西游記唐僧師徒團(tuán)結(jié)征文

西游記唐僧師徒團(tuán)結(jié)征文TOC\o"1-2"\h\u16953第一章《西游記》背后的偉大意義 110661第二章《西游記》主要情節(jié)中的團(tuán)結(jié)體現(xiàn) 12940第三章唐僧師徒性格迥異卻能團(tuán)結(jié)一心 124211第四章從“三打白骨精”看團(tuán)隊(duì)信任與團(tuán)結(jié) 230886第五章我對(duì)唐僧師徒團(tuán)結(jié)的深刻感悟 214551第六章引用原文解析團(tuán)結(jié)的力量 313237第七章唐僧師徒團(tuán)結(jié)對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示 37348第八章傳承團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)美好未來(lái) 4第一章《西游記》背后的偉大意義《西游記》這部作品可不簡(jiǎn)單，它不僅僅是一部講述唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事。它蘊(yùn)含著很多深刻的意義呢。從文化傳承的角度來(lái)說(shuō)，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要載體。書(shū)中描繪的神話世界，有天宮地府，各路神仙妖怪，這反映了古代中國(guó)人豐富的想象力和獨(dú)特的宇宙觀。例如書(shū)中對(duì)于天宮的描寫(xiě)，“金光萬(wàn)道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧”，把天宮的宏偉壯麗展現(xiàn)得淋漓盡致。這種奇幻的描寫(xiě)成為了中國(guó)文化中獨(dú)特的一部分，影響了一代又一代的文學(xué)創(chuàng)作。而且它還傳遞著很多道德觀念，像善惡有報(bào)等。唐僧師徒一路上遇到的妖魔鬼怪，作惡多端的最后都受到了懲罰，而善良的人或者妖怪最終也會(huì)得到好的結(jié)果。這就在潛移默化中教導(dǎo)人們要做善事，遠(yuǎn)離惡行。第二章《西游記》主要情節(jié)中的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在《西游記》眾多的情節(jié)中，團(tuán)結(jié)的力量無(wú)處不在。就拿過(guò)火焰山這個(gè)情節(jié)來(lái)說(shuō)吧?；鹧嫔交饎?shì)兇猛，周?chē)陌傩丈钍芷浜?。唐僧師徒要想繼續(xù)西行，就必須要過(guò)這火焰山。孫悟空憑借自己的本領(lǐng)去借芭蕉扇，但是遇到了重重困難。這時(shí)候就需要師徒幾人的團(tuán)結(jié)協(xié)作了。豬八戒雖然有時(shí)候愛(ài)偷懶，但是在這個(gè)時(shí)候也會(huì)跟著孫悟空一起去面對(duì)牛魔王和鐵扇公主。沙僧呢，也默默地守護(hù)著唐僧，看守行李馬匹。如果沒(méi)有他們這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)作，單靠孫悟空一個(gè)人是很難順利借到芭蕉扇，撲滅火焰山的大火的。他們各司其職，朝著過(guò)火焰山這個(gè)目標(biāo)共同努力，這就是團(tuán)結(jié)在這個(gè)情節(jié)中的體現(xiàn)。第三章唐僧師徒性格迥異卻能團(tuán)結(jié)一心唐僧師徒幾個(gè)人性格那可是相差很大的。唐僧是個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，他善良、執(zhí)著，有時(shí)候甚至有點(diǎn)迂腐。孫悟空呢，本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智，但是性子比較急，天不怕地不怕。豬八戒就比較貪吃、懶惰，還喜歡耍小聰明。沙僧則是憨厚老實(shí)，踏實(shí)肯干。這么不同性格的人怎么能團(tuán)結(jié)在一起呢？其實(shí)啊，正是因?yàn)樗麄兏饔兴L(zhǎng)，能夠互補(bǔ)。比如在遇到妖怪的時(shí)候，唐僧雖然沒(méi)有降妖的本領(lǐng)，但是他是團(tuán)隊(duì)的核心，他的信念堅(jiān)定，一直指引著大家向西天前進(jìn)。孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)，他就負(fù)責(zé)降妖除魔。豬八戒雖然有很多小毛病，但是他有時(shí)候也能給大家?guī)?lái)一些樂(lè)趣，緩解緊張的氣氛。沙僧呢，任勞任怨，承擔(dān)著后勤保障的工作。就像有一次，唐僧被妖怪抓走了，孫悟空和豬八戒去救唐僧，沙僧就在原地看守行李，防止行李被妖怪偷走或者損壞。他們就是這樣，性格雖然不同，但是卻能團(tuán)結(jié)一心。第四章從“三打白骨精”看團(tuán)隊(duì)信任與團(tuán)結(jié)“三打白骨精”這個(gè)情節(jié)大家都很熟悉。白骨精三次變化人形，想要迷惑唐僧師徒。孫悟空火眼金睛，一眼就看出了白骨精的偽裝，三次將其打死?？墒翘粕庋鄯蔡ィ床坏桨坠蔷恼嫦?，還以為孫悟空濫殺無(wú)辜，就念起了緊箍咒，并且趕走了孫悟空。這個(gè)時(shí)候，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)了信任危機(jī)。但是我們仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)覺(jué)，這也是對(duì)他們團(tuán)結(jié)的一種考驗(yàn)。豬八戒在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有起到好的作用，他在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，讓唐僧更加懷疑孫悟空。但是沙僧一直相信孫悟空的判斷，雖然他沒(méi)有辦法改變唐僧的決定，但是他的態(tài)度表明了團(tuán)隊(duì)中還是有信任存在的。后來(lái)唐僧被白骨精抓走了，豬八戒不得不去請(qǐng)回孫悟空，這時(shí)候?qū)O悟空還是不計(jì)前嫌，回來(lái)救唐僧。這就說(shuō)明，盡管團(tuán)隊(duì)中會(huì)出現(xiàn)矛盾，但是只要有信任在，就能夠重新團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服困難。就像孫悟空說(shuō)的“老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，被我佛壓在兩界山；幸觀音菩薩與我受了戒行，幸?guī)煾妇让撐嵘恚蝗舨慌c你同上西天，顯得我‘知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名。’”這種對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和信任最終讓他們重新團(tuán)結(jié)在一起。第五章我對(duì)唐僧師徒團(tuán)結(jié)的深刻感悟看《西游記》的時(shí)候，唐僧師徒的團(tuán)結(jié)給我留下了特別深刻的印象。我就想啊，在我們的生活中，像這樣性格不同的人湊在一起的時(shí)候，往往會(huì)有很多矛盾。但是唐僧師徒卻能夠?yàn)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，克服這些矛盾，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這是多么不容易的事情啊。就好比在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)們來(lái)自不同的家庭，性格也各不相同。有的同學(xué)像孫悟空一樣聰明好動(dòng)，有的像豬八戒一樣有點(diǎn)小毛病，還有的像沙僧一樣踏實(shí)。如果大家都能夠像唐僧師徒一樣，尊重彼此的差異，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，朝著一個(gè)目標(biāo)努力，比如說(shuō)提高班級(jí)的整體成績(jī)或者在學(xué)校的比賽中取得好成績(jī)，那這個(gè)班級(jí)肯定會(huì)非常優(yōu)秀。唐僧師徒的團(tuán)結(jié)讓我明白了，團(tuán)結(jié)不是說(shuō)大家都一樣，而是要包容差異，相互支持。第六章引用原文解析團(tuán)結(jié)的力量在《西游記》里，有很多地方都能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。比如說(shuō)在車(chē)遲國(guó)斗法的時(shí)候，原文中這樣寫(xiě)道：“行者道：‘兄弟們，且莫管他，只來(lái)救師父去?！私涞溃骸牵?，救師父去?！麅蓚€(gè)把那經(jīng)擔(dān)、馬匹，交與沙僧看守，徑來(lái)尋唐僧。”從這里我們可以看出，在面對(duì)困難的時(shí)候，孫悟空和豬八戒雖然平時(shí)有些小摩擦，但是在關(guān)鍵時(shí)候，他們能夠達(dá)成一致，把救師父放在第一位。而且他們分工明確，讓沙僧看守行李馬匹，自己去救人。這就是團(tuán)結(jié)的力量，他們知道各自該做什么，然后齊心協(xié)力去做。還有在獅駝嶺的時(shí)候，“行者揪著耳朵，抓著鬃，把他一拉，拉起來(lái)，叫聲‘八戒?！谴糇舆€打棱掙，行者又叫一聲，呆子才清醒了。八戒道：‘好、好、好！這正是要快馬加鞭，急趕前程之日，卻又馬扭人歪，堆積先生，在此打盹！’行者笑道：‘呆子莫胡談！且來(lái)走路。若怠慢了些兒，西天路莫想去得。’”這里也體現(xiàn)出孫悟空對(duì)豬八戒的督促，他們相互提醒，相互扶持，為了西天取經(jīng)這個(gè)共同的目標(biāo)而努力，這種團(tuán)結(jié)的力量讓他們能夠克服一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。第七章唐僧師徒團(tuán)結(jié)對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示唐僧師徒的團(tuán)結(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中有很多啟示。在工作中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的團(tuán)隊(duì)。就像唐僧師徒這個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該像他們一樣，把成員的特點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)。比如領(lǐng)導(dǎo)就像是唐僧，要有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念，指引著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向。團(tuán)隊(duì)中的技術(shù)骨干就像孫悟空，要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，解決工作中的難題。而那些善于調(diào)節(jié)氣氛、偶爾有點(diǎn)小毛病的成員就像豬八戒，他們也有自己的作用，可以讓團(tuán)隊(duì)氛圍更加輕松。還有踏實(shí)肯干的成員就像沙僧，做好后勤保障等工作。如果團(tuán)隊(duì)成員之間能夠相互信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像唐僧師徒一樣，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定能夠取得很好的成績(jī)。在家庭中也是如此，家庭成員性格不同，但是只要大家團(tuán)結(jié)一心，朝著家庭幸福這個(gè)目標(biāo)努力，家庭就會(huì)和睦美滿。第八章傳承團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)美好未來(lái)唐僧師徒的團(tuán)結(jié)精神是非常值得我們傳承的。我們可以把這種精神融入到我們的教育當(dāng)中。在學(xué)校里，通過(guò)講述《西游記》的故事，讓孩子們明白團(tuán)結(jié)的重要性。也可以開(kāi)展一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓孩子