幼兒園中班游戲活動(dòng)方案

幼兒園中班游戲活動(dòng)方案幼兒園中班游戲活動(dòng)方案1一、活動(dòng)名稱：《釣瓶子》目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。二、活動(dòng)名稱：《踩氣球》利用資源：水池目標(biāo)：1、鍛煉幼兒小腿肌肉；2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）三、水中踩氣球：1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。三、活動(dòng)名稱：《摘果子》目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的.創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案2一、活動(dòng)名稱：《釣瓶子》目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的`釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。二、活動(dòng)名稱：《踩氣球》利用資源：水池目標(biāo)：1、鍛煉幼兒小腿肌肉；2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。玩法：1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）3、水中踩氣球：（1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。（2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。三、活動(dòng)名稱：《摘果子》目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。玩法：1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)2、摘果子：（1）看一看樹上有什么果子？（1）按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。（3）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案3【設(shè)計(jì)意圖】紙盒是兒童身邊常見又熟悉的物體，利用奶盒、餐巾紙盒、鞋盒等這種廢棄材料，變廢為寶。同時(shí)紙盒是一種具有可變性的材料，正因?yàn)樗羞@樣的特點(diǎn)，所以給了幼兒很大的探索、想象空間。在運(yùn)紙盒的游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒親自嘗試，讓幼兒體驗(yàn)游戲活動(dòng)中的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性增強(qiáng)幼兒的自信心?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.探索紙盒的多種玩法，練習(xí)爬、鉆、跳等動(dòng)作。2.感受紙盒游戲的'快樂。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.通過小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】紙盒若干、平整的場(chǎng)地、拱形門、繩子、泡沫墊【活動(dòng)過程】一、熱身活動(dòng)說兒歌做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)出你的小頭點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)出你的小手拍一拍，請(qǐng)出你的小腰彎一彎，請(qǐng)出你的小腿蹲一蹲，請(qǐng)出你的小腳跳一跳，請(qǐng)出你的小手放放好。二、玩紙盒師講故事；有一天，小蜈蚣看到小白兔穿了一雙漂亮的鞋子，于是也吵著讓媽媽給她買鞋子，媽媽和小蜈蚣來到商店挑選好鞋子，可是要知道小蜈蚣有一百多只腳什么時(shí)候才能把鞋子穿上呢，于是蜈蚣媽媽想把鞋子帶回家，她想請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟男∨笥讶退研舆\(yùn)回家你們誰想去幫忙呢？1、初步探索紙盒的玩法。幼兒自由分散探索玩紙盒，教師巡視觀察。2、引導(dǎo)幼兒互相交流展示紙盒的各種玩法。3、再次探索與同伴合作著玩，再次交流。師："老師告訴你們哦，兩個(gè)小朋友、三個(gè)小朋友一起玩會(huì)更有趣呢！"（規(guī)則意識(shí)）游戲開始；游戲玩法和規(guī)則：小蜈蚣的家在樹林里，要想幫小蜈蚣的忙有很多的困難，我們要鉆過山洞（拱形門），跳過小河（繩子），爬過草地（泡沫墊）才能到小蜈蚣的家。教師提問，引導(dǎo)幼兒探索游戲玩法，了解游戲規(guī)則。遇到山洞時(shí)，怎么過去？（示范提要求不能把山洞碰倒。）遇到小河時(shí)，怎么過去？怎么跳呢？（要求要跳過去，不能掉到小河里。）（幼兒跳的方式，可以是分開腿跳，也可以是雙腿一起跳）遇到草地時(shí)，怎么過去？告訴孩子不遵守游戲規(guī)則的人就不能幫小蜈蚣把鞋子運(yùn)回家。幼兒分兩隊(duì)，兩人一組抬紙盒到達(dá)終點(diǎn)，運(yùn)的紙盒多者為勝?！净顒?dòng)延伸】幼兒回家與爸爸媽媽一起玩運(yùn)紙盒的游戲。反思：1、充分利用廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒一物多玩，幼兒十分感興趣。2、教師能尊重幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)與規(guī)律，層層深入，讓幼兒自由探索。3、能以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，激發(fā)幼兒喜歡體育活動(dòng)。幼兒體育常規(guī)較好。4、講解多樣玩法時(shí)，教師不要一直移動(dòng)位置，可以請(qǐng)幼兒兩邊站立，花樣玩法到中間來展示，全班再一起學(xué)一學(xué)。5、在“兩人合作持紙盒穿越”環(huán)節(jié)中，師要求幼兒不能用手，但大部分幼兒用手，教師可以示范一下。6、建議老師的語言可以再簡(jiǎn)潔些，可多用哨子，不必要的話可以少說。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案4活動(dòng)功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力?；顒?dòng)材料：果汁，一個(gè)裝果汁的大瓶子，兩個(gè)大杯子，一個(gè)小杯子(兒童用)活動(dòng)過程：1、家長(zhǎng)拿出一瓶果汁，請(qǐng)幼兒將它分給一家人喝。2、家長(zhǎng)拿出一家人的.杯子，家長(zhǎng)用大杯子，幼兒用小杯子，請(qǐng)幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。3、幼兒獨(dú)立操作，注意從大到小，增加難度。4、倒好以后，請(qǐng)幼兒小心地把果汁端給家長(zhǎng)。提示：當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵(lì)他。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案5活動(dòng)目的1.培養(yǎng)幼兒對(duì)玩自制運(yùn)動(dòng)器械的興趣和嘗試精神。2.學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，雙腳向前行進(jìn)跳等動(dòng)作。3.培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。2.活動(dòng)前檢查場(chǎng)地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適?；顒?dòng)過程一、開始部分1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。2.我們用紙盤來鍛煉身體，做紙盤操。二、基本部分1.個(gè)人玩紙盤。(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領(lǐng)。(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳立定跳過紙盤。(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。2.合作玩紙盤。(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?(2)多人合作玩紙盤，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳等動(dòng)作。3.游戲：奪紅旗比賽。(1)小朋友，下面我們要進(jìn)行奪紅旗比賽，你們想?yún)⒓訂?(2)教師講解比賽方法和規(guī)則。分成四隊(duì)站好，各隊(duì)第一個(gè)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳過紙盤，從右邊返回拍第二個(gè)幼兒的手后，第二個(gè)幼兒才能跳，第一個(gè)幼兒回到隊(duì)列最后站好;依次進(jìn)行，哪隊(duì)最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。(3)比賽進(jìn)行3～4次。三、結(jié)束部分1.小結(jié)講評(píng)，表揚(yáng)積極動(dòng)腦，有嘗試精神，參加活動(dòng)的'幼兒。2.下次我們還要玩投飛盤的比賽，看誰投的最遠(yuǎn)。6幼兒園中班游戲活動(dòng)課教案-《兩人三足》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：綁腳帶子、沙包活動(dòng)過程：一、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動(dòng)回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。二、游戲《兩人三足》1、提問：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?2、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后，自由練習(xí)。3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.)4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí)。三、幼兒比賽1、天冷了，我們要去運(yùn)一些糧食，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完，哪一組就獲勝了。2、聽口令，開始比賽1—2次。四、結(jié)束活動(dòng)1、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案6一、活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周六)——如果下雨，延至_月_日二、活動(dòng)地點(diǎn)：_湖三、集合地點(diǎn)：幼兒園門口四、行程安排：8：15-8:30集合，地點(diǎn)在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目9：30-11:00爬山，觀賞風(fēng)景11：30-13:00統(tǒng)一午餐13：30-15:20親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見)1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。4、擊鼓傳花5、足球比賽(足球由___媽媽提供)15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偭?、注意事?xiàng)：1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。2、服從活動(dòng)組織者的.安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。七、分工：1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：___媽媽;負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(__媽媽負(fù)責(zé))3、小獎(jiǎng)品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(___媽媽負(fù)責(zé))4，負(fù)責(zé)拍照(___媽媽)附參加活動(dòng)的回執(zhí)幼兒園中班游戲活動(dòng)方案7目標(biāo)：1、學(xué)念數(shù)字1-10。2、加強(qiáng)對(duì)各種水果蔬菜特征的認(rèn)識(shí)。玩法：兩名幼兒面對(duì)面，一邊拍手，一邊一說一答。附兒歌：你說一我對(duì)一，韭菜葉兒是扁的。我說二誰對(duì)二，什么菜葉有香味?你說二我對(duì)二，香菜芹菜有香味。我說三誰對(duì)三，什么青青兩頭尖?你說三我對(duì)三，豆角青青兩頭尖。我說四誰對(duì)四，什么身上帶著刺?你說四我對(duì)四，新摘的'黃瓜身上帶著刺。我說五誰對(duì)五，什么東西叫馬鈴薯?你說五我對(duì)五，土豆也叫馬鈴薯。我說六誰對(duì)六，什么圓圓象個(gè)球?你說六我對(duì)六，洋白菜圓圓象個(gè)球。我說七誰對(duì)七，什么有圓有長(zhǎng)的?你說七我對(duì)七，茄子有圓有長(zhǎng)的。我說八誰對(duì)八，又甜又香什么瓜?你說八我對(duì)八，又甜又香是香瓜。我說九誰對(duì)九，又脆又甜有沒有?你說九我對(duì)九，又脆又甜蓮花藕。我說十誰對(duì)十，什么紅紅綠綠吃?你說十我對(duì)十，西紅柿紅紅綠綠吃。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案8活動(dòng)目標(biāo)：了解感冒的明顯癥狀，知道看病、體檢對(duì)人的健康有益，并能配合醫(yī)生進(jìn)行治療?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(1)、木偶，小狗毛毛，牛醫(yī)生，角色游戲小醫(yī)生的幾套用具。(2)、與醫(yī)務(wù)室大夫聯(lián)系參觀事宜?；顒?dòng)過程：(1)、教師利用本班幼兒生病的事例，導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒想一想生病了應(yīng)該怎么辦，為什么要吃藥打針?(2)、觀看情景表演：毛毛感冒了。提問：(1)、毛毛為什么感冒了?(2)、感冒后，毛毛和以前有什么不同?(3)、毛毛是怎樣治好感冒的`?引導(dǎo)幼兒了解看病對(duì)人的健康有益，應(yīng)聽從醫(yī)生的話，必要時(shí)要吃藥打針，病才好得快。請(qǐng)幼兒討論你以前感冒過嗎?有什么感覺?怎樣做才好得更快?請(qǐng)幼兒交流自己哪些地方做得好，哪些地方做得差。教師總結(jié)：角色游戲“小醫(yī)生：，讓幼兒通過角色游戲扮演，鞏固對(duì)防病、治病的認(rèn)識(shí)。參觀醫(yī)務(wù)室，大夫?yàn)橛變后w檢，使幼兒了解到體檢對(duì)身體的意義，冰箱大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，積極配合醫(yī)生的工作。利用接種疫苗的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神，評(píng)選出“勇敢娃娃”給予鼓勵(lì)。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案9美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。一、活動(dòng)主題《大手牽小手、大家同歡樂》。二、活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日上午：9：00。三、活動(dòng)目標(biāo)1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。五、活動(dòng)過程播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長(zhǎng)代表講話，主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)，文藝表演，講解游戲中的注意事項(xiàng)，游園活動(dòng)的開展。六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容1、爆氣球比賽地點(diǎn)：小班教室前?；顒?dòng)班級(jí)：小班。負(fù)責(zé)人：___。材料：氣球。規(guī)則：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。2、夾豆子比賽地點(diǎn)：滑滑梯旁?；顒?dòng)班級(jí)：大班。負(fù)責(zé)人：___。材料：筷子、球。規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。3、小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。地點(diǎn)：廚房前?；顒?dòng)班級(jí)：__班。負(fù)責(zé)人：___。4、投球比賽準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺(tái)前。負(fù)責(zé)人：___。七、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)。八、注意事項(xiàng)1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。2、在游戲過程中注意幼兒的安全。3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案10一、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知父母來園參加親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。4、獎(jiǎng)品。五、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：一、早操表演二、老師講注意事項(xiàng)。（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦?。ǘ┯H子游戲：一、《開火車》游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。二、《過小河》游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的'前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。三、《小袋鼠摘果》游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始，家長(zhǎng)在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。四、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。五、拔河游戲規(guī)則：（13—14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。六、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)組成了健康的身體。2、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)成功感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備套套娃一個(gè)，紙條（上面分別寫有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運(yùn)動(dòng)、健康身體）三、活動(dòng)過程1、出示套套娃，請(qǐng)幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣。師：在套套娃的身體里藏有一個(gè)寶藏，你們想擁有嗎？2、通過闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成（1）第一關(guān)：習(xí)慣師：你們有習(xí)慣嗎？習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種？哪些是壞習(xí)慣？好習(xí)慣有哪些？你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？（大家一起用坐得好的習(xí)慣打開套套娃）（2）第二關(guān)：朋友？師：你們有朋友嗎？跟朋友見面你們會(huì)怎么樣做？你是怎么樣交到朋友的？如果和朋友吵架你會(huì)怎么做？（和朋友互相擁抱，用朋友的力量打開套套娃）（3）第三關(guān)：綠色食品師：什么樣的食品稱為綠色食品？綠色食品有哪些？你們喜歡綠色食品嗎？為什么？（請(qǐng)幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來，用綠色食品的力量打開套套娃）（4）第四關(guān)：運(yùn)動(dòng)師：你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？平時(shí)都有運(yùn)動(dòng)嗎？都在哪里做些什么運(yùn)動(dòng)？做運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有哪些好處？（請(qǐng)小朋友做一種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，用運(yùn)動(dòng)的力量打開套套娃）3、找出寶藏，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的.身體師：原來寶藏的秘密就是健康的身體，我們?cè)趺礃硬拍軗碛薪】档纳眢w呢？[]4、結(jié)束師評(píng)：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說，讓他們也擁有健康的身體。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案12一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)背景：幼兒在《調(diào)顏色》這一活動(dòng)中，表現(xiàn)非常感興趣，知道了紅、黃藍(lán)三種顏色中，紅、黃混合會(huì)變出橙色；紅、藍(lán)混合會(huì)變出紫色；黃、藍(lán)混合會(huì)變出綠色。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒專心致志，認(rèn)真調(diào)色，從而得出了更美的顏色。但考慮到進(jìn)一步發(fā)展幼兒對(duì)顏色混合會(huì)產(chǎn)生哪些變化的好奇，我想在今天的《創(chuàng)意空間》里，讓幼兒通過自己操作，用混合后的顏色去涂畫。要求三個(gè)幼兒一小組，這樣幼兒能把作品完成得更完美。同時(shí)也體現(xiàn)了中班幼兒的一個(gè)相互協(xié)作、友愛的精神。二、區(qū)角名稱：創(chuàng)意空間三、區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：1.進(jìn)一步感知顏色混合后的變化，對(duì)色彩變化感興趣。2.樂于參與“操作活動(dòng)”在活動(dòng)中發(fā)揮想象力。3.體驗(yàn)同伴合作的快樂。四、區(qū)角設(shè)計(jì)說明：1.我們?cè)趬Ρ谏嫌昧思t、黃、藍(lán)三種顏色的呼啦圈拼搭在一起，另外用了紅黃藍(lán)三色的皺紋紙拼成的瓣子式的長(zhǎng)帶子圍成了三個(gè)愛心形也拼搭在一起，這四種形狀意在體現(xiàn)相親相愛。在呼啦圈和愛心組合的圖形里面分別呈現(xiàn)了五顏六色的剪紙、貼紙，這樣能讓幼兒熟悉折紙的基本方法和步驟，同時(shí)讓幼兒動(dòng)手剪出漂亮的圖案，既培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)的興趣，從而感受藝術(shù)的美。2.我們用了紅黃藍(lán)三色拼成瓣子的帶子圍成了四個(gè)小正方形，呈現(xiàn)在墻壁上，里面分別貼上幼兒的繪畫、手工作品。這一塊可以激勵(lì)幼兒大膽繪畫，畫出好的作品給大家看，時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。3.地面上擺放了三張桌子及幾張小椅子，這是供幼兒作畫時(shí)用的'，幼兒可以在這里大膽想象，盡情地完成作品。五、材料的投放說明：調(diào)色盤3個(gè)（一組一個(gè)），紅黃藍(lán)水彩顏料各一瓶，紅黃藍(lán)顏色卡片各兩張，畫筆6-9枝，三杯水（供調(diào)色用），圖畫紙（每個(gè)幼兒兩張）六、游戲規(guī)則：幼兒合作操作實(shí)驗(yàn)1.要求每組三個(gè)幼兒，互相配合、互相幫助完成作品。2.作畫過程中一定要注意水彩不能亂涂。七、入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)說明：這個(gè)區(qū)是美工區(qū)，我把它命名為“創(chuàng)意空間”?；顒?dòng)標(biāo)志是由紅、黃、藍(lán)三原色三個(gè)圓圈交叉組成的，同時(shí)也呈現(xiàn)出混合后的橙色、綠色、紫色等，紅、黃、藍(lán)三原色代表色彩的世界、藝術(shù)的世界、充滿抽象和創(chuàng)意的世界，這個(gè)標(biāo)志同時(shí)也和本次的區(qū)角游戲相呼應(yīng)。八、游戲指導(dǎo)：指導(dǎo)過程：1.提問引入游戲活動(dòng)。（1）小朋友告訴老師做什么是你最快樂的？（2）出示紅、黃、藍(lán)三色引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色。師念兒歌《顏色好朋友》，一邊念一邊利用顏色操作，呈現(xiàn)色彩的變化。2.教師通過提問，提醒幼兒了解色彩的變化。（1）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來畫西瓜？（2）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來畫葡萄？（3）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來畫橘子。（4）提問：綠色、橙色、紫色除了畫這些東西外，還能畫什么？3.幼兒嘗試顏色變變變的游戲。教師：要求幼兒兩兩合作，體驗(yàn)涂色的樂趣，體驗(yàn)同伴合作的快樂。4.展示幼兒作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.活動(dòng)延伸。通過今天的游戲，我們知道了兩種色彩做了朋友就會(huì)出現(xiàn)一種新的顏色。小朋友們回去可以做色彩混合游戲，看看紅+白、紅+黑、綠+藍(lán)等任意兩種顏色調(diào)在一起會(huì)有什么變化。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案13一、活動(dòng)目標(biāo)發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性，提高平衡能力。二、活動(dòng)內(nèi)容踢繩毽三、活動(dòng)方法1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的'內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋，踢，接的動(dòng)作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。3.連續(xù)踢毽子，用左(右)叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。4.集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。四、規(guī)則要求1.按照規(guī)定動(dòng)作及要求踢毽子。2.踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。3.記數(shù)比賽時(shí)，從踢中次數(shù)最多的一隊(duì)為勝。五、教與學(xué)提示1.年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。2.先讓幼兒個(gè)人掌握簡(jiǎn)單的，不同的繩毽子