江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)生物下冊(cè) 第25章 第2節(jié) 關(guān)注家庭生活安全說(shuō)課稿 （新版）蘇科版

江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)生物下冊(cè)第25章第2節(jié)關(guān)注家庭生活安全說(shuō)課稿（新版）蘇科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)生物下冊(cè)第25章第2節(jié)關(guān)注家庭生活安全

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年x月x日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生了解家庭生活中常見的安全隱患，如電器使用、燃?xì)獍踩?、藥品管理等?/p>

②幫助學(xué)生掌握基本的家庭安全知識(shí)和自救技能，如火災(zāi)逃生、觸電急救、中毒處理等。

③引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何將抽象的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能夠理解和操作的具體行動(dòng)指南。

②如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

③如何結(jié)合實(shí)際生活案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，并能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（如煙霧報(bào)警器模型、滅火器、急救包等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源平臺(tái)，用于展示課件、視頻資料等。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)上的家庭安全知識(shí)相關(guān)視頻、圖片、案例分析等。

4.教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方法。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們知道家庭生活中有哪些安全隱患嗎？”來(lái)引發(fā)學(xué)生的思考。

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“關(guān)注家庭生活安全”。

-教師展示一幅家庭安全隱患的圖片，讓學(xué)生直觀感受到家庭安全的重要性。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解家庭生活中常見的安全隱患，如電器使用、燃?xì)獍踩?、藥品管理等?/p>

-通過案例分析，讓學(xué)生了解不同安全問題的處理方法。

-介紹基本的家庭安全知識(shí)和自救技能，如火災(zāi)逃生、觸電急救、中毒處理等。

-教師演示滅火器、煙霧報(bào)警器等安全設(shè)備的使用方法，并邀請(qǐng)學(xué)生參與操作。

-分組討論，讓學(xué)生針對(duì)家庭安全制定一份安全計(jì)劃。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提出幾個(gè)與家庭安全相關(guān)的問題，讓學(xué)生進(jìn)行搶答。

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬家庭安全情景，其他學(xué)生觀察并給出建議。

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)正確的安全知識(shí)和行為。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭安全的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注重安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起檢查家庭安全隱患，并記錄下來(lái)。

-每位學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家庭安全的短文，分享自己的安全發(fā)現(xiàn)和建議。

-下節(jié)課前，學(xué)生將短文進(jìn)行分享，互相學(xué)習(xí)，共同提高安全意識(shí)。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《家庭安全手冊(cè)》：這是一本詳細(xì)的指南，涵蓋了家庭安全的基本知識(shí)和應(yīng)急處理方法，適合學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀。

-《兒童安全知識(shí)問答》：通過問答的形式，介紹了各種安全知識(shí)，包括交通安全、消防安全、防拐騙等，適合學(xué)生自學(xué)。

-《生活中的科學(xué)》：這本書通過有趣的案例，解釋了日常生活中的一些科學(xué)原理，如電器安全、藥品使用等，有助于學(xué)生理解安全知識(shí)的科學(xué)背景。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以參觀消防站或警察局，了解真實(shí)的消防安全和公共安全工作。

-組織學(xué)生進(jìn)行家庭安全自查，記錄下家中可能存在的安全隱患，并提出改進(jìn)措施。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)安全活動(dòng)，如安全知識(shí)講座、消防演練等，提高實(shí)際操作能力。

-學(xué)生可以制作家庭安全海報(bào)或小冊(cè)子，分享給家人和同學(xué)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，如安全教育網(wǎng)站、視頻教程等，進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全知識(shí)，拓寬視野。

-學(xué)生可以撰寫小論文或報(bào)告，探討家庭安全的重要性以及如何提高家庭安全水平。

-組織學(xué)生開展安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。七、教學(xué)反思今天上了關(guān)于家庭生活安全的這一節(jié)課，我有很多感觸和反思。

首先，我覺得這節(jié)課的設(shè)計(jì)挺成功的。我通過提問和圖片展示的方式，讓學(xué)生們對(duì)家庭安全有了初步的認(rèn)識(shí)，然后通過實(shí)際案例和操作演示，讓他們了解了更多的安全知識(shí)和自救技能。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得非常積極，互動(dòng)環(huán)節(jié)也進(jìn)行得比較順暢，這讓我感到很欣慰。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如，在講解一些安全知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于這些知識(shí)還是不太熟悉，這說(shuō)明我在課前準(zhǔn)備時(shí)對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況了解不夠，需要更加細(xì)致地了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

另外，我在課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得還不夠豐富。雖然學(xué)生們?cè)诨卮饐栴}時(shí)很積極，但我覺得還可以設(shè)計(jì)更多樣的互動(dòng)方式，比如小組討論、角色扮演等，這樣可以讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是部分學(xué)生在面對(duì)安全問題時(shí)，往往缺乏冷靜和判斷力。這讓我意識(shí)到，除了傳授安全知識(shí)，我還應(yīng)該教育學(xué)生如何面對(duì)緊急情況，如何保持冷靜，如何迅速做出正確的判斷。

在接下來(lái)的教學(xué)中，我打算采取以下措施來(lái)改進(jìn)：

1.加強(qiáng)課前準(zhǔn)備，充分了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

2.豐富課堂互動(dòng)形式，增加小組討論、角色扮