音樂之聲的感人故事讀后感_第1頁
音樂之聲的感人故事讀后感_第2頁
音樂之聲的感人故事讀后感_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

音樂之聲的感人故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u1920第一章《音樂之聲》背后的魅力 18771第二章故事的主要情節(jié)剖析 116219第三章影片中的人物形象分析 217567第四章音樂在故事里的靈魂地位 228959第五章我對《音樂之聲》的獨特感悟 2232第六章從故事中汲取的力量——引用經(jīng)典片段 329472第七章影片折射出的時代意義 321359第八章《音樂之聲》帶來的持久感動與啟示 3第一章《音樂之聲》背后的魅力《音樂之聲》這部電影真的是魅力無限。它的故事背景設(shè)定在奧地利這樣一個充滿藝術(shù)氣息的地方,本身就為整個故事增添了濃厚的浪漫色彩。電影中的風景美不勝收,那連綿的山脈、翠綠的草地,就像一幅幅精美的畫卷。這種優(yōu)美的自然風光與美妙的音樂相結(jié)合,簡直是一種視覺和聽覺的雙重盛宴。就像電影開場時,瑪麗亞在山頂上放聲歌唱,那畫面與歌聲融為一體,讓人仿佛置身于仙境之中。而且這部電影的創(chuàng)作年代也有著特殊的意義,它誕生于一個人們渴望溫暖與希望的時期,它所傳達出來的積極向上的情感就像黑暗中的一束光,吸引著無數(shù)觀眾。第二章故事的主要情節(jié)剖析《音樂之聲》的情節(jié)十分引人入勝。故事圍繞著瑪麗亞和馮·特拉普一家展開。瑪麗亞原本是一個活潑、充滿活力的見習修女,但她的自由奔放與修道院的嚴謹氛圍有些格格不入。于是她被派去給馮·特拉普上校家做家庭教師。馮·特拉普上校是一個嚴厲的軍人,他的妻子去世后,他用軍人的方式來管理家庭,家里的孩子們都很拘束?,旣悂喌牡絹砭拖褚魂嚧猴L,吹進了這個有些沉悶的家庭。她帶著孩子們唱歌、玩耍,教他們音樂知識。比如在那個經(jīng)典的情節(jié)中,瑪麗亞用窗簾給孩子們做游戲服,然后大家一起在大廳里表演木偶戲,孩子們的臉上洋溢著久違的笑容。但是上校卻因為要接受德國納粹的命令而陷入困境,瑪麗亞和上校一家最終決定逃離奧地利。整個故事有歡笑,有矛盾,也有緊張的時刻,情節(jié)的起起伏伏緊緊地抓住了觀眾的心。第三章影片中的人物形象分析在《音樂之聲》里,人物形象塑造得非常鮮活。先說說瑪麗亞吧,她是一個熱情、樂觀、充滿愛心的女孩。她的歌聲如同她的性格一樣,充滿活力。她可以在田野里放聲歌唱,也不在乎別人的眼光。在面對馮·特拉普家調(diào)皮的孩子們時,她沒有絲毫的不耐煩,而是用自己的方式去理解和引導(dǎo)他們。像有一次,最小的孩子因為害怕打雷,瑪麗亞就溫柔地抱著他,輕聲唱歌安慰他。而上校馮·特拉普呢,他雖然表面上很嚴厲,但內(nèi)心卻是一個充滿溫情的人。他深愛著自己的孩子,只是因為妻子的離世和軍人的身份讓他不知道該如何表達。在他聽到孩子們的歌聲后,那眼中流露出的欣慰就說明了一切。還有那些孩子們,每個孩子都有自己的性格特點,有的調(diào)皮,有的內(nèi)向,但在瑪麗亞的影響下,他們都逐漸成長為充滿活力和自信的孩子。第四章音樂在故事里的靈魂地位音樂在《音樂之聲》里就像靈魂一樣的存在。每一首歌曲都仿佛是故事的旁白,訴說著人物的情感和故事的發(fā)展。就拿《哆來咪》這首歌來說,它不僅僅是一首簡單的音樂教學歌曲。當瑪麗亞帶著孩子們唱這首歌的時候,我們看到了孩子們從最初的羞澀到逐漸放開,最后歡快地歌唱。這首歌串起了瑪麗亞和孩子們之間的情感紐帶,讓他們的心靠得更近。還有那首《雪絨花》,上校在演唱這首歌的時候,歌聲里充滿了對祖國奧地利的熱愛和對即將失去的擔憂。音樂在電影中推動著情節(jié)的發(fā)展,也烘托著氣氛。在一些緊張的情節(jié)中,音樂可以緩解氣氛;在溫馨的時刻,音樂又能讓這種溫暖加倍。第五章我對《音樂之聲》的獨特感悟每次看《音樂之聲》,我都有不同的感悟。它讓我感受到了音樂的強大力量。音樂可以跨越年齡、身份的差異,把人們聯(lián)系在一起。就像瑪麗亞和馮·特拉普一家,原本是兩個完全不同世界的人,卻因為音樂而變得親密無間。而且這部電影還讓我看到了愛的力量?,旣悂唽⒆觽兊膼?,讓孩子們重新找到了快樂;上校和瑪麗亞之間的愛情,也在戰(zhàn)爭的陰影下顯得格外珍貴。它也讓我思考自由的意義,在納粹的統(tǒng)治下,馮·特拉普一家為了自由勇敢地逃離,這種對自由的執(zhí)著追求是非常令人欽佩的。這部電影就像一面鏡子,能讓我們從不同的角度看到生活中的美好與希望。第六章從故事中汲取的力量——引用經(jīng)典片段電影中有很多經(jīng)典片段都能讓我們汲取力量。就像上校一家在音樂會上演唱的那一段。盡管他們知道面臨著納粹的威脅,但他們依然勇敢地站在舞臺上,用歌聲表達自己對祖國的熱愛和對自由的向往。上校那堅定的眼神,孩子們整齊的歌聲,瑪麗亞在一旁的鼓勵,這些畫面組合在一起,傳遞出一種強大的力量。還有當他們決定翻越阿爾卑斯山逃離奧地利的時候,那一路的艱辛沒有打倒他們。他們手牽手,互相鼓勵,那時候背景音樂也在烘托著這種堅定的信念。這些片段讓我們看到,在困難面前,只要有信念,有勇氣,就能夠克服一切。第七章影片折射出的時代意義《音樂之聲》有著深刻的時代意義。這部電影上映于二戰(zhàn)時期,它反映了當時人們對納粹統(tǒng)治的反抗情緒。馮·特拉普一家的逃離,不僅僅是為了自己的自由,也是對納粹獨裁的一種無聲抗議。同時電影中展現(xiàn)的家庭關(guān)系也反映了當時社會對家庭溫暖的渴望。在戰(zhàn)爭的陰影下,家庭成為了人們心靈的港灣。而且電影里的音樂文化也體現(xiàn)了奧地利的民族特色,在納粹試圖同化奧地利文化的時候,這種對本土文化的堅守也是非常重要的。電影通過這樣一個家庭的故事,反映了整個時代的社會風貌和人們的精神狀態(tài)。第八章《音樂之聲》帶來的持久感動與啟示《音樂之聲》帶來的感動是持久的。多年后再看這部電影,依然會被里面的情節(jié)所打動。它給我們的啟示也是多方面的。它教會我們要珍惜家庭,就像馮·特拉普一家,盡管經(jīng)歷了很多困難,但家庭的凝聚力始終讓他們緊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論