小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算

教學(xué)內(nèi)容書8頁，書10頁1-5題教材版本蘇教版教學(xué)課時(shí)共15課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、充分利用學(xué)生對(duì)除法意義的理解和已積累的除法計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們自主探索兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、在自主探索解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的精神。教學(xué)重點(diǎn)靈活掌握整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，學(xué)會(huì)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程修注欄一、復(fù)習(xí)⒈筆算：48÷4＝ 65÷6＝ 93÷3＝⒉指名學(xué)生板演，說一說計(jì)算過程。二、教學(xué)新課⒈創(chuàng)設(shè)情境，出示例題圖。提問，從圖上你知道了些什么？要幫助解決什么問題？要求“要打成幾包”怎樣列式？⒉學(xué)習(xí)口算方法：⑴提問：60÷20等于幾？你們會(huì)口算嗎？⑵組織學(xué)生分組交流口算方法并匯報(bào)討論情況，師小結(jié)。⒊練習(xí)“練一練”第1題。⑴出示四組題，要求學(xué)生豎著一組一組地完成。⑵集體訂正，并說說可以如何口算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算。⒋學(xué)習(xí)筆算方法：⑴60÷20你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？學(xué)生試列，指名學(xué)生板演。⑵訂正：說說自己筆算的方法，錯(cuò)誤的學(xué)生請(qǐng)你找出原因。⑶練習(xí)：80÷40。學(xué)生獨(dú)立完成，并同桌交換批改，說說筆算過程。⒌教學(xué)試一試⑴出示試一試：96÷20 150÷30。學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。⑵說說筆算過程，并問問學(xué)生怎樣才知道自己做得對(duì)不對(duì)。⒍練習(xí)85÷40，用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。三、鞏固練習(xí)⒈估算下面各題：練習(xí)二第1題80÷40 160÷80 200÷50 210÷70 270÷90⑴學(xué)生口算。其中一、二題說說口算方法，口算方法合理就可以，不強(qiáng)求統(tǒng)一。⒉練習(xí)二第3題右邊兩題。學(xué)生練習(xí)并驗(yàn)算。說說計(jì)算方法，商的位置，驗(yàn)算方法。⒊練習(xí)二第4題讓學(xué)生先說一說時(shí)、分、秒的進(jìn)率，再想一想怎樣把分換算成時(shí)、秒換算成分，獨(dú)立練習(xí)，反饋。4、第5題。⑴指名讀題，理解題意。⑶學(xué)生獨(dú)立解答，匯報(bào)。四、布置作業(yè)1、補(bǔ)充作業(yè)：（1）直接寫得數(shù)60÷1090÷30270÷30600÷60810÷90240÷40320÷80120÷40（2）在（）里填上最大的數(shù)50×（）＜21060×（）＜28030×（）＜16080×（）＜31070×（）＜23090×（）＜260（3）720只杯子，如果每80只裝一箱，一共可以裝多少箱？（4）130厘米長的電線，如果每20厘米剪成一段，一共