高等教育學(xué)考試題+答案

高等教育學(xué)考試題+答案一、單選題（共51題，每題1分，共51分）1.說(shuō)到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在()A、優(yōu)勢(shì)學(xué)科B、高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生C、校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐D、先進(jìn)的辦學(xué)理念正確答案：B2.下列有關(guān)高職院校科研的表述，不正確的是()A、高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合B、高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，開展科學(xué)研究的意義不大C、高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究D、高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合正確答案：B3.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？()A、方法得當(dāng)B、目的明確C、手段先進(jìn)D、內(nèi)容正確正確答案：C4.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是()A、加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)B、以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)C、跨學(xué)科選課D、通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體正確答案：B5.高校組織的目標(biāo)特征是()A、復(fù)雜性B、二元性C、學(xué)術(shù)性D、模糊性正確答案：D6.不屬于我國(guó)北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()A、教學(xué)與研究相結(jié)合B、自由聽講C、自由講學(xué)D、教師強(qiáng)調(diào)講授法正確答案：D7.我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是()A、清華大學(xué)B、天津大學(xué)C、北京大學(xué)D、京師同文館正確答案：D8.主張根據(jù)社會(huì)需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B、政治統(tǒng)帥論C、個(gè)人本位論D、社會(huì)本位論正確答案：D9.高校精品課程建設(shè)的核心是()A、改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B、配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C、高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D、建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍正確答案：A10.教師專業(yè)發(fā)展的根本是()A、教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐B、反思經(jīng)驗(yàn)C、提升專業(yè)知識(shí)D、終身學(xué)習(xí)正確答案：A11.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是()A、以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)B、跨學(xué)科選課C、通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D、加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)正確答案：B12.提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是()A、科學(xué)主義課程觀B、結(jié)構(gòu)主義課程觀C、永恒主義課程觀D、改造主義課程觀正確答案：B13.老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是()A、法治化B、民主化C、終身化D、國(guó)際化正確答案：C14.對(duì)于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是()A、通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥B、通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化C、通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分D、以專業(yè)教育為主，通識(shí)教育為輔正確答案：B15.與"贈(zèng)地學(xué)院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是()A、教學(xué)B、知識(shí)創(chuàng)新C、科研D、社會(huì)服務(wù)正確答案：D16.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述，錯(cuò)誤的是()A、高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性B、高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性C、高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性D、高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性正確答案：D17.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫廊等是一種()A、顯性課程B、隱性課程C、核心課程D、活動(dòng)課程正確答案：B18.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是()A、學(xué)者B、高級(jí)專門人才C、研究型人才D、技術(shù)人才正確答案：B19.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于()A、質(zhì)的研究B、院校研究C、行動(dòng)研究D、敘事研究正確答案：B20.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()A、隱性課程B、活動(dòng)課程C、顯性課程D、核心課程正確答案：A21.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括()A、學(xué)科知識(shí)豐富B、教學(xué)手段先進(jìn)C、表達(dá)清楚D、組織得當(dāng)正確答案：B22.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A、全局性B、輻射性C、獨(dú)特性D、累積性正確答案：D23.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、開設(shè)人文學(xué)科方面的課程B、在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育C、使人文教育在高等教育中處于支配地位D、在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容正確答案：C24.對(duì)于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)理解為()A、學(xué)術(shù)型人才的勞動(dòng)是高水平的，而應(yīng)用型人才的勞動(dòng)是低水平的B、高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主C、學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造，應(yīng)用型人才偏重于知識(shí)的應(yīng)用D、學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個(gè)不同層次的人才類型正確答案：C25.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是()A、跨學(xué)科選課B、以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)C、加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)D、通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體正確答案：D26.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是()A、服務(wù)者角色B、研究者角色C、教學(xué)者角色D、應(yīng)用者角色正確答案：C27.下列選項(xiàng)中，不屬于高?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式的是()A、實(shí)習(xí)B、調(diào)查C、討論D、參觀正確答案：C28.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是()A、分散性B、二元性C、學(xué)術(shù)性D、復(fù)雜性正確答案：A29.下列有關(guān)教師職業(yè)的說(shuō)法,不正確的是()A、學(xué)術(shù)性職業(yè)B、實(shí)踐性專業(yè)C、一種專門職業(yè)D、職業(yè)的一種正確答案：B30.讓學(xué)生獲得直觀知識(shí)的實(shí)驗(yàn)是()A、操作性實(shí)驗(yàn)B、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)C、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)D、演示性試驗(yàn)正確答案：D31.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A、終身學(xué)習(xí)B、反思經(jīng)驗(yàn)C、教研結(jié)合D、創(chuàng)新實(shí)踐正確答案：A32.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()A、教學(xué)大綱B、教材C、課程方案D、教學(xué)計(jì)劃正確答案：D33.主張根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A、個(gè)人本位論B、興趣決定論C、社會(huì)本位論D、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)正確答案：A34.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A、服務(wù)社會(huì)B、科學(xué)研究C、普及教育D、培養(yǎng)人才正確答案：D35.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是()A、教學(xué)與科研很難兩全其美B、教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C、一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者D、教學(xué)沒(méi)有科研做底子，就是沒(méi)有靈魂的教育正確答案：A36.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問(wèn)題是()A、大學(xué)精神B、大學(xué)使命C、戰(zhàn)略制定D、辦學(xué)定位正確答案：D37.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù)，甚至還參與國(guó)際事務(wù)，為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A、專業(yè)性B、直接性C、合作性D、廣闊性正確答案：D38.教學(xué)計(jì)劃管理包括()A、教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)B、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督C、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估D、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估正確答案：A39.對(duì)我國(guó)近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國(guó)家是()A、意大利和法國(guó)B、英國(guó)和法國(guó)C、日本、德國(guó)、美國(guó)和前蘇聯(lián)D、日本和印度正確答案：C40.教師編寫教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是()A、確定重點(diǎn)難點(diǎn)B、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程C、教學(xué)反思D、選擇教學(xué)方法正確答案：B41.真正的大學(xué)(university)起源于()A、古希臘B、古代中國(guó)C、古代印度D、中世紀(jì)的西歐正確答案：D42.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)并不認(rèn)為()A、分工與私有制使人片面發(fā)展B、生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法C、現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展D、人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的正確答案：B43.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()A、布魯納B、郝欽斯C、阿德勒D、貝格爾正確答案：A44.高校組織的管理特征是()A、二元性B、復(fù)雜性C、模糊性D、學(xué)術(shù)性正確答案：B45.1968年法國(guó)爆發(fā)的"五月風(fēng)暴"體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是()A、終身化B、國(guó)際化C、民主化D、法治化正確答案：C46.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A、校-學(xué)院-系B、學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座C、校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)D、校-處-院系-課題組正確答案：D47.愛因斯坦與愛迪生分別代表了()A、通才與專才B、學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C、精英人才與合格人才D、杰出人才與通用人才正確答案：B48.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()A、應(yīng)用研究B、質(zhì)性研究C、發(fā)展研究D、基礎(chǔ)研究正確答案：A49.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力B、掌握人類知識(shí)C、傳道、授業(yè)、解惑D、使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。正確答案：A50.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是()A、認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論B、行為主義學(xué)習(xí)論C、人本主義學(xué)習(xí)理論D、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論正確答案：C51.高校的基本職能是()A、科學(xué)研究B、服務(wù)社會(huì)C、傳承文化D、培養(yǎng)人才正確答案：D二、多選題（共35題，每題1分，共35分）1.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？()A、意義策略B、組織策略C、目標(biāo)策略D、再認(rèn)策略正確答案：ABD2.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()A、態(tài)度的差別B、洞察力的差別C、知識(shí)的差別D、效率的差別正確答案：BCD3.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括()A、學(xué)會(huì)生活B、終身學(xué)習(xí)C、學(xué)會(huì)生存D、終身教育正確答案：BD4.教師管理的精髓是()A、加以精心的培養(yǎng)和合理使用B、注重論文的發(fā)表C、創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境D、選聘頗有潛質(zhì)的教師E、使他們自由、充分的發(fā)展正確答案：ACDE5.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有()A、學(xué)術(shù)性B、實(shí)體化C、專業(yè)性D、合作性E、直接性正確答案：BCDE6.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為()A、直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展B、發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高C、培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素D、培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。正確答案：ABCD7.我國(guó)高校教師聘任制的核心是()A、公開招聘B、平等競(jìng)爭(zhēng)C、按需設(shè)崗D、合同管理E、擇優(yōu)聘用正確答案：CDE8.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是()A、工作神圣性B、角色多樣性C、勞動(dòng)創(chuàng)造性D、成效滯后性E、發(fā)展?jié)u進(jìn)性正確答案：ABCD9.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()A、資格證書B、道德C、知識(shí)D、能力正確答案：ABCD10.高等教育的文化功能表現(xiàn)在()A、保存文化B、創(chuàng)新文化C、選擇文化D、傳遞文化正確答案：ABCD11.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中，學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述，正確的有()A、大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求B、學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)C、高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展D、由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高，學(xué)生需要獨(dú)立自主正確答案：ABCD12.建立新型的師生關(guān)系，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可以采用哪些策略？()A、理解和尊重學(xué)生B、對(duì)學(xué)生放任管理C、提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。D、了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀正確答案：ACD13.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家，高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()A、配置型B、復(fù)合型C、分散型D、集中型正確答案：BCD14.高等教育的內(nèi)涵是指()A、建立在中等教育基礎(chǔ)上B、以培養(yǎng)各種高級(jí)專門人才為目標(biāo)C、由大學(xué)和其他各類高等院校提供D、培養(yǎng)實(shí)用型人才正確答案：ABC15.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述，下列選項(xiàng)中正確的是()A、高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向B、高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C、高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南D、高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿正確答案：ABCD16.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()A、獨(dú)立的個(gè)體B、自我發(fā)展的主體C、交往的主體D、學(xué)習(xí)的主體正確答案：BCD17.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變()A、擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B、就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C、發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D、學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變正確答案：ABCD18.搞好課堂教學(xué)要做到()A、內(nèi)容正確B、方法得當(dāng)C、形式合理D、目的明確正確答案：ABCD19.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是()A、專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能B、專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)C、專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)D、專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)正確答案：ABD20.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其()A、實(shí)踐能力B、研究能力C、學(xué)習(xí)能力D、素質(zhì)正確答案：ABCD21.文化素質(zhì)教育的目的在于()A、提高大學(xué)生的文化品位B、提高審美情趣C、提高人文素養(yǎng)D、強(qiáng)化專業(yè)教育正確答案：ABC22.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()A、使用規(guī)格B、培養(yǎng)方向C、重點(diǎn)難點(diǎn)D、規(guī)范和要求E、教學(xué)反思正確答案：ABD23.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()A、高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響B(tài)、高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響C、高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響D、高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響正確答案：ABCD24.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?()A、自覺(jué)期B、墨守成規(guī)期C、自我保護(hù)期D、自治期E、盡責(zé)期正確答案：BCDE25.高校規(guī)章制度對(duì)學(xué)校發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在()A、有助于發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主B、有利于高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮個(gè)人才能C、在思想與行動(dòng)相互轉(zhuǎn)化中具有中介功能D、有助于促進(jìn)高?？茖W(xué)管理E、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作具有重要的協(xié)調(diào)與規(guī)范功能正確答案：CDE26.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是()A、研究者角色B、教學(xué)者角色C、創(chuàng)業(yè)者角色D、服務(wù)者角色E、管理者角色正確答案：ABD27.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是()A、超前性B、輻射性C、累積性D、獨(dú)特性正確答案：BCD28.關(guān)于院校研究的敘述，正確的有()A、是應(yīng)用研究B、是自我研究C、是管理研究D、目的在于立足本校、服務(wù)本校E、是咨詢研究正確答案：ABCDE29.運(yùn)用比較研究法的基本要求是()A、要保證可比性B、深入到事物的本質(zhì)中去C、資料的準(zhǔn)確性和可靠性D、資料的可靠性E、堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較正確答案：ABCDE30.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？()A、處理好“五育”之間的關(guān)系B、處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系C、處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系D、處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系E、處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系正確答案：ABCDE31.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在()A、學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高人文素養(yǎng)B、學(xué)生直接參加科研活動(dòng)，可以基本掌握研究的程序C、高等學(xué)校通過(guò)科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D、科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會(huì)的主要渠道正確答案：ABC32.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()A、高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C、高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展正確答案：AC33.按學(xué)科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為()A、綜合性大學(xué)B、研究性大學(xué)C、多科性院校D、單科性院校正確答案：ACD34.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為()A、高等教育的現(xiàn)象B、高等教育的矛盾C、高等教育的問(wèn)題D、高等教育的規(guī)律正確答案：ABC35.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有()A、強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B、重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)C、倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D、重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)正確答案：ABCD三、判斷題（共38題，每題1分，共38分）1.高等學(xué)校的科學(xué)研究的范圍包括自然和人文社會(huì)等方面的研究，但不包括教育研究A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B2.文獻(xiàn)的檢索過(guò)程也是權(quán)衡選題價(jià)值的過(guò)程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3.大學(xué)生權(quán)益就是取得高等學(xué)校學(xué)籍的在校生能夠按照自己的意志以作為的方式，以及要求他人做出一定行為的方式實(shí)現(xiàn)一定利益的許可和保障A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4.大學(xué)生權(quán)益包括受教育權(quán)和一般公民權(quán)兩個(gè)方面，受教育權(quán)不屬于公民權(quán)的一部分A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5.實(shí)踐是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向具有一定的制約作用A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7.高校與普通中小學(xué)教育的一個(gè)重要的區(qū)別是高校實(shí)施的是專業(yè)教育A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8.根據(jù)教師關(guān)注內(nèi)容的變化，將教師專業(yè)成長(zhǎng)劃分為任教前關(guān)注階段、早期關(guān)注生存階段、關(guān)注教學(xué)情境階段、關(guān)注學(xué)生階段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A9.教學(xué)的藝術(shù)性必須以科學(xué)性為基礎(chǔ)，而教學(xué)的科學(xué)性應(yīng)通過(guò)藝術(shù)性來(lái)體現(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A10.加強(qiáng)高校教學(xué)管理就是增強(qiáng)質(zhì)量管理意識(shí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B11.高校組織的二元結(jié)構(gòu)特征決定了其管理的相對(duì)簡(jiǎn)易性A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B12.高校師生在教學(xué)關(guān)系上具有絕對(duì)獨(dú)立性A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B13.西方高校領(lǐng)導(dǎo)體制的共同特點(diǎn)是集體決策，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A14.質(zhì)的研究倡導(dǎo)"教師即研究者"，目的是使教師從"教書匠"走向"教育家"A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B15.教學(xué)重點(diǎn)即學(xué)生常常容易誤解和不容易理解的部分A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B16.依據(jù)大學(xué)內(nèi)部的管理權(quán)限分配方式，中世紀(jì)大學(xué)可分為三類：教師型大學(xué)；學(xué)生型大學(xué)；混合型大學(xué)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.教育研究是以教育領(lǐng)域中發(fā)生的現(xiàn)象為對(duì)象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性的認(rèn)知活動(dòng)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A18.績(jī)效考評(píng)具體可分為"德能勤績(jī)"四個(gè)方面A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A19.教育行動(dòng)研究是立足本校收集、分析和報(bào)告事實(shí)性數(shù)據(jù)及信息的自我反思型研究A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B20.高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A21.高校教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)性不僅體現(xiàn)在專業(yè)人才的培養(yǎng)上，還體現(xiàn)在創(chuàng)造新的職業(yè)上A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A22.學(xué)年制對(duì)教學(xué)過(guò)程的環(huán)節(jié)管