xí)②我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)③學(xué)校學(xué)習(xí)非常辛苦，實踐活動就是為了放松學(xué)生的身心④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2345678915.[跨學(xué)科綜合]授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。對于學(xué)習(xí)而言，這句話給我們的啟示是()A.只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會發(fā)展B.享受學(xué)習(xí)的樂趣，是學(xué)習(xí)的最大動力C.學(xué)會學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.在學(xué)習(xí)的過程中要勇于實踐，不斷探索C2345678916.讀材料談啟示為了讓大豆變成衣服，河南某農(nóng)民自學(xué)高分子化學(xué)、生物化學(xué)等，經(jīng)過努力終獲成功。他的成功結(jié)束了世界人造纖維發(fā)明史上沒有中國人名字的歷史，他被譽為“大豆纖維之父”。這啟示我們()①學(xué)習(xí)能讓我們實現(xiàn)所有夢想②學(xué)習(xí)讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量③學(xué)習(xí)能增益他人，服務(wù)社會④學(xué)習(xí)決定個人的前途和命運A.①②B.①④C.③④D.②③D2345678917.下面是某校七年級(1)班班務(wù)日志的摘錄：9月30日，學(xué)校組織我們參觀河北博物院，加深了我們對河北人文歷史的理解。10月14日，真真同學(xué)在道德與法治課上，分享了觀看紀(jì)錄片《開國大典》的感受。10月27日，我們班開展了安全教育主題班會，會議形式新穎，內(nèi)容豐富，我的收獲確實不?。⊥瑢W(xué)們紛紛在日志評論區(qū)留言，其中正確的是()A.我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)B.閱讀是學(xué)習(xí)的唯一方式C.少年有夢想D.學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的全部A2345678918.在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句啟迪著后世。下列對名言警句理解正確的一組是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A234567891序號名言警句學(xué)習(xí)方法①知之者不如好之者，好之者不如樂之者發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣②工欲善其事，必先利其器掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也重視實踐，到社會大課堂去讀好“無字之書”④為學(xué)須先立志可以通過獨立思考、自主分析來學(xué)習(xí)9.【學(xué)會學(xué)習(xí)成就夢想】中國航天夢的背后，是中國的復(fù)興夢，也是每一個航天人實現(xiàn)自我價值的夢。曾經(jīng)的桂海潮也和同學(xué)一起瘋玩，但上中學(xué)后突然就不玩游戲了。因為楊利偉，桂海潮在心底種下一個夢想：希望有一天，也能飛上太空。他開始了廢寢忘食地學(xué)習(xí)，堅持強身健體；他提升自身能力，不斷跨越一個個新的起點；即使受到挫折也能很快振作，又滿懷激情地投入到工作中去。桂海潮向我們詮釋了熱愛和努力的意義，讓我們無比確定，讀書真的可以改變命運。234567891(1)“學(xué)習(xí)成就夢想?！闭埬憬Y(jié)合材料談?wù)剬@句話的理解。(3分)

學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要路徑；學(xué)習(xí)讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量；夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。(每點1分，共3分)234567891明明同學(xué)的夢想是將來做一名航天員，但是他常常控制不住自己，上課時閱讀關(guān)于航天知識的雜志，對學(xué)科學(xué)習(xí)也失去了興趣；每天放學(xué)后，他上網(wǎng)觀看和搜集有關(guān)航天方面的資料，對老師布置的作業(yè)敷衍了事，多次受