2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第1章 從實驗學(xué)化學(xué) 第1節(jié) 化學(xué)實驗基本方法說課稿（1）新人教版必修1

2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第1章從實驗學(xué)化學(xué)第1節(jié)化學(xué)實驗基本方法說課稿（1）新人教版必修1科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第1章從實驗學(xué)化學(xué)第1節(jié)化學(xué)實驗基本方法說課稿（1）新人教版必修1課程基本信息1.課程名稱：2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第1章從實驗學(xué)化學(xué)第1節(jié)化學(xué)實驗基本方法

2.教學(xué)年級和班級：高一年級

3.授課時間：2024年9月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過實驗操作，使學(xué)生掌握化學(xué)實驗的基本方法。

2.增強學(xué)生的實驗安全意識，使學(xué)生了解化學(xué)實驗中的安全規(guī)范和應(yīng)急處理措施。

3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價值觀，使學(xué)生認(rèn)識到實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的興趣。

4.提升學(xué)生的合作與交流能力，通過小組實驗，培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和溝通技巧。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-確定實驗基本方法：本節(jié)課的核心內(nèi)容是使學(xué)生掌握化學(xué)實驗中的基本方法，如稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等。

-實驗操作的規(guī)范性：強調(diào)實驗操作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，例如在稱量固體時注意“左物右碼”原則，使用量筒時注意讀數(shù)方法。

-實驗記錄與數(shù)據(jù)分析：重點指導(dǎo)學(xué)生如何正確記錄實驗數(shù)據(jù)和進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。

2.教學(xué)難點：

-實驗誤差的理解與控制：學(xué)生難以理解實驗誤差產(chǎn)生的原因以及如何通過實驗設(shè)計來減少誤差。

-實驗操作的熟練度：對于一些復(fù)雜或精細(xì)的操作，如過濾時的液面控制，學(xué)生可能難以迅速掌握。

-實驗安全意識：學(xué)生在實驗過程中可能對潛在的危險缺乏足夠的認(rèn)識，需要通過案例教學(xué)和實際操作來加強安全意識。

-實驗數(shù)據(jù)的解讀與分析：學(xué)生可能對實驗數(shù)據(jù)的解讀不夠深入，需要通過具體的實例來幫助學(xué)生理解和分析數(shù)據(jù)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一本新人教版高中化學(xué)必修1教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與化學(xué)實驗基本方法相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體教學(xué)資源，以便于講解和演示。

3.實驗器材：準(zhǔn)備天平、量筒、燒杯、漏斗、濾紙等基礎(chǔ)實驗器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個小組配備實驗操作臺，并確保實驗操作臺附近有安全設(shè)施。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示化學(xué)實驗的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考化學(xué)實驗的重要性。

-提問：化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用是什么？有哪些基本的實驗方法？

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：化學(xué)實驗基本方法。

2.講授新知（20分鐘）

-實驗基本操作講解：

-稱量：介紹天平的使用方法，強調(diào)“左物右碼”原則。

-溶解：講解溶解的步驟，演示固體溶解于液體中的操作。

-過濾：展示過濾操作，講解濾紙的選擇和使用方法。

-蒸發(fā)：介紹蒸發(fā)皿的使用，演示液體蒸發(fā)的過程。

-實驗安全規(guī)范：

-講解實驗中的安全注意事項，如實驗服、護(hù)目鏡、手套的使用。

-分析常見實驗事故案例，增強學(xué)生的安全意識。

-實驗數(shù)據(jù)記錄與分析：

-指導(dǎo)學(xué)生如何正確記錄實驗數(shù)據(jù)，包括數(shù)值、單位和測量方法。

-舉例說明如何對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行基礎(chǔ)實驗操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-每組完成一個簡單的實驗，如稱量固體、溶解固體等。

-學(xué)生匯報實驗結(jié)果，教師點評并糾正操作中的錯誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)化學(xué)實驗基本方法的重要性。

-提問學(xué)生：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們掌握了哪些實驗方法？

-學(xué)生回答后，教師進(jìn)行點評和補充。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后練習(xí)題，鞏固學(xué)生對化學(xué)實驗基本方法的理解。

-安排學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，如化學(xué)實驗報告的撰寫。

-強調(diào)課后復(fù)習(xí)和實驗操作的重要性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-化學(xué)實驗史：介紹化學(xué)實驗的發(fā)展歷程，如古代煉金術(shù)到現(xiàn)代化學(xué)實驗的演變，以及著名化學(xué)家的實驗故事。

-實驗技術(shù)發(fā)展：探討化學(xué)實驗技術(shù)的最新進(jìn)展，如自動化實驗設(shè)備、虛擬實驗技術(shù)等。

-實驗安全知識：提供化學(xué)實驗安全知識的詳細(xì)介紹，包括常見化學(xué)品的危險性、實驗室事故的預(yù)防與處理。

-實驗設(shè)計原則：講解化學(xué)實驗設(shè)計的基本原則，如對照實驗、重復(fù)實驗、單一變量原則等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀化學(xué)實驗相關(guān)的科普書籍，如《化學(xué)實驗的故事》、《化學(xué)實驗手冊》等，以增加對化學(xué)實驗的興趣和了解。

-建議學(xué)生觀看化學(xué)實驗相關(guān)的紀(jì)錄片或在線視頻，如《化學(xué)實驗室的秘密》、《化學(xué)實驗演示》等，通過直觀的方式學(xué)習(xí)實驗技巧。

-推薦學(xué)生參與學(xué)校的化學(xué)實驗社團(tuán)或俱樂部，通過實際操作和團(tuán)隊協(xié)作，提高實驗技能。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如化學(xué)實驗數(shù)據(jù)庫、在線化學(xué)實驗課程等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索。

-組織學(xué)生參觀化學(xué)實驗室或科研機構(gòu)，親身體驗化學(xué)實驗環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的熱愛。

-鼓勵學(xué)生參與化學(xué)實驗競賽或創(chuàng)新項目，通過實踐鍛煉實驗設(shè)計和操作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注化學(xué)實驗在環(huán)境保護(hù)、能源利用、新材料開發(fā)等領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式實驗教學(xué)：在實驗教學(xué)中，嘗試采用互動式教學(xué)方法，讓學(xué)生在實驗過程中提出問題、解決問題，增強學(xué)生的主動參與度。

2.案例教學(xué)法：結(jié)合實際案例，講解化學(xué)實驗的基本方法，讓學(xué)生了解實驗在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.實驗操作指導(dǎo)不足：在實驗教學(xué)中，對于一些操作步驟較為復(fù)雜或?qū)W生容易出錯的環(huán)節(jié)，指導(dǎo)不夠細(xì)致，導(dǎo)致學(xué)生操作不規(guī)范。

2.實驗安全問題重視不夠：在實驗教學(xué)中，對學(xué)生實驗安全的教育和引導(dǎo)不夠，部分學(xué)生安全意識不強，存在一定的安全隱患。

3.評價方式單一：目前的評價方式主要以實驗報告和課堂表現(xiàn)為主，缺乏對學(xué)生實驗技能和思維能力的綜合評價。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強實驗操作指導(dǎo)：在實驗教學(xué)中，針對復(fù)雜操作步驟，采用示范、分解步驟、分組指導(dǎo)等方式，確保學(xué)生能夠正確、規(guī)范地進(jìn)行實驗操作。

2.強化實驗安全教育：在實驗課程開始前，專門進(jìn)行實驗安全教育，強調(diào)實驗操作中的安全注意事項，定期進(jìn)行安全演練，提高學(xué)生的安全意識。

3.豐富評價方式：在評價學(xué)生實驗學(xué)習(xí)成果時，除了實驗報告和課堂表現(xiàn)外，還可以加入實驗技能考核、實驗設(shè)計競賽等環(huán)節(jié)，全面評價學(xué)生