聽評(píng)課記錄幼兒園七色花

聽評(píng)課記錄幼兒園七色花一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午9:00-10:30

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：幼兒園七色花

班級(jí)/年級(jí)：幼兒園中班

教學(xué)主題或章節(jié)：認(rèn)識(shí)七色花

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：幼兒園教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具以及多媒體課件，內(nèi)容豐富有趣，有助于吸引學(xué)生的注意力。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過展示一朵真實(shí)的七色花引入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在展開階段，張老師采用了講授、討論、觀察等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在直觀感受的基礎(chǔ)上，深入了解七色花的特點(diǎn)。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，分享自己對(duì)七色花的認(rèn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，張老師指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察七色花的顏色變化，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，反應(yīng)熱烈，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上保持較好的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、觀察和操作。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，互相幫助，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們能夠遵守課堂規(guī)則。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，張老師能夠確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件制作精美，圖片和視頻資料豐富，有助于提高教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，使學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)計(jì)了符合幼兒園中班學(xué)生認(rèn)知水平的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過觀察學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，可以看出他們基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)七色花并說出其特點(diǎn)，能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察到七色花的顏色變化，這表明他們?cè)谥R(shí)掌握和技能方面達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們能夠記住七色花的名字和特點(diǎn)，能夠描述七色花的顏色變化過程。此外，學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)能夠正確操作并觀察到七色花的顏色變化，顯示出他們對(duì)相關(guān)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。通過講解七色花的故事，學(xué)生們學(xué)會(huì)了分享和幫助他人，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，通過觀察和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們培養(yǎng)了動(dòng)手操作和思考問題的能力，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。這些都有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極正面的。張老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，能夠吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的參與度和學(xué)習(xí)積極性，課堂氛圍良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，使學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在操作和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以提高他們的實(shí)踐能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以更多地引入多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾周內(nèi)對(duì)張老師的后續(xù)課程進(jìn)行聽課，觀察教學(xué)改進(jìn)措施的實(shí)施效果。同時(shí)，可以組織