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文檔簡介

初中入團(tuán)申請書的格式申請書一:

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是初三四班的學(xué)生,我志愿加入中國共青團(tuán),特此向團(tuán)提出入團(tuán)申請。

正文:

一、申請內(nèi)容

加入中國共青團(tuán)是我一直以來的夢想和追求。我知道,團(tuán)是青年中的先進(jìn)分子,是的助手和后備軍,是社會主義建設(shè)者和接班人。我希望通過加入團(tuán),更好地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國特色社會主義思想,更好地為人民服務(wù),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、申請?jiān)?/p>

自從我進(jìn)入初中以來,我就對團(tuán)充滿了向往和敬仰。在團(tuán)的培養(yǎng)和教育下,我不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績,還積極參與了各種社會實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了自己的能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我深知,只有加入團(tuán),才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三、決心和要求

如果團(tuán)批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請,我將倍加珍惜這份榮譽(yù)和機(jī)會,始終保持一顆赤子之心,堅(jiān)定信仰,嚴(yán)守團(tuán)規(guī),積極參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),努力為團(tuán)爭光添彩。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自己的思想道德素質(zhì),不斷增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

結(jié)尾:

請考驗(yàn)我,請審查我的入團(tuán)申請,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

落款:

申請人:XXX

年月日

申請書二:

一.申請人基本信息

姓名:張三

性別:男

出生日期:2006年1月1日

學(xué)校:XX初中

班級:初三一班

家庭住址:XX市XX區(qū)XX街道XX號

二.申請事項(xiàng)

本人志愿申請加入中國共青團(tuán),特向團(tuán)提出入團(tuán)申請。

三.事實(shí)與理由

1.學(xué)習(xí)方面:我一直保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽講,積極完成作業(yè),成績在班級名列前茅。我還積極參加各類學(xué)科競賽,獲得了一定的成績。

2.思想方面:我熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國特色社會主義思想,不斷提高自己的思想覺悟。

3.行為方面:我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。我還積極參加各類社會實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的協(xié)調(diào)和溝通能力。

4.團(tuán)方面:我積極參加團(tuán)的活動(dòng),認(rèn)真履行團(tuán)員的義務(wù),努力學(xué)習(xí)團(tuán)的知識,不斷增強(qiáng)自己的團(tuán)員意識。

四.落款

申請人:張三

年月日

申請書三:

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):

二.申請事項(xiàng)與理由

我志愿申請加入中國共青團(tuán),原因如下:

1.學(xué)習(xí)方面:我一直保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽講,積極完成作業(yè),成績在班級名列前茅。我還積極參加各類學(xué)科競賽,獲得了一定的成績。

2.思想方面:我熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國特色社會主義思想,不斷提高自己的思想覺悟。

3.行為方面:我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。我還積極參加各類社會實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的協(xié)調(diào)和溝通能力。

4.

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