統(tǒng)編版語文八年級下冊第21課《莊子》二則練習題（含答案）

統(tǒng)編版語文八年級下冊第21課《莊子》二則練習題（含答案）選擇題1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.鯤鵬（kūn）摶扶搖而上（zhuān）塵埃（āi）B.北冥（míng） 游于濠梁（háo）汝安知魚樂（rú）C.鰷魚（tiáo） 徙于南冥（xī） 請循其本（xún）D.齊諧（xié） 其正色邪（yé） 逍遙游（xiāo）2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A.鵬/之徙于南冥也B.子/非我,安知我/不知魚之樂C.摶/扶搖而上者/九萬里D.去/以六月息者也3.下列各句中有通假字的一項是()A.莊子與惠子游于濠梁之上B.北冥有魚,其名為鯤C.《齊諧》者,志怪者也D.生物之以息相吹也4.下列對加點詞解釋有誤的一項是（）A.安知魚之樂（怎么,哪里）B.《齊諧》者,志怪者也（記載）C.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。（野生的馬）D.是魚之樂也（這）5.下列句中加點詞不屬于詞類活用的一項是（）A.子非魚,安知魚之樂B.鵬之徙于南冥也,水擊三千里C.《齊諧》者,志怪者也D.怒而飛,其翼若垂天之云6.下列句子中“之”的意思與其他三項不同的一項是()A.其翼若垂天之云B.鵬之背,不知其幾千里也C.子之不知魚之樂,全矣D.鵬之徙于南冥也7.下列文學常識的表述有誤的一項是（）A.莊子散文在先秦諸子散文中風格獨特。如《逍遙游》,具有想象奇特、善用譬喻的特點,富于浪漫主義色彩。B.古體詩多為五言或七言,也有四言和雜言,如陶淵明的《歸園田居》、曹操的《短歌行》及陸游的《書憤》等。C.東晉陶淵明是山水田園詩的開創(chuàng)者,他恬淡悠遠的詩風對王維、孟浩然等唐代山水田園詩人有著深遠影響。D.孟子,名軻,儒家學派重要代表人物,被后世稱為“亞圣”,他的思想及其政治言論主要收錄在《孟子》一書中。8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?(2)其視下也,亦若是則已矣。(3)鰷魚出游從容,是魚之樂也。請循其本。9.綜合性學習。閱讀下面的材料,完成后面的題目。益陽新聞網(wǎng)訊5月28日,市博物館舉行“樂享傳統(tǒng),粽愛端午——我們的節(jié)日端午節(jié)”活動,吸引了19名外國朋友參加,來自南蘇丹的彼得·庫阿奇包出了一個像樣的粽子,開心得合不攏嘴。（1）學校派你作為小記者去采訪彼得·庫阿奇,請準備三個采訪問題。曉剛家過端午節(jié),奶奶要親自包粽子,媽媽說自己包太麻煩,不如到市場買。假如你是曉剛,將怎樣勸說媽媽?閱讀理解閱讀下列文言文，回答問題?！炯住勘壁び恤~北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！疽摇壳f子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！?0．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）怒而飛(

)（2）志怪者也(

)（3）請循其本(

)11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。（2）子非我，安知我不知魚之樂？12．下列對文章的理解分析，不正確的一項是（

）A．甲文中的大鵬鳥是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風的形象，人們幾乎無不嘆服它的力量，贊美它的堅定。B．乙文中莊子是以藝術的眼光去看待世界，將自己的快樂轉(zhuǎn)移到魚的情緒上。而惠子認為水中的游魚并不快樂。C．甲乙兩則短文，都能體現(xiàn)莊子文章的風格，即雄奇浪漫的想象，恢詭譎怪的語言，而且擅長運用寓言故事，深入淺出地說明深邃的思想。D．甲文寫作側(cè)重于形象思維，善用豐富的想象和奇特的夸張。乙文則以抽象思維為主，通過莊子與惠子的論辯，來反映莊子的“天地與我并生，而萬物與我為一”的追求。

（二）閱讀下文，完成小題。人皆有不忍人之心孟子孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心；非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也，非所以惡其聲而然也。由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端于我者，知皆擴而充之矣，若火之始然，泉之始達。茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母?！?3.解釋下列加點字。（1）人皆有不忍人之心（

）

（2）自賊者也（

）

（3）泉之始達（

）

（4）足以保四海（

）14.上文在寫作手法上頗具特色，下列分析不正確的一項是（

）A.孟子借“孺子將入井”的假設情境，運用假設論證推出“人皆有不忍人之心”，為抽象觀點提供具體依托，增強說服力。B.把“不忍人之心”比作“四體”，此為對比論證，旨在表明其為人天生固有，如四肢對身體般重要，助讀者理解。C.以“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也”的排比句式，從多方面強調(diào)“不忍人之心”要素對人的重要性，增強節(jié)奏感與論辯力。D.文章整體論證結(jié)構層層遞進，先提論點，再述內(nèi)涵，最后強調(diào)擴充“四端”意義，邏輯嚴謹15.把下面句子解釋成現(xiàn)代漢語。非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。16.老舊小區(qū)加裝電梯時，高低樓層業(yè)主之間因費用分攤、房產(chǎn)價值變化、生活影響（采光、噪音）等而產(chǎn)生激烈沖突。四位業(yè)主在小區(qū)微信群里分別發(fā)送了一段文字。從緩和與解決矛盾的角度，你認為誰的表述更有價值，請簡述理由。老孟：且安，人懷惻隱裝梯善，鄰里相恤棄利貪。將心比心仁念守，共營和諧歲月甜。小荀：莫急，家裝電梯依規(guī)商，是非利害細思量。各退些許求和睦，依規(guī)行事解紛攘。大墨：休爭，兼愛裝梯眾平等，共商共建齊奮身?；刍ブ酉?，攜手同筑便利樓。

莊老：罷了，電梯之事似云閑，莫為紛擾亂心田。順應自然煩惱滅，心寬體泰樂流年。（三）閱讀下列文言文，回答問題。記超山梅花

林紓夏容伯同聲，嗜古士也，隱于棲溪。余與陳吉士、高嘯桐買舟訪之。約尋梅于超山。由溪上易小舟，循淺瀨至超山之北。沿岸已見梅花。里許，遵陸至香海樓，觀宋梅。梅身半枯，側(cè)立水次；古干詰屈，苔蟠其身，齒齒作鱗甲。年久，苔色幻為銅青。旁列十余樹，容伯言皆明產(chǎn)也。景物凄黯無可紀，余索然將返。容伯導余過唐玉潛祠下，花乃大盛：縱橫交糾，玉雪一色；步武①高下，沿梅得徑。遠馥林麓，近偃陂陀②；叢芬積縞，彌滿山谷。幾四里始出梅窩，陰松列隊，下聞溪聲，余來船已停瀨上矣。是晚，仍歸棲溪。遲明，復以小舟繞出山南，花益多于山北。野水古木，渺灝滯翳，小徑岐出為八九道，抵梅而盡。至乾元觀，容伯飯我觀中。余舉觴嘆息，以生平所見梅花，咸不如此之多且盛也。容伯言：“冬雪霽后，花益奇麗，過于西溪③?！?/p>

（有刪改）【注】①步武；指很短的距高、②陂陀（pōtuó）：不平坦。③西溪：杭州探梅勝地。17、下列不正確的一項是（

）A.“約尋梅于超山”與“花益多于山北”中“于”的用法和意義相同。B.“容伯飯我觀中”的“飯”用作動詞，是請客吃飯的意思。C.過（超過，勝過）于西溪；靜坐常思己過（過失），閑談莫論人非。D.先寫“索然”，后寫“嘆息”，文章用了欲揚先抑的手法。18、下列說法不正確的一項是（

）A.梅有豐富的寓意，它是王安石筆下“凌寒獨自開”的孤勇者；是王冕筆下“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春”的追光者；是辛棄疾筆下“百花頭上開，冰雪寒中見”的逆行者。B.夏容伯同聲，姓夏，名同聲，字容伯。用字稱之，以示尊重。C.“舉觴嘆息”中的“觴”是酒器。“觥籌交錯”中的“觥”也是酒器，“籌”是行酒令的籌碼。D.“祠”是紀念偉人名士的場所，“觀”是佛教活動的場所，“廟”為道教的建筑。19、根據(jù)文章內(nèi)容，寫出三處梅花的特點。（1）宋梅、明梅：______________

（2）山北：______________

（3）山南：______________20、結(jié)尾句含蓄雋永，令人回味無窮。結(jié)合文本說說你的感受。答案1.D2.B3.B4.C5.A6.D7.B8.(1)天色湛藍,是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠而看不到盡頭呢?(2)大鵬從天空往下看,也不過像人在地面上看天一樣罷了。(3)鰷魚在河水中游得多么悠閑自得,這就是魚兒的快樂呀。(4)請追溯話題本原。9.（1）示例①你喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)嗎?②你對中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有哪些了解?③你對本次活動的評價怎樣?④你對組織過傳統(tǒng)節(jié)日有何建議?⑤包粽子難不難,粽子好吃嗎?（問題切合主題即可）（2）示例媽媽:我們家還是親自包粽子過端午節(jié)吧,這樣既合了奶奶的心意,尊重老人家的傳統(tǒng)情結(jié),又體現(xiàn)了我們對中華傳統(tǒng)文化的傳承,還能鍛煉手藝,享受勞動的快樂呢。10．振奮，這里指用力鼓動翅膀記載追溯11．（1）大鵬擊水而行，激起的波濤浪花有三千里，它乘著風盤旋飛到九萬里的高空。（2）你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂？12．B13.①.憐愛別人②.傷害③.流通④.安定14.B15.不是為了和這孩子的父母拉關系，不是為了在鄉(xiāng)鄰朋友中博取聲譽，也不是因為厭惡這孩子的哭叫聲才這么做的。16.示例：從緩和與解決矛盾的角度來看，小荀的表述最有價值?！凹已b電梯依規(guī)商”，強調(diào)了依照規(guī)定協(xié)商的重要性，有助于引導各方依據(jù)合理合法的方式解決問題，避免無序爭執(zhí)?！案魍诵┰S求和睦”提倡了妥協(xié)精神，鼓勵雙方做出一定的讓步以達到和諧共處的目的，這對緩解緊張局