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西游記觀后感傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代啟示TOC\o"1-2"\h\u23007第一章《<西游記>:傳統(tǒng)神話的璀璨明珠》 115262第二章《<西游記>的主要內(nèi)容大賞》 127434第三章《取經(jīng)路上的人物眾生相》 27579第四章《從<西游記>看團(tuán)隊(duì)合作的重要性》 217595第五章《<西游記>中的善惡之辨》 220213第六章《神話背后的現(xiàn)實(shí)映射》 316554第七章《傳統(tǒng)神話給予現(xiàn)代的智慧寶藏》 319669第八章《傳承傳統(tǒng)神話,汲取現(xiàn)代力量》 4第一章《<西游記>:傳統(tǒng)神話的璀璨明珠》《西游記》可是咱們中國(guó)傳統(tǒng)神話里一顆超級(jí)耀眼的明珠啊。打小我們可能就聽(tīng)著孫悟空大鬧天宮的故事長(zhǎng)大的。這本書(shū)里充滿了奇幻的想象,像什么花果山,那是美猴王的老家,“丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩鳳雙鳴;削壁前,麒麟獨(dú)臥。峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴,石窟每觀龍出入。”這花果山的描寫就仿佛把我們帶到了一個(gè)仙境。還有那些神仙妖怪,一個(gè)個(gè)都有著獨(dú)特的法術(shù)和模樣。就拿觀音菩薩來(lái)說(shuō)吧,她總是手持凈瓶,大慈大悲,在唐僧師徒遇到困難的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)化他們。這種奇幻的元素和豐富的人物形象,讓《西游記》在傳統(tǒng)神話中脫穎而出,就像一顆璀璨的星星,一直閃耀在咱們中國(guó)文化的天空中,而且這么多年來(lái),不管是書(shū)籍還是影視作品,都不斷地吸引著一代又一代的人。第二章《<西游記>的主要內(nèi)容大賞》《西游記》主要講的就是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。唐僧呢,是個(gè)一心向佛的和尚,被唐太宗李世民派去西天求取真經(jīng)。他呀,人很善良,但是有時(shí)候也有點(diǎn)迂腐。孫悟空就不一樣了,他本領(lǐng)高強(qiáng),從石頭里蹦出來(lái)就天不怕地不怕的。他在花果山當(dāng)大王的時(shí)候就攪得天宮不得安寧,玉帝派了好多天兵天將去捉拿他,“玉帝輪流做,明年到我家”,這話說(shuō)得可真是霸氣。豬八戒呢,他又貪吃又好色,但是也給這個(gè)取經(jīng)隊(duì)伍帶來(lái)了不少樂(lè)趣。沙僧就比較老實(shí)憨厚,一直默默挑著行李。這師徒四人一路上經(jīng)歷了九九八十一難,像什么三打白骨精,白骨精變成了村姑、老婦和老翁來(lái)欺騙唐僧,孫悟空火眼金睛一眼就看出來(lái)了,可唐僧卻以為他濫殺無(wú)辜,把他趕走了。還有火焰山那一段,得借芭蕉扇才能過(guò)去,孫悟空和牛魔王夫婦斗智斗勇。這一路的故事啊,真是精彩紛呈,充滿了驚險(xiǎn)和刺激。第三章《取經(jīng)路上的人物眾生相》在取經(jīng)的路上,那真是各路人物都登場(chǎng)了。先說(shuō)說(shuō)唐僧師徒四人吧。唐僧雖然手無(wú)縛雞之力,但是他意志堅(jiān)定,不管遇到多少困難,都沒(méi)有放棄取經(jīng)的信念。就像在女兒國(guó)的時(shí)候,女兒國(guó)國(guó)王那么美麗動(dòng)人,還想讓唐僧留下來(lái)當(dāng)國(guó)王,唐僧心里雖然可能有過(guò)一絲動(dòng)搖,但是最后還是堅(jiān)定地踏上了取經(jīng)路。孫悟空呢,他是個(gè)急性子,遇到妖怪就要打。他對(duì)唐僧那是忠心耿耿,每次被唐僧誤會(huì)趕走,心里還是想著師父的安危。豬八戒就有趣了,他一遇到困難就想回高老莊。在獅駝嶺的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)妖怪那么厲害,就打起了退堂鼓。沙僧就是那種默默奉獻(xiàn)的,他從來(lái)不說(shuō)什么怨言,就好好地挑著擔(dān)子,照顧著大家。除了他們,還有那些妖怪也很有特點(diǎn)。像紅孩兒,小小年紀(jì)就神通廣大,把唐僧抓了去,還敢和孫悟空斗。他用三昧真火差點(diǎn)把孫悟空給燒了,這小家伙可機(jī)靈了,狡猾得很呢。第四章《從<西游記>看團(tuán)隊(duì)合作的重要性》《西游記》里唐僧師徒四人那可是一個(gè)團(tuán)隊(duì)啊,從他們身上就能看出團(tuán)隊(duì)合作有多重要。唐僧雖然本事不大,但是他是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,他有明確的目標(biāo),就是去西天取經(jīng)。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),他就像是團(tuán)隊(duì)里的技術(shù)骨干,負(fù)責(zé)降妖除魔,解決各種危險(xiǎn)。豬八戒雖然有不少小毛病,但是他也有自己的作用。他有時(shí)候能給大家?guī)?lái)歡樂(lè),緩解緊張的氣氛。沙僧呢,就像是后勤保障人員,挑著行李,照顧大家的生活。比如說(shuō)在過(guò)通天河的時(shí)候,孫悟空去打探情況,豬八戒就陪著唐僧,沙僧看守行李。他們各自發(fā)揮自己的作用,缺了誰(shuí)都不行。要是沒(méi)有唐僧的堅(jiān)定信念,這個(gè)團(tuán)隊(duì)可能早就散了;沒(méi)有孫悟空的本事,那些妖怪就把他們吃了;沒(méi)有豬八戒的調(diào)節(jié)氣氛,取經(jīng)路上就太枯燥了;沒(méi)有沙僧的默默付出,生活上的問(wèn)題就會(huì)讓大家頭疼。所以說(shuō),一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)就像唐僧師徒四人一樣,大家各司其職,互相配合,才能達(dá)成目標(biāo)。第五章《<西游記>中的善惡之辨》《西游記》里善惡之辨可有意思了。孫悟空大鬧天宮的時(shí)候,對(duì)于天庭來(lái)說(shuō)他可能是惡的,因?yàn)樗麛_亂了天庭的秩序。但是從孫悟空自己的角度來(lái)看呢,他覺(jué)得天庭不公平,自己本領(lǐng)大卻得不到重用,他這是在反抗不公,這又像是善的。再看那些妖怪,有些妖怪是真的惡,像白骨精,她就是想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老,三番五次地變化來(lái)欺騙唐僧師徒,這種純粹為了自己的私欲而傷害別人的就是惡。但是也有一些妖怪,他們可能原本也是善良的,只是因?yàn)橐恍┰虿抛兂闪搜?。就像牛魔王,他本?lái)和孫悟空還是兄弟呢,但是后來(lái)因?yàn)閷O悟空要借芭蕉扇,他們之間就有了矛盾。牛魔王也算是有自己的立場(chǎng),他要保護(hù)自己的家人,保護(hù)火焰山的百姓。所以說(shuō),善惡在《西游記》里不是那么絕對(duì)的,有時(shí)候要看具體的情況和人物的動(dòng)機(jī)。這也給我們現(xiàn)代人一個(gè)啟示,在生活中我們不能簡(jiǎn)單地給人或者事貼上善或者惡的標(biāo)簽,要多去了解背后的原因。第六章《神話背后的現(xiàn)實(shí)映射》《西游記》雖然是神話故事,但背后卻映射著很多現(xiàn)實(shí)的東西。就拿唐僧師徒四人遇到的那些關(guān)卡和妖怪來(lái)說(shuō)吧,這就像是我們生活中遇到的各種困難和誘惑。比如說(shuō),那些妖怪的洞府常常是在深山老林或者是一些神秘的地方,這就好比我們生活中的一些危險(xiǎn)隱藏在不容易被發(fā)覺(jué)的角落。再看那些妖怪的手段,有的是用美色誘惑,像女兒國(guó)國(guó)王對(duì)唐僧的挽留,這就像在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能會(huì)遇到各種利益或者情感上的誘惑,一不小心就會(huì)迷失方向。而唐僧師徒四人克服這些困難的過(guò)程,就像是我們?cè)谏钪锌朔约旱娜觞c(diǎn),戰(zhàn)勝困難的過(guò)程。還有天庭的等級(jí)制度,其實(shí)也反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些階層和權(quán)力結(jié)構(gòu)。孫悟空的反抗,也代表了一些人對(duì)不合理制度的不滿和抗?fàn)?。所以說(shuō),《西游記》不僅僅是一個(gè)神話故事,它就像是一面鏡子,反映著我們現(xiàn)實(shí)生活中的很多方面。第七章《傳統(tǒng)神話給予現(xiàn)代的智慧寶藏》傳統(tǒng)神話《西游記》就像一個(gè)智慧寶藏,給現(xiàn)代的我們很多啟示。從孫悟空身上我們可以學(xué)到勇敢和反抗精神。在現(xiàn)代社會(huì),當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí),不能總是默默忍受,要像孫悟空一樣勇敢地站出來(lái)。就像一些員工在面對(duì)公司不合理的規(guī)定時(shí),應(yīng)該勇敢地提出自己的意見(jiàn)。唐僧的執(zhí)著也值得我們學(xué)習(xí),不管做什么事情都要有堅(jiān)定的信念。比如說(shuō)創(chuàng)業(yè)者,在創(chuàng)業(yè)的道路上會(huì)遇到很多困難,但是只要有像唐僧那樣堅(jiān)定的信念,就有可能成功。豬八戒的樂(lè)觀也很有用,生活中難免會(huì)遇到挫折,這時(shí)候要是能像豬八戒一樣樂(lè)觀,把困難當(dāng)作是一種樂(lè)趣,那心情就會(huì)好很多。沙僧的踏實(shí)也是現(xiàn)代社會(huì)所需要的,一步一個(gè)腳印地做好自己的工作,不要好高騖遠(yuǎn)。這些智慧都是《西游記》這個(gè)傳統(tǒng)神話送給我們現(xiàn)代人的寶貴財(cái)富。第八章《傳承傳統(tǒng)神話,汲取現(xiàn)代力量》咱們得把傳統(tǒng)神話傳承下去啊,像《西游記》這樣的神話故事可不能丟。我們可以通過(guò)很多方式來(lái)傳承,比如在學(xué)校里讓孩子們多讀一些神話故事的書(shū)籍,給他們講解其中的道理。現(xiàn)在也有很多根據(jù)《西游記》改編的影視作品,這也是一種傳承的方式。從這些傳統(tǒng)神話中我們能汲取到現(xiàn)代力量。現(xiàn)代
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