北師大版道德與法治八上9.1《犯罪與刑罰》聽課評課記錄

北師大版道德與法治八上9.1《犯罪與刑罰》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：9.1《犯罪與刑罰》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均到位。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過播放一段犯罪案例視頻導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的注意力。展開階段，張教師運(yùn)用講授法、案例分析法和小組討論法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。在講解犯罪與刑罰的概念和特點(diǎn)時(shí)，教師運(yùn)用生動案例進(jìn)行闡述，使學(xué)生易于理解。同時(shí)，學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的參與度。結(jié)束階段，張教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識點(diǎn)，布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動：

張教師在課堂上注重師生互動，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)反饋，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生普遍對課程內(nèi)容感興趣，學(xué)習(xí)積極性較高。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠主動參與，與同學(xué)進(jìn)行交流和合作，表現(xiàn)出良好的專注度。

5.課堂管理：

張教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序井然。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，既保證了教學(xué)內(nèi)容的完整性，又避免了拖堂現(xiàn)象。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等。通過播放視頻、展示圖片等方式，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，教師能夠熟練操作教學(xué)設(shè)備，為課堂教學(xué)提供了有力支持。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括理解犯罪與刑罰的基本概念，掌握犯罪的法律特征和刑罰的種類，以及培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和道德素養(yǎng)。通過張教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課堂討論和作業(yè)完成情況來看，學(xué)生對犯罪與刑罰的認(rèn)識較為清晰，能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析案例，體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.知識掌握：

學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶情況較好。在課堂互動環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答關(guān)于犯罪與刑罰的問題，顯示出對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握。在課后作業(yè)中，學(xué)生的答題質(zhì)量普遍較高，表明他們對課堂所學(xué)內(nèi)容有較好的理解和記憶。然而，仍有少數(shù)學(xué)生在刑罰種類和犯罪特征方面存在一定的混淆，需要在后續(xù)教學(xué)中加以鞏固。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課在知識傳授的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和道德素養(yǎng)，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過案例分析和討論，學(xué)生能夠認(rèn)識到犯罪行為對社會的危害，增強(qiáng)法治觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。在課堂討論中，學(xué)生表現(xiàn)出對犯罪問題的關(guān)注和對受害者的同情，反映出其道德素養(yǎng)的提升。總體來看，張教師在情感態(tài)度價(jià)值觀方面的引導(dǎo)是成功的，有助于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

本次聽課整體印象良好，張教師在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、師生互動等方面表現(xiàn)出色。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，既能引導(dǎo)學(xué)生深入理解犯罪與刑罰的知識點(diǎn)，又能通過討論等方式培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和道德素養(yǎng)。此外，張教師對課堂紀(jì)律的控制得當(dāng)，使課堂秩序井然，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，針對少數(shù)學(xué)生對刑罰種類和犯罪特征存在混淆的問題，建議張教師在教學(xué)中加強(qiáng)對這些知識點(diǎn)的對比講解，并通過舉例等方式幫助學(xué)生更好地理解和記憶。其次，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步鼓勵更多學(xué)生參與到討論中，提高學(xué)生的參與度。最后，建議張教師在教學(xué)過程中更多地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如在線教學(xué)平臺、多媒體演示等，以豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在后續(xù)的教學(xué)中繼續(xù)聽課，觀察張教師對改進(jìn)建議的實(shí)施情況以及學(xué)生的反饋。同時(shí)，可以教研組內(nèi)的教