校園讀書分享會主持詞范文

Word1/1校園讀書分享會主持詞主持詞的內(nèi)容是由會議的內(nèi)容所打算的，不能脫離會議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位，打算了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從結(jié)構到內(nèi)容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要聽從并服務于整個會議，與會議相協(xié)調(diào)，相全都。我主持詞頻道為你整理了《校內(nèi)讀書共享會主持詞》感謝閱讀！

【篇一】

甲（男）：敬重的各位領導、老師們

乙（女）：友愛的同學們：

合：大家好！

甲：書籍是人類學問的源泉

乙：書籍是人類進步的階梯

甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>

乙：我們廢寢忘食從書中獵取學問的寶藏

甲：我宣布：六一班

合：“讀書伴我成長”楊紅櫻作品讀書溝通會現(xiàn)在開頭。

甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉

乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽為“中國童書王”，她深受我們孩子的寵愛。

乙：熱忱的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告知大家吧！

（匯報書目）

甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們，快快走進其次驛站：心靈碰碰碰

乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家共享你讀書的歡樂！

（全班溝通）

甲：勝利的讀書離不開好的讀書方法，下面我們走進第三驛站：讀書金點子

乙：請同學各抒己見，把讀書的好方法與大家共享。

（同學介紹）

甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈；

乙：書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在連續(xù)……

合：愿好書陪伴我們健康歡樂地成長！

合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長！

【篇二】

男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。

女：我們營造書香校內(nèi)，繼承世界文明。

男：少年稚氣的我們閱讀千古美文，在書聲瑯瑯的校內(nèi)里，讓金色的童年更加豐富多彩。

女：從我們踏進校內(nèi)的那一刻起，老師教會了我們許多關于讀書的格言，請大家跟我們一起大聲誦讀：書籍是全世界的養(yǎng)分品。男：書籍是人類進步的階梯。

女：讀萬卷書，行萬里路。

男：讀書破萬卷，下筆如有神。

女：首先掌聲歡迎語文王老師跟我們聊一聊閱讀這個話題!(王老師談閱讀)

男：感謝王老師的共享，我們會像老師說的那樣，去讀書，去學習，去思索。開卷有益——我們愛讀書;

女：良師益友——我們讀好書;下面請()來展現(xiàn)他的讀書成果!

男：感謝幾位同學的精彩展現(xiàn)。行萬里路——我們多讀書;

女：樂在其中——我們勤讀書;接著我們一起來共享同學們的讀書故事。掌聲有請()。

男：聽了同學們的讀書故事，大家想說點什么呢?

女：是呀，聽了同學們的共享，我們更加深刻地熟悉到——讀書使人聰慧，讀書使人歡樂，讓我們與書為友，在童年的彩色階梯上留下自己最奇妙的印記!

男：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長的旅