紅包家風(fēng)家教心得

紅包家風(fēng)家教心得紅包家風(fēng)家教心得篇一家風(fēng)是什么？它是刻在老宅匾額上的“德澤源流遠，家風(fēng)世澤長”，更應(yīng)是秉承先輩的德行。它就像一塊上好的古董，歷經(jīng)時間的打磨和許多人的呵護。但它有形，家風(fēng)無形，家風(fēng)看不見，摸不到，卻滲透到家族每一個后代的骨血中，是一家和一族世代相傳的道德準則和處世方法。在中國傳統(tǒng)的封建家長制度下，中國人十分注重家教，大致可總結(jié)為“五常八德”。其實，也就是一些教會做人的道理，主要是以“孔子倡導(dǎo)的”仁禮為根基，總結(jié)為“修身、齊家、治國、平天下”。在古代農(nóng)業(yè)社會比較重農(nóng)桑，以“耕讀作家”四字作為追求的理想生活方式，耕田可以養(yǎng)家糊口，讀書可以修身養(yǎng)性；既學(xué)做人，又學(xué)謀生，至今也可看到許多古宅匾上也有這四字，證明它是中國人一直追求的信仰。不論是古代還是現(xiàn)在，家庭教育仍然占重要地位，從一些細微之處，便能看出一個家庭擁有怎樣的教育方式。有細心網(wǎng)友曾在地鐵上看到一幕：一個7歲的小女孩背著書包，把空座位讓給母親坐，母親坐下來之后，才把孩子的書包拿下來，放在自己腿上。這正體現(xiàn)了一個家庭的教育方式及風(fēng)尚。這對母女都有著各自的品性，孩子有獨立品格，尊重長輩，母親對孩子在細微處體貼，但不是“保姆式關(guān)注”，眾多網(wǎng)友評論：這個家庭肯定有一個充滿愛、重德育的家風(fēng)。可見，家庭教育可以反映出一個家庭的風(fēng)貌，它成為家族成員之間的精神紐帶，甚至可以影響一個人的性格乃至命運的一部分。古人們也會有一些明智的教育方式，頗具意義，于我們受益匪淺。如寫下四萬多字的《顏氏家訓(xùn)》的思想家顏推，他諄諄教導(dǎo)子弟既要努力讀書當學(xué)霸，也要關(guān)注農(nóng)事、商業(yè)方面的知識，主張學(xué)習(xí)不做書呆子，要學(xué)習(xí)更擴展自己的知識儲備，也有許多古人既教導(dǎo)子女們學(xué)習(xí)更多知識來提升自己的能力，也倡導(dǎo)學(xué)習(xí)禮節(jié)。比如在吃飯時，長輩不動筷，晚輩就不能動。吃飯不能剩，不能掉，不能吧唧嘴，不能露齒，不僅如此，對于禮教方面還要更加嚴格，一些最基本的晚輩向長輩的示出的禮節(jié)必須爛熟于心，形成一種習(xí)慣，這也體現(xiàn)了一個家庭教育對禮節(jié)方面的嚴格要求，于當代，是一種處世的大智慧。古代生活和現(xiàn)代生活的教育方式都具有借鑒意義，不僅如此，時常在電影、電視劇也能見到許多新奇的具有借鑒意義的家庭教育方式。當家里的某個子女犯了錯，長輩會教他背家訓(xùn)，用家法予以懲戒，在電影《無問西東》中，開場時母親便讓兒子跪下背家訓(xùn)，這不過是出自愛子本能，給他一種勸戒，接著，母親說出了一些打動無數(shù)為人父母者的心的話，母親只希望兒子可以追求自己喜歡的，享受生活，安靜和美的過完一生。這種教育方式與一些家庭截然不同。有此家庭想讓孩子遵從他們的一切，按照他們給定的目標去發(fā)展。這對孩子們來說，無非是給他們施加更沉重的壓力，可能的結(jié)果會適得其反，所以，在一些電影中的家庭教育方式值得我們借鑒。家風(fēng)無形，既說不清也道不明。但它卻能影響許多人的一生。紅包家風(fēng)家教心得篇二家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對人的成長而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會風(fēng)氣的影響，有一個不斷進階的過程。家風(fēng)主要是對人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對人生的充電，社會風(fēng)氣則是對人生的淬煉。從當前來看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接，是亟待研究的問題。只有二者互為補充，個人才有強大的精神積淀去閱讀社會。日前，北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動，教育專家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇，與讀者分享。別失去欣賞孩子的能力?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無法實施。然而，許多父母隨著孩子的成長，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實與期望的差距，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之，覺得孩子一無是處。經(jīng)常有家長說這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美！如果把人生比作一場馬拉松比賽的話，小學(xué)或初中階段相當于前5公里。42公里的比賽，前5公里跑第一名或最后一名，重要嗎?作為過來人，教育者和家長其實都清楚，一個人未來的發(fā)展，與小學(xué)或中學(xué)時代的考試分數(shù)不能畫等號?？墒亲黾议L的，怎么就在孩子的分數(shù)面前失去理智，讓憤怒扭曲了人性，讓自己失去了欣賞孩子進步與成長的能力呢?以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點：比如夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感，孩子也會對他人更信賴與親近。比如家長有長遠的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長，不是光看眼前的成績，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系，方向是一致的：讓孩子有一個幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍┓e極的引導(dǎo)，幫助孩子了解家庭，促進家庭成員間的溝通。一直以來，我覺得最樸實也最動人的一句宣傳語是：高高興興上班去，平平安安回家來。我們每天都會走出去，然后又歸來，起點和終點都是家。讓家成為一個最好的歸宿，是我們共同的愿望。家對每一個成員的期許，首先就是平安，是快樂。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開始創(chuàng)造生活，為孩子樹立榜樣。紅包家風(fēng)家教心得篇三家庭、家教、家風(fēng)，這三者緊密相連，共同構(gòu)成了一個家庭的精神內(nèi)核。近期，我深入學(xué)習(xí)了家庭家教家風(fēng)建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，對此有了更深刻的認識和理解。家庭是社會的細胞，是每個人成長的搖籃。一個和諧美滿的家庭，能夠為每個成員提供溫暖的避風(fēng)港，讓人在困境中感受到親情的支持和關(guān)懷。通過學(xué)習(xí)，我更加意識到家庭的重要性，它不僅是我們生活的基石，更是我們精神世界的寄托。家教是家庭教育的重要組成部分，它涉及到父母對子女的教育方式、方法和理念。良好的家教能夠培養(yǎng)出品德高尚、有責(zé)任感、有擔當精神的下一代。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到父母的責(zé)任和擔當，他們不僅要在生活中關(guān)心照顧子女，更要在精神上給予引導(dǎo)和啟迪。家風(fēng)是一個家庭的精神風(fēng)貌和文化底蘊的體現(xiàn)。一個家庭的家風(fēng)，往往能夠影響到家庭成員的言行舉止和價值觀念。通過學(xué)習(xí)，我認識到家風(fēng)建設(shè)的重要性，它不僅能夠提升家庭成員的素質(zhì)，更能夠推動整個家庭的和諧與發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)，我深感家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)的重要性。作為家庭成員，我們應(yīng)該積極營造和諧溫馨的家庭氛圍，注重家教方式和方法的選擇，努力培養(yǎng)積極向上的家風(fēng)。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)，為家庭和社會做出更大的貢獻。紅包家風(fēng)家教心得篇四近期，我深入學(xué)習(xí)了家庭家教家風(fēng)建設(shè)的相關(guān)知識，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，對家庭、家教和家風(fēng)有了更加深刻的理解。家庭，作為社會的基本細胞，承載著培育下一代的重任。我認識到，一個和諧、健康的家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。家庭成員之間的相互尊重、理解和支持，能夠為孩子提供一個穩(wěn)定、溫暖的成長環(huán)境。同時，家庭成員的言行舉止也會潛移默化地影響著孩子的價值觀和行為習(xí)慣。家教，則是家庭教育的重要組成部分。通過家教，父母可以向孩子傳授知識、技能和道德觀念。我深刻體會到，家教不僅僅是教育孩子學(xué)習(xí)知識，更重要的是引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和社會責(zé)任感。家教需要耐心、細心和愛心，父母要以身作則，成為孩子的榜樣。家風(fēng)，則是家庭文化和傳統(tǒng)的體現(xiàn)。一個家庭的家風(fēng)，往往代表著這個家庭的精神面貌和道德風(fēng)尚。我認識到，家風(fēng)的建設(shè)需要家庭成員共同努力，通過日常生活中的點滴細節(jié)來培養(yǎng)和傳承。良好的家風(fēng)可以讓孩子在成長過程中受到熏陶和感染，形成積極向上的品格和行為習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明白了家庭、家教和家風(fēng)之間的關(guān)系。一個和諧的家庭需要良好的家教來支撐，而家教又需要建立在優(yōu)秀的家風(fēng)之上。同時，我也認識到自己在家庭教育方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。紅包家風(fēng)家教心得篇五一個人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?！耙皇抑恢?，何以天下家國為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風(fēng)的重視由此可見一斑。家風(fēng)是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準則;反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。家風(fēng)對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風(fēng)的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶硗滇?，長大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會風(fēng)氣。而改變社會風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風(fēng)。優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。紅包家風(fēng)家教心得篇六家風(fēng)是一個家族傳承下來的價值觀和行為準則，廉政則是指政府及公務(wù)員的廉潔自律、誠實守信的行為規(guī)范。這兩者密切相關(guān)，都體現(xiàn)了一個社會的道德風(fēng)尚和社會文明程度。對于每個家庭和每個公民而言，發(fā)揚家風(fēng)，弘揚廉政，都是非常重要的。在我們的生活中，也常有一些感悟和心得體會。下面，我將從家庭教育、廉政意識、個人行為、社會影響等幾個方面，談?wù)剬绎L(fēng)、廉政的心得體會。首先，家風(fēng)對于一個家庭的培養(yǎng)極為重要。家庭是人們最早接觸社會的場所，家庭教育決定了一個人的性格和人生價值觀的形成。一個家庭如果倡導(dǎo)正直、誠實、團結(jié)的家風(fēng)，不但能夠使下一代具有良好的道德價值觀，也能夠幫助他們建立正確的人生觀、世界觀、價值觀。只有家庭內(nèi)部的健康良好的價值觀念傳遞，才能逐步擴散到整個社會。其次，廉政意識是一個社會進步的重要標志。當公職人員及國家機關(guān)部門高度重視廉潔自律、反對腐敗的時候，整個社會才能更加高效運轉(zhuǎn)，公平正義也才得以實現(xiàn)。個人的廉潔自律對于推動社會的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。沒有廉政意識，即使制定了再好的法律制度，也難以阻止腐敗的產(chǎn)生。行善積德，從自己做起，才能把廉政意識落到實處。再者，個人行為也反映了一個人的家風(fēng)和廉潔自律程度。個人行為是家庭教育和社會環(huán)境的結(jié)合體，它充分體現(xiàn)了個人對家風(fēng)、廉政的理解與實踐。在生活中，我們應(yīng)當謹守廉潔自律的底線，做到誠信守信，不為私利而妥協(xié)道德底線。一個人的行為舉止對整個社會生活有著潛移默化的影響，也會為他人樹立正面的榜樣。只有做到個人行為的廉潔自律，才能參與到維護整個社會的廉政建設(shè)中。最后，廉政與家風(fēng)的發(fā)揚還體現(xiàn)在社會影響方面。家風(fēng)、廉政的傳承有助于形成良好的社會環(huán)境和風(fēng)氣。當一個家庭、一個集體都注重家風(fēng)、廉政的建設(shè)，不斷促進道德風(fēng)尚的向上發(fā)展時，這些良好的家風(fēng)和廉潔行為將會成為社會行為的榜樣，影響著更多的人。一個國家的廉政風(fēng)氣和社會的文明程度取決于一個家庭、一個個人的良好家風(fēng)和廉潔意識?？傊绎L(fēng)和廉政是一個社會的道德風(fēng)尚和文明程度的體現(xiàn)。家庭教育的重要性，個人行為的改進，廉政意識的樹立，都是我們要從自身做起的點滴努力。只有每個人都關(guān)心家風(fēng)廉政，從自己做起，才能真正營造出整個社會的良好氛圍，使我們的社會更加公平、正義、有序。希望我們每個人都能夠發(fā)揚家風(fēng)，弘揚廉政，為建設(shè)一個更加美好的社會貢獻自己的力量。紅包家風(fēng)家教心得篇七家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風(fēng)氣，營造社會新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明