2017屆高三英語第一輪備考復(fù)習(xí)策略(2017年)

2017屆高三英語

第一輪備考復(fù)習(xí)策略2017年10月張玉榮研讀考試說明2017年英語《考試大綱》在保持穩(wěn)定的大前提下有一點(diǎn)必須注意，教育部考試中心強(qiáng)調(diào)了學(xué)科素養(yǎng)，傳統(tǒng)文化以及社會主義價值觀融入英語學(xué)科的考試命題中，也就是高考英語試題要有國際視野和中國情懷的體現(xiàn)。令人玩味的是，近些年的高考試卷特別注意對中國傳統(tǒng)文化，優(yōu)秀資源的宣傳和弘揚(yáng)。2013年以來，典型的有作文中出現(xiàn)的“中國結(jié)”“重陽節(jié)”“廟會等傳統(tǒng)文化因素”。2017年英語《考試大綱》在保持穩(wěn)定的大前提下有一點(diǎn)必須注意，教育部考試中心強(qiáng)調(diào)了學(xué)科素養(yǎng)，傳統(tǒng)文化以及社會主義價值觀融入英語學(xué)科的考試命題中，也就是高考英語試題要有國際視野和中國情懷的體現(xiàn)。令人玩味的是，近些年的高考試卷特別注意對中國傳統(tǒng)文化，優(yōu)秀資源的宣傳和弘揚(yáng)。2013年以來，典型的有作文中出現(xiàn)的“中國結(jié)”“重陽節(jié)”“廟會等傳統(tǒng)文化因素”。中國傳統(tǒng)文化元素將持續(xù)是熱點(diǎn)1、備課組集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)知識點(diǎn)。2、定期進(jìn)行教學(xué)研討，合力攻關(guān)。3、開展課堂觀察活動，互相幫助，互相提高。二：發(fā)揮備課組的作用三.制定合理的復(fù)習(xí)計劃2014★三.高考英語第二輪復(fù)習(xí)備考策略四個階段一個方法：構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)緊扣課本狠抓基礎(chǔ)練習(xí)多樣高于高考復(fù)習(xí)計劃★★★讀、背、寫貫穿在英語學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的始終2014

英語高三復(fù)習(xí)的四個階段：課本復(fù)習(xí)（語法穿插）10月底至第二年3月底專項訓(xùn)練（針對性、解題方法）4月模擬訓(xùn)練（不易過長、過量）

3月至5月小試卷（精挑細(xì)選）5月底至考前★★★★復(fù)習(xí)計劃三.高考英語第一輪復(fù)習(xí)備考策略2014復(fù)習(xí)方法：課本為主練習(xí)多樣吃透必修課本課文朗讀背誦經(jīng)典詞匯測試語法穿插完整訓(xùn)練復(fù)習(xí)計劃三.課改2015年高考英語復(fù)習(xí)備考策略三.高考英語第二輪復(fù)習(xí)備考策略制定可行的計劃讀背練分層次三.高考英語第二輪復(fù)習(xí)備考策略三.第二輪復(fù)習(xí)方法朗讀+背誦+訓(xùn)練詞匯零障礙什么結(jié)果？三.第二輪復(fù)習(xí)策略有效完成基礎(chǔ)知識構(gòu)建詞句文如何分層？？三.第二輪復(fù)習(xí)（之讀）讀單詞:

必修1---選修8

讀教材:

必修課本1-5（選修）

讀錯題本讀筆記本:

理解/舉一反三

讀聽力原材料讀書面表達(dá)范文:

聽力思維

書面表達(dá)思維三.第二輪復(fù)習(xí)（之背）回歸基礎(chǔ)有自信

①詞匯表

②固定搭配表

背誦一些短文/范文

①要求

②技巧

③脫口而出③課文好句

④語法重難點(diǎn)

一輪二輪三輪

6個月

2個月

1個月一高考復(fù)習(xí)步驟語法練習(xí)+題型專項練習(xí)兩個月綜合模擬訓(xùn)練一個月第一階段第二階段第三階段輔線聽力（每天）寫作（每兩周）改錯（每天）閱讀（每天3篇）完型（每周1-2篇）題型專項主線課本復(fù)習(xí)六個月（8月中旬開始）二、高考復(fù)習(xí)態(tài)度不盲目預(yù)測不投機(jī)取巧不急功近利仔細(xì)規(guī)劃踏實(shí)復(fù)習(xí)認(rèn)真監(jiān)督四、高考復(fù)習(xí)方法1、內(nèi)容安排一輪課本基礎(chǔ)復(fù)習(xí)必修1—選修8二輪專項集中訓(xùn)練

聽力完型閱讀語法填空改錯作文三輪綜合練習(xí)限時模擬演練2.具體操作

詞匯單元詞匯Book1--8課文關(guān)鍵詞填空整理詞匯強(qiáng)化記憶鋪墊寫作

回顧課本復(fù)習(xí)要點(diǎn)知識融合

如何保障英語復(fù)習(xí)的有效性1.注意有效的課本復(fù)習(xí)（語法穿插）--讓學(xué)生動起來回歸基礎(chǔ)，加強(qiáng)背誦，句子仿寫，課文填空。詞句文2.語法復(fù)習(xí)方法調(diào)整找盲點(diǎn)（不同）找難點(diǎn)（相同）比較練習(xí)（教師設(shè)計整理）易錯題練習(xí)（教師設(shè)計整理）等綜合性的練習(xí)3.有效的訓(xùn)練（針對性、解題習(xí)慣）★強(qiáng)調(diào)解題的技巧和方法的訓(xùn)練★強(qiáng)調(diào)年級班級弱項的針對訓(xùn)練★強(qiáng)調(diào)個體輔導(dǎo)和班級整體訓(xùn)練★強(qiáng)調(diào)挖掘?qū)W生潛力和集體會診我的單元復(fù)習(xí)課1.詞匯復(fù)現(xiàn)（詞匯表）詞塊+作文詞匯2.課文朗讀（兩篇）齊讀+自讀15-20分鐘3.知識驗收（問答式）

①一詞多義②核心詞匯

③核心短語④核心句型一輪復(fù)習(xí)在一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化詞匯，句子的基本結(jié)構(gòu)，以及長難句的分析。針對考綱中列出的24個語法項目要逐個梳理，重點(diǎn)突破動詞時態(tài)語態(tài)，非謂語動詞，連詞，介詞，冠詞，形容詞和副詞，復(fù)合句的使用上。對構(gòu)詞法和成分分析也不可忽視，增加詞匯的儲備，提高解題能力。復(fù)習(xí)策略

◆注重基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)

1.總結(jié)歸納舊知識

2.課本復(fù)習(xí)期間把時間留給學(xué)生，老師起指導(dǎo)、解惑的作用。

3.加強(qiáng)常見詞匯的詞義延伸，注意熟詞新

意，但不要過度。

4.不能鉆進(jìn)題海中，善于總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。

5.重視月考和模擬考試，發(fā)現(xiàn)知識漏洞及時調(diào)整計劃,及時訓(xùn)練。第一輪復(fù)習(xí)◆專題復(fù)習(xí)對策:1.聽力：天天聽，天天練。（聽力的有效方法）2.語法填空：明確詞性變化，夯實(shí)句法基礎(chǔ),儲備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識；適當(dāng)單句訓(xùn)練與短文訓(xùn)練相結(jié)合。3.完型：多搞限時訓(xùn)練，指導(dǎo)答題技巧，補(bǔ)充跨文化背景知識。4.閱讀：訓(xùn)練答題方法和對策，精講題材和體裁典型的文章最好。5.短文改錯：總結(jié)設(shè)錯類型，講解答題技巧。多編題，多訓(xùn)練。6.寫作：分類訓(xùn)練，多給范文，指導(dǎo)寫法。當(dāng)堂寫,當(dāng)堂批。四：其它五大題型技巧訓(xùn)練（聽力和語法填空略）I.閱讀理解閱讀理解六種題型1.

理解主旨和要義2.理解文中具體信息（細(xì)節(jié)題）3.根據(jù)上下文推斷詞義4.作出判斷和推理5.作者觀點(diǎn)和態(tài)度6.理解文章的基本結(jié)構(gòu)(七選五)

閱讀理解訓(xùn)練技巧閱讀理解中的問題★主題句尋找錯誤★辨認(rèn)主旨有困難★推敲正誤無竅門★詞義猜測總丟分

閱讀理解訓(xùn)練技巧對癥下藥★主題句尋找錯誤主題句有明顯的概括性句子結(jié)構(gòu)簡單而精煉★長句是對于主題句的解釋、說明、論證或擴(kuò)展

閱讀理解訓(xùn)練技巧對癥下藥★辨認(rèn)主旨有困難①段落之中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折時，該句可能為主題句②作者有意識地反復(fù)重復(fù)的觀點(diǎn)③首句出現(xiàn)疑問句，對該句的回答④提出文章（段落）的主旨時常伴有文字提示Therefore,thus,but,however,inshort

閱讀理解訓(xùn)練技巧對癥下藥★推敲正誤無竅門①正確選項常含有抽象名詞或概括性詞語②正確選項一般不出現(xiàn)細(xì)節(jié)信息③四個選項中，內(nèi)容相近或完全相反的兩個選項④干擾項特點(diǎn)：細(xì)節(jié)信息明顯、只含有部分信息概括范圍太寬或太窄、有時是一句沒有展開論述的話1.

利用常識、經(jīng)驗解題答題。2.

利用文章標(biāo)題答題。3.

利用逆向思維知覺答題。4.

利用非視覺信息知覺答題。5.

利用首尾段落首尾句答題。6.利用漢語提示/重復(fù)詞答題。7.利用命題漏洞答題。（特殊嘗試）（主題/主旨）（文章題目題）（文體/細(xì)節(jié)）（信息/細(xì)節(jié)題）（題目順序規(guī)律等）大--小--猜--判（插圖/漢語）

閱讀理解答題步驟訓(xùn)練四：其它五大題型技巧訓(xùn)練II.七選五訓(xùn)練技巧

七選五訓(xùn)練技巧（句子完形）七選五題型特點(diǎn)（課改新題型）：閱讀填空題（也就是七選五）是根據(jù)考綱理解文章的基本結(jié)構(gòu)而設(shè)置的，它符合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中“提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息和解決問題的能力”的要求和《2013年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試說明》中“如果希望準(zhǔn)確、深刻地理解一篇文章，必須對文章的結(jié)構(gòu)有所了解，把握住全篇的文脈，即句語句、段與段之間的邏輯關(guān)系?！钡囊?。四：其它五大題型技巧訓(xùn)練

七選五訓(xùn)練技巧讀：句子層次、句組層次、語篇層次找：遞進(jìn)、排比、轉(zhuǎn)折、因果、解說、對比、選擇等關(guān)系四：其它五大題型技巧訓(xùn)練III.完形填空訓(xùn)練技巧1.完形填空設(shè)題特點(diǎn)★300詞以內(nèi)，15單詞左右設(shè)空★首句一般完整★同一題四個選項為同一類詞或同一語法形式★具有強(qiáng)烈的語境特點(diǎn)★句子層次、句組層次、語篇層次

完形填空訓(xùn)練技巧1.完形填空考察類型★語法規(guī)則，固定搭配★詞語辨析，行為邏輯★經(jīng)驗嘗試，文意結(jié)構(gòu)★邏輯推理，前后語境

完形填空訓(xùn)練技巧2.完形填空訓(xùn)練方法通讀全文，理解文意。瞻前顧后，避難就易。復(fù)讀全文，解決殘敵。再次讀題，彌補(bǔ)疏漏。

完形填空訓(xùn)練技巧上下求索----尋信息。左顧右盼----找搭配。思前想后----通全文。沒有障礙----拿滿分。完形填空是拼圖，重視段落的首句。不要急，不著急，找出文段的主題。相關(guān)要素串成線，就像糖葫串成串。放眼全篇要牢記，白送的餅不能拾。河有源頭車有轍，前瞻后視得秘訣。一條主線貫首尾，順藤摸瓜才正確。語言褒貶要得體，附合角色莫偏離。語法語義要兼顧，符合文意和句意。點(diǎn)點(diǎn)線面要和諧，復(fù)合檢查塵埃定。

完形填空訓(xùn)練口訣四：其它五大題型解題技巧

IV短文改錯

高考短文改錯的文章通常只有100個詞左右，難度與考生的習(xí)作相當(dāng)，內(nèi)容來自學(xué)生身邊或社會生活中的常見話題。

題型設(shè)置形式包括三種：多詞、缺詞和錯詞。

【改錯策略】綜觀全文通文意，瞻前顧后看時態(tài)；見到謂語找主語，主謂一致找狀語；見到名詞想單復(fù)，是否可數(shù)要牢記；見到代詞找指代，指代通常不合理；見到平行看結(jié)構(gòu)，形式功能要對稱；冠詞詞性主被動，固定搭配要熟記；名從定從與狀從，引詞作用須搞清；andbutor或so，邏輯關(guān)系要理順；句中謂語就一個,其余動詞非謂語；-ing表主動/性質(zhì),-ed形式表被動/狀態(tài)，目的要用不定式。高三寫作課的有效訓(xùn)練1.每周上好作文課（備課、上課、方法）2.作文課的自主學(xué)習(xí)(自我復(fù)查、提升）3.如何利用范文（范文重組、朗讀和背誦）4.提高作文水平的建議(模板、背句、仿句、連句、繁句）書面表達(dá)的重要1.文章整體結(jié)構(gòu)---三段式2.文章亮點(diǎn)的打造3.審題---提煉---單句---組句----推敲----

潤色----復(fù)讀4.提高作文水平的建議(模板、背句、仿句、連句、繁句）1.使用高級句型2.采用主從復(fù)合句3.采用平行結(jié)構(gòu)（對偶、排比）4.妙用進(jìn)行時5.感嘆、疑問、反問、否定、雙重否定6.嘗試倒裝，巧用強(qiáng)調(diào)7.詞語替換、銜接流暢高考英語五大失分點(diǎn)

失分點(diǎn)1聽力：在一個題上糾結(jié)太久失分點(diǎn)2閱讀：答案文中沒依據(jù)

失分點(diǎn)3

完形：過于著急選答案失分點(diǎn)5改錯：格式不符合答題要求失分點(diǎn)6作文：生搬硬套、過于追求難長句失分點(diǎn)4填空：斷章取義，粗心關(guān)于語篇型語法填空的分析及做題策略

語篇型語法填空題的形式為：在一篇200詞左右的語篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語不得多于3個單詞?？忌氺`活運(yùn)用語法知識，如單詞詞性、動詞時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容。有提示詞名詞形容詞副詞動詞作謂語1.詞性轉(zhuǎn)換形容詞、副詞、動詞2.名詞所有格1.詞性轉(zhuǎn)換2.比較級或最高級,加前綴變成其反義詞同形容詞時態(tài)，注意?？紩r態(tài)語氣，即虛擬語氣1.詞性轉(zhuǎn)換不作謂語2.非謂語1.todo表:將來/目的2.V-ing

表:主動/進(jìn)行3.V-ed

表:被動/完成語態(tài)，即被動語態(tài)無提示詞冠詞連詞介詞代詞It的用法名詞之前,尤其是泛指”一”,或特指某個人或事物;泛指用a/an,特指用the當(dāng)空格后的名詞在句中不是作主語，表語或動詞賓語時，選填介詞；注意搭配常為介詞考查主要內(nèi)容依據(jù)?？崭袂昂蠖际蔷渥樱ㄒ粋€主謂就為一個句子）；前后都是并列單詞或短語1.單詞/短語+并列連詞+單詞/短語；2.一個句子+并連/從連+一個句子3.從屬連詞+一個句子，一個句子（主句）；人稱代詞、不定代詞、反身代詞物主代詞：形容詞性物主代詞后必須加名詞;名詞性物主代詞作主語，賓語，本身就是名詞，后不需再加名詞。指代上文事物形式主語形式賓語強(qiáng)調(diào)句型閱讀理解閱讀理解題是高考英語試卷的重頭戲，這一點(diǎn)大家已經(jīng)達(dá)成共識，“得閱讀者得高考”學(xué)生存在的問題1.讀完文章后缺乏對文章的整體把握，頭腦中只有零散的信息或模糊概念。2.信息捕捉不準(zhǔn)，做題憑感覺m缺乏依據(jù)。3.對于能捕捉到的信息，缺乏必要的處理能力，經(jīng)常斷章取義。4.遇到難題心里緊張，思維混亂，遇到容易題時，又往往掉以輕心，跌入命題人設(shè)下的陷阱。閱讀理解設(shè)題類型1.主旨大意題2.推理判斷題3.事實(shí)細(xì)節(jié)題4.觀點(diǎn)態(tài)度題5.猜測詞意題6.推理計算題解題步驟1.通篇快速閱讀，了解文章大意，捕捉全文中心思想。2.細(xì)讀全文，注意關(guān)鍵詞句。3.透過表層，深入開拓。4.先題目，后文章。如何提高閱讀能力1.學(xué)好語言基礎(chǔ)知識。2.在閱讀實(shí)踐中提高閱讀能力。3.掌握正確的閱讀方法。4.掌握必要的閱讀技能。5.掌握一定的生活常識，文化背景，學(xué)科知識。6.掌握一定的邏輯推理判斷能力。關(guān)于七選五第三部分閱讀理解:第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項是多余。使補(bǔ)全后的短文意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。(俗稱七選五)即考綱中理解文章的基本結(jié)構(gòu)。

題型特點(diǎn)1.閱讀填空題（俗稱七選五）是根據(jù)考綱理解文章的基本結(jié)構(gòu)而設(shè)置的符合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中“提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息和解決問題的能力”的要求和《普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試說明》中“如果希望準(zhǔn)確、深刻地理解一篇文章，必須對文章的結(jié)構(gòu)有所了解，把握住全篇的文脈，即句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系?！钡囊蟆?.七選五注重篇章結(jié)構(gòu)，主要考查學(xué)生的邏輯思維能力。它要求考生具備詞匯、句子、語段、語篇等方面的知識，而且要有辯證、綜合、分析、歸納方面的邏輯能力，是閱讀的深層次理解。3.具有濃厚的時代氣息和較高的真實(shí)性。4.該題型給出的選項有如下特點(diǎn)：選項大致可分為主旨概括句（文章整體內(nèi)容），過渡性句子（文章結(jié)構(gòu)）和注釋性句子（上下文邏輯意義）三類，其余干擾選項也可以通過這三個特點(diǎn)來排除。備考提示七個備選項中含有兩個干擾選項，這兩個干擾選項在表面上看往往與正確答案有一定的相似性，有時意義也很相近，這樣就增加了同學(xué)們判斷的難度，需要仔細(xì)分析句意。文章層次清晰，邏輯性強(qiáng)。短文內(nèi)容相對完整，遵循“語篇”概念，有一個明確的主題。

2016年七選五命題特點(diǎn)及2017年命題趨勢

2016年七選五的命題仍然繼承了往年的風(fēng)格，還是一篇說明文，介紹了如何種植和經(jīng)營好自己的花園和菜園。同樣每一小段都會有一個小標(biāo)題，這大大降低了難度且比較容易的就會去掉無關(guān)選項。選材上近三年也沒有變化，2014教會學(xué)生怎樣在緊張的時間里做飯，提出一些建議。2015年介紹了馬拉松訓(xùn)練需要認(rèn)真的準(zhǔn)備和穩(wěn)定，漸進(jìn)的過程。近三年來幾乎沒有難的詞匯和句式，做題方法上秉承了往年在課堂講到的常用的原詞復(fù)現(xiàn)、結(jié)構(gòu)類似、總分及分總等方法。

2017年七選五將繼續(xù)以說明文為主，議論文為輔，對細(xì)節(jié)的考察繼續(xù)為考察重點(diǎn)。懂方法，巧閱讀

新題型七選五，即是根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的七個選項中選出能填入空白處的最佳答案，選項中有兩項為多余選項?！犊荚囌f明》對該題型命題目的的表述為“主要考查考生對文章整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握”?？疾旆绞脚c完型填空有相似之處，只要答案能夠使行文連貫，符合英文的語法以及習(xí)慣表達(dá)就行。

解題技巧速讀全文，特別是每段首尾句，了解大意知主題。瀏覽七個選項，理解全篇的邏輯關(guān)系,找出關(guān)鍵詞。七個選項中注意的三點(diǎn)開頭的詞關(guān)鍵詞與段落中重復(fù)或意思相近的詞注意七個句子的開頭詞,判斷出可能是首句，還是屬于段落中間的句子或是尾句。

劃出七個選項中的關(guān)鍵詞，再從每道題的前后句子中找出有重復(fù)或相近意思的詞．并判斷是否對上句作出解釋，或引出下句．

解題策略：運(yùn)用上下文所重復(fù)的關(guān)鍵詞推斷利用同義詞和近義詞關(guān)系利用詞的上下義關(guān)系利用反義詞關(guān)系理清結(jié)構(gòu)，確定答案。

Cloze完形填空完型填空是一種旨在測試學(xué)生英語語言綜合能力的填空不缺式障礙性閱讀。它以語篇信息為基礎(chǔ)，以中心脈絡(luò)為主線給學(xué)生提供解題信息?？疾閷W(xué)生的基礎(chǔ)英語知識和語言運(yùn)用能力，包括詞匯辨析能力，分析判斷能力，邏輯推理能力和跨文化交際能力。是一種集知識和能力為一體，立意新，要求高的綜合性語言測試題。完形填空試題的命題特點(diǎn)

1.文章通常在300字左右，設(shè)20個空，首句不挖空；2.干擾項設(shè)計嚴(yán)密。一般情況下，四個選項的詞性相同或?qū)儆谕然驅(qū)Φ确懂牐腋蓴_項填入后在語法上一般不存在錯誤，對考生有很大的迷惑作用；3.突出語篇（語境），強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重交際；4.大多富有積極的教育意義，呈現(xiàn)出“小故事，大道理”的特點(diǎn)。

1.單純求快，忽略語篇理解切記：一定要用2-3分鐘時間進(jìn)行缺詞閱讀，弄懂文章大意和基本脈絡(luò)后再答題。2.忽略文章中上下文之間的照應(yīng)

3.遇到長句難句時不分析句子結(jié)構(gòu)，在語義模糊時抱著碰運(yùn)氣的心理隨意做出選擇失分的主要原因答題步驟Step1跳讀文章獲取大意，特別關(guān)注首句。首句不設(shè)空，幫助進(jìn)入語境。Step2在把握大意的基礎(chǔ)上，借助一些恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟx擇最佳答案。Step3重讀文章并將選定的詞放到空格中復(fù)讀檢查。解題方法1.跳過空格，泛讀全文，理解大意，理清脈絡(luò)。（審）2.利用選項，理解文章初選答案，先易后難。（篩）3.瞻前顧后，上下求索，語法語篇，仔細(xì)推敲。（選）4帶入答案，通讀全文，置身文中，體味文章。（順）解題技巧1.借助詞匯復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象（原詞，同義近義詞，反義詞，詞語的解釋）。2.利用習(xí)慣用語，固定搭配。3.利用語法規(guī)則。4.根據(jù)上下文語境，合理聯(lián)想。5.利用首句。6.邏輯推理判斷。7.結(jié)合文化背景和生活常識。6.邏輯推理判斷。7.結(jié)合文化背景和生活常識。8.利用語篇的標(biāo)志性詞語。結(jié)構(gòu)層次:firstly,secondly,thirdly邏輯關(guān)系：thus,therefore,so遞進(jìn)關(guān)系：what'smore,inadditionbesides,moreover轉(zhuǎn)折關(guān)系：but,while,however,though并列關(guān)系：and,aswellas小結(jié)：解題秘訣（1）文章首句要重視，理解全篇有啟示。記敘體裁為主體，通讀全篇明意旨。填空多數(shù)實(shí)意詞，詞類范疇必同一。確定最佳靠邏輯，字里行間找信息。個別填空靠常識，相近詞義細(xì)辨析。習(xí)慣用法考記憶，復(fù)讀反思再核實(shí)。解題秘訣（2）研究首尾_____找主題上下聯(lián)系_____尋信息左顧右盼_____找搭配思前想后_____覓邏輯語境分析_____辯詞義集中精力_____破難題回讀檢查_____補(bǔ)漏洞短文改錯旨在測試考生發(fā)現(xiàn)，判斷和糾正語篇錯誤的能力，重點(diǎn)考查考生對所學(xué)語言基礎(chǔ)知識準(zhǔn)確性的把握改錯題考察什么能力？

短文改錯是檢測語篇的處理能力和在特定語境中對語言的使用進(jìn)行評價的能力。因此，短文改錯中的錯誤涉及到語法或詞匯，考生處理這些問題需要根據(jù)短文的整體語境來進(jìn)行判斷。

高考短文改錯的短文通常只有110個詞左右難度與平時訓(xùn)練的習(xí)作相當(dāng)，高考中改錯題的內(nèi)容來自學(xué)生身邊或社會生活中的常見話題。

短文改錯的題型設(shè)置通常以多詞、缺詞和錯詞這三種形式出現(xiàn)。命題特點(diǎn)2016年所考查知識點(diǎn)分別為：謂語動詞的時態(tài)一題，為一般過去式改為一般現(xiàn)在時；情態(tài)動詞一題；非謂語動詞兩題——不定式和動名詞；虛擬語氣一題；冠詞一題，缺少定冠詞the；名詞一題，考查辨別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；代詞一題；連詞一題；形容詞及副詞一題。從以上分析可以看出，對動詞的考察所占比例較大，在二輪復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)關(guān)注。整體來看沒有任何難度，改錯形式的比率與往年沒有變化，仍為錯詞,多詞和缺詞=8：1：1。短文改錯口訣：動詞形，名詞數(shù)；注意形和副；非謂動詞細(xì)辨別；習(xí)慣用法要記??；句子成分多分析；邏輯錯誤須關(guān)注。特別關(guān)注以下四點(diǎn)1、書寫規(guī)范格式正確2、平衡語法點(diǎn)和考點(diǎn)3、不調(diào)整句子語序4、只改動10處錯誤

解題步驟1瀏覽全文，掌握大意2分句閱讀，逐句找錯4檢查核對，攻克難點(diǎn)3由易到難