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第一篇教材梳理第9課時(shí)近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇板塊二中國(guó)近代史1.(2021?宜昌中考)“從1865—1895年,中國(guó)都市的風(fēng)貌因大量機(jī)械化工廠的開設(shè)而改變了,這些工廠都為中國(guó)人所有,但都依賴外國(guó)的設(shè)計(jì)并使用引進(jìn)的技術(shù)?!辈牧媳硎龅纳鐣?huì)背景是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng) D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)A2.(2023?恩施中考)列強(qiáng)在中國(guó)開辦工廠合法化、規(guī)模化,并取得在中國(guó)采礦及修筑鐵路等特權(quán),列強(qiáng)對(duì)華的經(jīng)濟(jì)侵略由以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主。這種現(xiàn)象發(fā)生在()A.《南京條約》簽訂后B.《北京條約》簽訂后C.《馬關(guān)條約》簽訂后D.《辛丑條約》簽訂后C3.(2022?黃岡、孝感、咸寧中考)1898年,《天演論》宣傳“物競(jìng)天擇”“適者生存”的生物進(jìn)化理論,在當(dāng)時(shí)思想界產(chǎn)生了重大影響?!疤煅荨薄拔锔?jìng)”“淘汰”“天擇”等術(shù)語(yǔ)漸漸成為報(bào)紙文章的常用語(yǔ),許多愛國(guó)志士愛用這類術(shù)語(yǔ)作為子女的名字。這主要表明《天演論》在當(dāng)時(shí)中國(guó)的宣傳()A.開啟了西方學(xué)術(shù)成果的傳播B.適應(yīng)了救亡圖存的時(shí)代要求C.拉開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕D.阻礙了傳統(tǒng)思想的發(fā)揚(yáng)光大B4.(孝感中考)家國(guó)情懷是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。閱讀下列材料,回答問題。材料一:他受命于欽差大臣,后赴廣東虎門銷煙?!捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是他愛國(guó)情懷的真實(shí)寫照?!幾猿踔袣v史教學(xué)參考書材料二:該條約簽訂以后,臺(tái)灣人民紛紛表示“與其生為降虜,不如死為義民”,堅(jiān)決反對(duì)割讓臺(tái)灣。愛國(guó)志士徐驤等人組織義軍,與劉永福等人領(lǐng)導(dǎo)的清軍協(xié)同作戰(zhàn),在5個(gè)多月的時(shí)間里,打死打傷日軍32000多人??——摘編自初中歷史教科書(1)材料一中的“他”是誰(shuí)?虎門銷煙有何歷史意義?“他”:林則徐。意義:打擊了外國(guó)侵略者的氣焰,表明了中國(guó)人民維護(hù)民族尊嚴(yán)的決心。(符合題意即可)(2)寫出材料二中條約的名稱。該條約的簽訂對(duì)中國(guó)社會(huì)的最大影響是什么?臺(tái)灣軍民為什么“堅(jiān)決反對(duì)割讓臺(tái)灣”?名稱:《馬關(guān)條約》。影響:大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度。原因:臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整;強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。(答出任意一點(diǎn)即可)5.(2022?煙臺(tái)中考)據(jù)下面的漫畫可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)()A.得到西方列強(qiáng)鼎力相助B.使中國(guó)走上了富強(qiáng)道路C.目的是維護(hù)清政府統(tǒng)治D.促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展

點(diǎn)撥:根據(jù)漫畫信息可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)根植于封建主義土壤,在西方列強(qiáng)和頑固派的雙重阻力下,最終枯萎。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)清政府統(tǒng)治,C項(xiàng)正確。

答案:

C6.(2022?攀枝花中考)1900年6月21日,清政府發(fā)布上諭稱:“近畿及山東等省義兵,同日不期而集者不下數(shù)十萬人??執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷??張我國(guó)威。”材料表明義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)()A.是一場(chǎng)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)B.具有盲目排外的性質(zhì)C.得到清政府一貫支持D.使變法圖強(qiáng)成為共識(shí)A7.(2022?濟(jì)南中考)1901年條約簽訂后,慈禧太后對(duì)列強(qiáng)沒有把她作為“禍?zhǔn)住眮響娃k,感激涕零,保證今后要“量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心”。該條約是()A.《南京條約》 B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》D8.下圖的學(xué)堂設(shè)立于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間。這表明洋務(wù)派()A.加強(qiáng)海防建設(shè) B.推動(dòng)教育近代化C.發(fā)展民族工業(yè) D.只學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)

點(diǎn)撥:洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)校,為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)翻譯和軍事人才,同時(shí)也推動(dòng)了新式教育的發(fā)展。故選B項(xiàng)。

答案:

B9.20世紀(jì)初,《時(shí)報(bào)》刊登了漫畫《中國(guó)現(xiàn)形記》(注:圖中器具:壇、提勺、漏斗、壺?;境绦?用提勺從酒壇舀酒,經(jīng)漏斗過慮倒入壺中)。漫畫揭露的“中國(guó)現(xiàn)形”是()A.清廷成為洋人朝廷B.政府統(tǒng)治岌岌可危C.清末新政收效甚微D.官府搜刮民脂民膏

點(diǎn)撥:漫畫中提勺代表官員,他們從代表民眾的壇子里舀出資源,再將它經(jīng)過政府這一漏斗,注入外國(guó)人的壺中,主要說明清政府已成為洋人的朝廷。故選A項(xiàng)。

答案:

A10.閱讀材料,完成下列要求:材料:

康有為大事記1858年出生于廣東南海官僚地主家庭,自幼熟讀經(jīng)史,飽受封建儒學(xué)教育1879年游歷香港,始讀西學(xué)之書1882年到北京參加科舉,南歸途經(jīng)上海,大購(gòu)西書,精心研讀———————————————————————————1884—1885年中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,醞釀變法思想1888年第一次上書光緒帝,提出變法改良主張,因受阻未上達(dá)1891年在廣州萬木草堂講學(xué),著《新學(xué)偽經(jīng)考》,宣傳變法思想1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,發(fā)動(dòng)公車上書;組織強(qiáng)學(xué)會(huì)、創(chuàng)辦《萬國(guó)公報(bào)》1896年宣傳變法思想1897年德國(guó)強(qiáng)占膠州灣,第五次上書光緒帝,呼吁變法救國(guó)1898年第六次上書光緒帝,成立保國(guó)會(huì),參與百日維新———————————————————————————變法失敗后逃往海外,組織保皇會(huì),反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命辛亥革命后擔(dān)任孔教會(huì)會(huì)長(zhǎng),為復(fù)辟帝制制造輿論1917年和張勛發(fā)動(dòng)復(fù)辟,擁立溥儀登基——摘編自《中國(guó)史綱要》等(1)根據(jù)材料,概括推動(dòng)康有為變法思想形成的主要因素。①家庭環(huán)境;②社會(huì)環(huán)境(民族危機(jī),救亡圖存);③游學(xué)經(jīng)歷(西學(xué)傳播、文化背景)。(2)根據(jù)材料,歸納康有為為推動(dòng)變法而進(jìn)行的努力。①宣傳變法(著書立說;創(chuàng)辦報(bào)刊;組織學(xué)會(huì);興辦學(xué)堂);②多次上書;③參與百日維新。(3)根據(jù)材料中的分隔線提示,概括康有為的三段

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