崇州市2024年三上數學期末預測試題含解析

崇州市2024年三上數學期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．225的4倍是（_________）；175比310少（_________）。2．把一個邊長5厘米的正方形剪成大小一樣的6個小長方形，求6個小長方形的周長之和比原正方形的周長增加（________）厘米。3．5的4倍是（______）；36是4的（______）倍；（______）的5倍是35。4．男生379人，女生423人，男生和女生大約一共（________）人。5．一場電影，下午3：05開始，3：50結束，這場電影用時（________）分鐘。6．3□×3的積是三位數，□里最小能填（__________）。7．指甲的面積約是1___________，一張A4紙的質量約5___________，面積約5___________。8．最大的兩位數與最小的一位數相乘，積是_____．9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3500克（________）35千克10千克（________）1050克（________）（________）（________）（________）10．比一比．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”．18×4_____14×4180÷3_____420÷70.96元_____1.05元11．同學們到動物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個館都參觀的有18人，去動物園的一共有（______）人。二、仔細推敲，認真辨析。12．一面紅旗重30噸．（____）13．用3個邊長是1厘米的正方形紙片拼成1個長方形（不重疊）這個長方形的周長是8厘米。（________）14．長方形不是軸對稱圖形．（_____）15．判斷。在正確的說法后面畫“√”，錯誤的說法后面畫“×”。4個小朋友在觀察今年2月的月歷，機靈狗不小心把它弄花了。（1）淘氣說：今年2月只有28天。（____）（2）笑笑說：今年是閏年。（____）（3）奇思說：D代表2月19日。（____）（4）妙想說：。（____）16．正方形的邊長是2厘米，那么它的周長是4厘米．_____三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．一根繩子對折再對折后,每一段繩子長是整根繩長的()．A． B． C．18．用同樣長的小棒擺一個長方形，至少要用（）根．A．4 B．6 C．10 D．1219．看書時眼睛離書本的距離約()比較合適。A．3米 B．3厘米 C．3分米 D．3毫米20．李老師4分鐘打四百多個字，王老師7分鐘打六百多個字，（）打字的速度快一些？A．李老師 B．王老師 C．無法比較21．一個正方形的邊長擴大為原來的3倍后，得到新正方形的面積是原正方形面積的（）倍．A．3 B．6 C．9四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數。972－200＝125×2＝576×0＝13×3＋50＝73－37＝38＋45＝380－190＝304＋197≈270－90＝2×900＝130×3＝211×2≈460＋250＝123×2＝950－80＝200×5＝2600－2000＝23．脫式計算。24．請你很快算出．28×4＝113×7＝86﹣28＝＝＝1300﹣400＝5600﹣700＝1＝﹣＝820+280＝410+3090＝52÷4＝55÷5＝63×4＝201×8＝304×6＝五、操作題25．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

26．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、解決問題27．下圖中露出的的個數是總個數的，請在方框中畫出被遮住的。28．學校購進面包120箱，購進的牛奶是面包的12倍，學校購進的面包和牛奶一共有多少箱？29．李阿姨的錢買9元一枝的百合花，正好可以買2枝。用這些錢買6元一枝的玫瑰花，可以買幾枝？30．晨光小學一年級有男生378人，比女生多32人，女生有多少人？31．有32人跳繩，每6人一組，可以分成幾組？還多幾人？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、900135【詳解】略2、30【分析】根據題意，剪了3次可以分成6份，每剪一次增加2個邊長，共增加6個邊長，由此得出答案?！驹斀狻?×6＝30（厘米）【點睛】本題考查了長方形和正方形的周長，巧妙解出增加的長度是解題的關鍵。3、2097【分析】求5的4倍是多少，用5×4即可；求36是4的幾倍，用36÷4即可；一個數的5倍是35，求這個數用35÷5即可?！驹斀狻?×4＝20；36÷4＝9；35÷5＝75的4倍是（20）；36是4的（9）倍；（7）的5倍是35?！军c睛】求一個數是另一個數的幾倍用除法，求一個數的幾倍用乘法計算。4、800【分析】將男生人數加上女生人數，求出學生總人數。將379估成380，423估成420，再進行計算?！驹斀狻?79＋423≈380＋420＝800（人）則男生和女生大約一共800人。【點睛】整數加法估算時，將加數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，再進行計算。5、45【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答?！驹斀狻?：50－3：05＝45分鐘【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。6、4【分析】根據兩位數乘一位數的計算方法可知，33×3＝99，34×3＝102，則要使3□×3的積是三位數，3□應大于33，即□里的數應大于3。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，要使3□×3的積是三位數，□里的數應大于3，即最小能填4。【點睛】熟練掌握兩位數乘一位數的計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。7、平方厘米克平方分米【分析】根據生活經驗以及對面積單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量指甲的面積用“平方厘米”作單位，計量一張A4紙的質量用“克”作單位，計量一張A4紙的面積用“平方分米”作單位?！驹斀狻恐讣椎拿娣e約是1平方厘米，一張A4紙的質量約5克，面積約5平方分米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。8、1【詳解】最小的一位數是1，最大的兩位數是1；1×1＝1；答：最大的兩位數與最小的一位數相乘，積是1．故答案為：1．9、＜＞＞＜＞＝【分析】第1、2題把單位統(tǒng)一后再進行比較；第3題計算出結果再進行比較；第4、5題根據分數比較大小方法進行比較；第6題根據乘法結合律進行判斷。【詳解】3500克＜35000克＝35千克10千克＝10000克＞1050克＝48，＝40，所以＞＜＞＝【點睛】本題主要考查學生對分數大小比較、質量單位換算和整數運算定律知識的掌握和靈活運用。10、＞＝＜【詳解】（1）18×4＝72，14×4＝5672＞56所以18×4＞14×4；（2）180÷3＝60，420÷7＝6060＝60所以180÷3＝420÷7；（3）0.96元＜1.05元．故答案為：＞，＝，＜．11、37【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、錯誤【解析】略13、√【分析】3個正方形排成一排拼成一個長為3厘米、寬為1厘米的長方形，再根據長方形周長公式計算即可解答。【詳解】（3＋1）×2＝8（厘米），所以判斷正確。【點睛】先要清楚是把3個正方形排成一排拼成一個長方形，這是解答本題的關鍵。14、×【詳解】略15、×√√×【分析】先判斷出2020是閏年還是平年，根據2月份天數特點，再判斷淘氣和笑笑的正誤；推算出A，B，C，D代表的日期，再判斷奇思和妙想的正誤。【詳解】2020÷4＝505，所以2020年是閏年，二月份有29天（1）2020年2月不是28天，淘氣錯誤；（2）2020年是閏年，笑笑正確。A＝7＋1＋3＝11，B＝11＋1＝12，C＝11＋7＝18，D＝18＋1＝19（3）D表示的是2月19日，奇思正確；（4）A＋B＝11＋12＝23，C＋D＝18＋19＝37，A＋B≠C＋D，妙想錯誤。故答案為：×；√；√；×【點睛】本題考查的是2月份的相關知識，要注意：閏年2月份是29天，平年2月份是28天。16、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，由此計算出正方形的周長后判斷即可．【詳解】周長是：2×4＝8（厘米），原題計算錯誤，周長不是4厘米，所以原題說法錯誤．故答案為：×．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】對折一次是兩等份，再對折一次就是四等份．故答案為B．18、A【分析】因正方形是特殊的長方形，所以用同樣長的小棒擺一個長方形，包括擺成的是一個正方形．據此解答．【詳解】用同樣長的小棒4根可擺成正方形，正方形是特殊的長方形，所以至少需要4根．故選A．19、C【詳解】略20、A【詳解】略21、C【詳解】3×3＝9答：得到新正方形的面積是原正方形面積的9倍．故選C．四、細心計算，認真檢查。22、772；250；0；89；36；83；190；500；180；1800；390；400；710；246；870；1000；600；1；；【詳解】略23、16；473；48【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法。【詳解】＝100－84＝16＝412＋61＝473＝240÷5＝4824、11279158900490011003500131125216081824【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。26、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到小：4噸＞10千克＞2千克＞800克，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握噸與千克之間的換算進率。六、解決問題27、見詳解【分析】根據分數的意義，將所有的平均分成5份，其中3份占它的，是6個。則其中1份占它的，是6÷3＝2個。5份占它的，即全部的共有2×5＝10個。被遮住的有10－6＝4個?！驹斀狻?÷3×5＝2×5＝10（個）10－6＝4（個）【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。28、1560箱【分析】由題意可得：購進的牛奶的數量＝購進的面包的數量×12，進而得出學校購進的面包和牛奶的總量＝購進面包的數量×13，據此解答即可?！驹斀狻?20×（12+1）＝120×13＝1560（箱），答：學校購進的面包和牛奶一共有1560箱。29、3枝【分析】已知一枝百