編版版三年級上冊語文第一學(xué)期期末考試卷(二)（含答案）

編版版三年級上冊語文第一學(xué)期期末考試卷(二)（含答案）統(tǒng)編版三年級上冊語文第一學(xué)期期末考試卷(二)

時間:90分鐘滿分:100分

一、請把下面這句話抄寫在橫線上，注意清楚工整，書寫正確。(2分)

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

二、下列加點字讀音完全正確的一組是()。(2分)

A.處罰(fá)凌晨(líng)佩服(pèi)棲息(xī)

B.撤離(chè)相逢(féng)稍息(shào)吞咽(yàn)

C.鯽魚(jǐ)掠過(lüè)猶豫(yù)瞬間(shùn

三、根據(jù)“斗"字的不同意思，給下列詞語中的加點字注音。(4分)

北斗星()斗蟋蟀()一斗米()明爭暗斗()

四、看拼音，寫漢字。(16分)

zhuāngxǐ___shèng

1.安徒生童話《皇帝的新》被許多人愛。故事結(jié)局國王參加大luòhuāngyǒnghǎn

游行，兩個騙子而逃，只有小男孩敢地出了真相。

chūchénwùpiāolùdī

秋清,氣漸漸散，珠緩緩下，樹葉翩翩飛wǔshìxiàn__，所及，一切都如此美好。

五、認真讀材料，按要求完成練習(xí)。(4分)

我在《動物世界》節(jié)目中看到了鴛鴦、鵜鶘、鸕鶿……讓我足不出戶就能了解它們的生活習(xí)性。

(1)我發(fā)現(xiàn)“鴛鴦、鵜鶘、鸕鶿”這些詞的共同點是都有“"字旁，我猜想它們都和有關(guān)。(2分)

(2)我在書中看到了“蚍蜉”這個詞，我猜想“蚍蜉"可能是()。(2分)

A.一種植物___B.一種昆蟲___C.一種魚類

六、選擇合適的詞語，將字母填入下列句子中。(6分)

A.名貴B.寶貴C.珍貴

1.小興安嶺的森林向人們貢獻了許多()藥材。

2.生日那天，小林收到了一份()的禮物。

3.課上小艾分享了許多()的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

七、下列句子中的標點符號使用不正確的一項是()(2分)

A.“期待下次見面！”，小麗拉著朋友的手依依不舍地說。

B.“等等，老屋！"一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎”

C.父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。"

八、父親常對小華說，“___”，希望他能心地善良，不用話語傷害別人。下列填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?)(2分)

A.與人善言，暖于布帛B.仁者愛人，有禮者敬人

C.愛人若愛其身

九、司馬光是我國著名的史學(xué)家、文學(xué)家。關(guān)于課文《司馬光》，下列說法中不正確的一項是()(2分)

A.課文講了一群小孩在庭院中玩耍時發(fā)生的事情。

B.當一個小孩失足落水時，所有孩子都嚇得跑開了。

C.文中司馬光是一個機智聰明的孩子。

十、讀一讀，把下列句子填入橫線，排序正確的一項是()。(2分)

我喜歡獨自散步，_____________，___，_____________，一切都讓人沉醉，讓人神往。

①夕陽下幽深的樹林②看遠山外西沉的夕陽③樹林間歸巢的飛鳥

A.①②③___B.②③①___C.②①③

十一、小明的日記中有三處錯誤，請用修改符號在原文中進行修改。(3分)

12月31日星期日晴明天是元旦，我和媽媽一起去了超市。我們近入超市，看到蔬菜區(qū)菜品新鮮多樣，有黃瓜、菜花、蘋果、土豆等等。許多人都在貨架前選購。和媽媽一起制定了元旦菜譜，真期待明天的到來！

十二、讀一讀，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(10分)

1.我們常常能從古詩詞中感受到祖國河山的壯美。李白在《望天門山》中寫道，“___，___”，青山、白帆、紅日組成了一幅色彩絢麗的畫面。

2.“___，萬古勝負在于理”，可見以理服人的重要性。

3.同樣是寫秋天，杜牧看到的是“___，霜葉紅于二月花”，葉紹翁感受到的卻是“蕭蕭梧葉送寒聲，___”。

十三、閱讀短文，回答問題。(25分)

(一)灰雀(節(jié)選)(10分)

①列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。"

②男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”

③列寧問：“會飛回來"

④“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

⑤第二天，列寧來到白樺樹下，(果然居然)又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭。

⑥列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了"

⑦當然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩，因為他已經(jīng)知道，男孩是誠實的。

1.在文中括號里選擇合適的詞語，畫上“√”。(1分)

2.對第⑤自然段畫線句子，理解正確的一項是()(2分)

A.男孩低著頭，因為看到灰雀回來了，感到很奇怪。

B.男孩低著頭，因為做錯了事感到難為情。

C.男孩低著頭，因為男孩不喜歡灰雀。

3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。(3分)

(1)“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。"男孩這句話應(yīng)該用肯定的語氣來讀。_________()

(2)第⑦自然段列寧沒再問那個男孩，因為不愿再理這個不愛鳥的孩子。()

(3)“一定會飛回來！”男孩這樣說只是為了安慰列寧，其實他也不知道灰雀能不能回來。_________()

4.美好的品質(zhì)如同溫暖的陽光。在列寧和男孩的身上你體會到什么美好的品質(zhì)(4分)

列寧：_________男孩：

(二)春天的歌(15分)

果果輕輕蹲下，緩緩伸出手，摘下那朵淡紫色的花，放在鼻下，慢慢地吸了一口氣，芳香輕輕地勾住了她的魂。春天是醉人的歌……

果果站起來，走到了那窗下，老師正在辛勤地備課。她將花插在靠窗的花瓶

里，花瓶里已有很多花了，每一朵都是她精心挑選出來，悄悄地插進去的。春天是動人的歌……

果果離開窗，走進一片田野。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來黑黑的土壤里，探出無數(shù)顆好奇的頭，嫩嫩的，綠綠的，揮舞著小小的手，歡呼雀躍。春天是綠色的歌……

果果拿出一本書，靜靜地坐在一棵樹下。耳邊不時傳來清脆的鳥鳴聲，混著樹葉連綿起伏的鼓掌聲，還有青蛙快樂的伴奏聲，隨著溫暖的春風(fēng)在田野里蕩漾。春天是悅耳的歌………

看累了，采果抬起頭，太陽正依依不舍地向每一個角落告別。它的心，火一般的紅，使得云絮火辣辣的。云絮的火衣裳，靜靜地淡了，淡了。春天是留戀的歌……

果果拾起書，邁著緩慢的步子回家了。路過花園時，她不由自主地停下了。數(shù)不清的奇花異草爭奇斗艷，馥郁的花香在空中蕩漾，引得成千上萬的蝴蝶和蜜蜂駐足。春天是繽紛的歌……

春天的歌如詩如畫，讓人如癡如醉。

1.聯(lián)系上下文解釋詞語：(2分)

依依不舍：

奇花異草：

2.文中畫“"的句子運用了的修辭手法，請你也用這樣的修辭手法寫一句話。(3分)

3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)

春天是的歌，是的歌，是的歌，是的歌，是的歌，是的歌。

4.這篇美文以果果的觀察為線索寫出來。你覺得果果是一個什么樣的孩子為什么(4分)

十四、習(xí)作。(20分)

和同學(xué)做游戲有歡聲笑語，與家人一起出游有旅途驚喜……你平時喜歡玩什么哪次玩得特別開心以“那次玩得真高興”為題，選擇印象最深的一次，寫一寫玩的過程，表達出你當時快樂的心情。

要求：①格式正確，語句通順，能正確使用標點符號。②字跡工整，不寫錯別字，不會寫的字可以用拼音代替。③200字左右。

答案：

一、抄寫略。

二、B

三、dǒudòudǒudòu

四、1.裝喜鑒落荒勇喊

2.初晨霧飄露滴舞視線

五、(1)鳥飛行的鳥類(2)B

六、1.A2.C3.B

七、A八、A九、B十、C

十一、我們近（進）入超市，看到蔬菜區(qū)菜品新鮮多樣，有黃瓜、菜花、蘋果、（去掉）土豆等。加（我）和媽媽一起制定了元旦菜譜，真期待明天的到來！

十二、1.兩岸青山相對出孤帆一片日邊來

2.一時強弱在于力

3.停車坐愛楓林晚江上秋風(fēng)動客情

十三、(一)1.果然2.B

3.(1)√(2)×(3)×

4.尊重生命、善解人意、愛護兒童

誠實、知錯就改

(二)1.形容舍不得離開。稀奇少見的花草。

2.擬人【示例】月亮偷偷地躲到云層里，悄悄地觀察著我們。

3.醉人動人綠色悅耳留戀繽紛

4.善于觀察的孩子、熱愛生活的孩子、有愛心的孩子等均可，結(jié)合相關(guān)句子說一說，有道理即可。

十四、【范文】

那次玩得真高興

有一次我和弟弟玩碰碰車。由我來