




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中學生戀愛情況相關調查
這是一個事實
10%左右的學生有“”50%。而根據(jù)另一項對上海市的5個區(qū)6所中學包括市重點、區(qū)重點和普通中學的調查發(fā)現(xiàn),上海中學生戀愛已達相當大比例,占學生總體的17.5%34.2%,只比持否定態(tài)度者的比例略低。而對中學生早戀與學習的關系問題上,半數(shù)以上的中學生認為“很難說”,認為對學習成績“影響不大”、“沒影響”、“會促進學習”的選擇則高于認為會造成“成績會嚴重下降”者的比例。
戀愛為哪般(學生篇)超三成學生承認戀愛是跟著感覺走
2002年,廣州一調查小組通過問卷形式在學校范圍內進行了調查,31%的中學生承認曾戀愛,他們認為戀愛是件浪漫的事情。約32%中學生認為“只要掌握分寸,又不影響學習,還是可取的”。中學生本人對于同齡人戀愛又有何看法?超過八成的中學生認為,中學生戀愛是比較普遍的現(xiàn)象,90%以上的同學覺得“別的同學戀愛與自己無關,不會去干擾別人”。
學生們能從戀愛里嘗到什么“甜頭”?多數(shù)同學表示,戀愛后就會有一個真正關心自己的人,有些難于向親人或朋友啟齒的事,由于關系親密的戀人可以信賴,就把抑郁在心里的事向戀人傾訴,戀人是舒緩心理壓力的主要渠道。也有極少數(shù)同學坦言戀愛滿足生理需要。此外,一些學生情侶談戀愛時可以討論學習上的問題,取長補短,有明確的目標,大家互相促進。但學生們認為這類學生數(shù)量極少,而且非常特殊。
戀愛為哪般(家長篇)
75%家長擔心子女過早涉愛河
據(jù)了解,家長們大都是聽到同事、朋友告知自己的子女在戀愛或者偶然碰見。記者采訪后發(fā)現(xiàn),家長們對此都非常緊張,并且都持反對意見,認為在讀書期間戀愛多多少少都會耽誤學業(yè),影響將來的前途;此外,學生考慮問題簡單,恐怕會隨個人意愿草率地做出一些行為。據(jù)調查,有75%的家長都擔心自己的子女過早步入愛河。
家長知道子女戀愛后,往往都會勸導。然而學生們則認為家長們的反映過大,措施稍微偏激。一名不肯透露姓名的高中生表示,父母只會一味地說“早戀”的種種弊端,卻極少分析他們的子女為什么戀愛,沒有給予子女想要的精神溝通和依靠。中學生很逆反,不聽家長勸導時要么發(fā)生激烈爭執(zhí),要么進入“冷戰(zhàn)”。
戀愛為哪般(老師篇)對于中學生戀愛,廣州老師的意見很一致,他們都認為中學生的身心不夠成熟,不宜過早戀愛,而且過早戀愛大多會影響到學習,使他們日后后悔莫及。不過,大多數(shù)老師都不會采取強行拆散的方法阻止中學生戀愛,而是耐心引導。老師們表示,考慮到學生們的心理接受能力和認識事物、考慮問題的全面性,“棒打鴛鴦”恐怕物極必反。
戀愛為哪般(專家篇)專家意見
教育專家表示,有部分學生是因為和朋友、父母關系不融洽,父母對其精神生活不夠關心才去戀愛的。中學生戀愛動機單純,更多的是感情上的依賴和慰籍。教育專家建議,家長們應引導孩子多交朋友,使其課余活動更加豐富,多一些親子溝通,讓學生的精神世界豐富起來。
書包里的玫瑰2004年,中國青年報報道,《藏在書包里的玫瑰》——一本對13個中學生性行為的調查報告在北京的書攤上擺到了顯眼位置。接受調查的13個當年的中學生如今都已長大,其中多數(shù)人進入了大學或職高。這13位被訪的年輕人在簽訂了真實身份保密協(xié)議之后,把自己憋在心里很長時間的感受傾瀉而出。提起當初在中學時發(fā)生的第一次性關系,被訪者無一例外地表示,如果那件事放在今天,自己的選擇可能完全不同。多數(shù)被訪的女同學承認,因為太早地發(fā)生了性行為,自己的生活軌跡發(fā)生了重大改變。有些人至今仍有心理崩潰之感。這些中學生性行為的三個100%中學生發(fā)生性行為者半數(shù)以上是公認的好學生1/3來自重點中學甚至是名聲顯赫的學校他們初次發(fā)生性行為時100%不采用安全措施;他們有過性行為,父母與教師100%不知道;
他們對學校與家庭的性教育100%不滿意。全國大學生上大學前異性交往的調查結果
中學生戀愛已出現(xiàn)低齡化、公開化、普遍化的現(xiàn)象。中國人民大學潘綏銘、曾靜兩位教授所作全國大學生上大學前異性交往的調查結果顯示:有35.8%的中學生約會過,有20.1%的中學生接吻過,有12.2%的中學生有過性愛撫,有3.8%的中學生有過性行為。中國青少年平均性成熟年齡已經提前到12至13歲左右。而最新人口普查顯示,中國大陸有3.27億10—24歲的青少年,占總人口的26%,每年有2000萬青少年進入性成熟期。
加速開放的中國社會使這些青少年對性的態(tài)度與父輩有天壤之別。2001年北京市政協(xié)一份調查發(fā)現(xiàn),48.8%的中學生對婚前性行為持認可態(tài)度,其中9.9%的學生甚至認為一見鐘情就可以發(fā)生性行為。
孩子戀愛情況家長震驚
中學生釀出早戀苦果的現(xiàn)象,引起諸多中學生家長擔憂,不少女孩家長擔心“女兒在性方面‘吃虧’”,重金聘人調查孩子的戀愛情況。2004年,哈爾濱一家調查事務所接手50余例中學生戀愛調查,有70%的調查對象是十六七歲的女學生,家長擔心女兒“吃虧”。調查顯示,被調查的高中生中有30%發(fā)生過性行為。
異性交往女生比男生謹慎
2005年廣州調查結果:在戀人間可以允許的交往程度上,男女中學生的態(tài)度有著巨大的差別。例如發(fā)生性關系,男生認為可以允許的百分比是27.1%,而女生卻只有10.4%。有意思的是,從約會、拉手一直到愛撫,認為“不允許”的百分數(shù)都相當高。以“拉手,挽胳膊”為例,男女生認為“不可以”的百分數(shù)都達到22%以上。穗港澳青少年研究所有關負責人指出,這正反映出中學生對戀愛的理解?!暗绻麘偃碎g連‘拉手,挽胳膊’都不允許,那算得上什么戀愛呢?”該負責人表示,家長們所極力反對的所謂中學生戀愛,實際上可能只是一種純樸的伙伴關系,一種“心向往之”的思慕之情而已。相關思考美國及一些發(fā)達國家與我們的最大區(qū)別其實不是在性教育的內容上,而是在對待發(fā)生問題的孩子的態(tài)度上。他們的社會氛圍比我們更寬容。日本一位很有名的教育家說得很實在,他跟中學的男生說:“不要在你們的身邊找伴侶,你們的伴侶正在上幼兒園或小學?!币馑际亲屇泻兒煤脤W習,考上大學,以后找一個比你小若干歲的女孩子。他們這些觀點就是讓性道德走在性成熟的前面。
多元化的性教育美國目前的性教育主要有3種模式:以安全為導向的模式,既然避免不了,索性給學生發(fā)安全套;以純潔為導向的模式,提出要把貞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東科技職業(yè)學院《中級財務會計二》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南汽車工程職業(yè)學院《工業(yè)控制與PLC應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 寧夏衛(wèi)生健康職業(yè)技術學院《人工智能倫理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 仙桃職業(yè)學院《大數(shù)據(jù)可視化與可視分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 甘肅財貿職業(yè)學院《工程造價軟件應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 武漢船舶職業(yè)技術學院《即興口語表達》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長春汽車工業(yè)高等??茖W?!吨袑W化學實驗創(chuàng)新設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 黃岡職業(yè)技術學院《歐美文學作品選讀》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西安鐵路職業(yè)技術學院《環(huán)境健康科學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- Unit 4 Dis aster Survival:Listening ViewingSpeaking 教學設計-2024-2025學年高中英語上外版(2020)選擇性必修第二冊
- 食品中阿維菌素等55種農藥最大殘留限量
- 保潔部消殺培訓
- 口服輪狀疫苗知識課件
- 中國腦小血管病診治指南2023版
- 中國聚乙烯催化劑行業(yè)發(fā)展狀況及需求規(guī)模預測研究報告(2024-2030版)
- 新能源汽車驅動電機及控制系統(tǒng)檢修課件 學習情境4:電的轉換
- 車輛實際使用權協(xié)議書范文模板
- 新版加油站全員安全生產責任制
- 腦出血課件完整版本
- 涼山州小學數(shù)學教師業(yè)務素質考試試題(真題+訓練)
- 長護險定點機構自查報告
評論
0/150
提交評論