32180038課時(shí)9.3 大氣壓強(qiáng)（備課件）【上好課】2021-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步備課系列（人教版）

9.3大氣壓強(qiáng)【上好課】2021-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步備課系列（人教版）第九章壓強(qiáng)【上好課】2★課堂引入提出問題氣體和液體同樣屬于流體，液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，那氣體呢？1.將兩個(gè)帶有軟塑料托的壓力衣鉤的軟塑料托相對(duì)，用力擠壓，排出其間的部分空氣，即使在衣鉤下掛一較重的物體，也不易將兩個(gè)衣鉤分開。生活小實(shí)驗(yàn)2.在廣口瓶?jī)?nèi)裝少量細(xì)沙，將一塊浸有酒精的棉花點(diǎn)燃后投入瓶中，然后迅速把剝?nèi)さ氖祀u蛋緊蓋在瓶口上。待紙熄滅后，向瓶外澆冷水，待會(huì)雞蛋被壓入了瓶中。2★課堂引入現(xiàn)象分析1.兩個(gè)衣鉤很難分開，是因?yàn)橐裸^內(nèi)部空氣稀薄，內(nèi)部氣體壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于外面氣體壓強(qiáng)；在大氣壓強(qiáng)作用下，衣鉤就牢牢“吸”在一起。2.雞蛋被吞入瓶中，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)小于瓶外大氣壓強(qiáng)，在大氣壓作用下，雞蛋被壓入瓶中。大氣壓強(qiáng)具有哪些特點(diǎn)？2★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解大氣壓強(qiáng)的存在；2.認(rèn)識(shí)托里拆利實(shí)驗(yàn)，知道大氣壓強(qiáng)的大??；3.知道大氣壓強(qiáng)特點(diǎn)；4.了解大氣壓強(qiáng)與社會(huì)生活中的應(yīng)用。3★課堂活動(dòng)一、大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)大氣對(duì)浸在其里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)生活中常見利用大氣壓強(qiáng)的例子馬德堡半球?qū)嶒?yàn)吸盤掛鉤往針管里吸藥想一想想一想，我們生活中還有哪些利用大氣壓強(qiáng)的例子用塑料軟管吸飲料3★課堂活動(dòng)二、大氣壓強(qiáng)的大小3★課堂活動(dòng)二、大氣壓強(qiáng)的大小探究實(shí)驗(yàn)1.如圖所示，把長(zhǎng)約1m，一端封閉的玻璃管裝滿水銀，用手指堵住，然后倒插入水銀槽中，放開手指，觀察水銀面變化；大氣壓強(qiáng)的測(cè)量2.把玻璃管傾斜，觀察玻璃管內(nèi)水銀面變化情況。3★課堂活動(dòng)二、大氣壓強(qiáng)的大小實(shí)驗(yàn)分析玻璃管上端為真空，沒有壓強(qiáng)，玻璃管內(nèi)的水銀之所以能夠高于水銀槽內(nèi)的水銀，就是因?yàn)樗y槽內(nèi)的水銀受到大氣壓強(qiáng)的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論大氣壓強(qiáng)的數(shù)值等于它支撐的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，即p大氣=p水銀=ρ水銀gh此實(shí)驗(yàn)最早是由意大利物理學(xué)家托里拆利做的，他測(cè)得水銀柱的高度為760mm。我們通常把760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，用字母p0表示。粗略計(jì)算中，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可取3★課堂活動(dòng)二、大氣壓強(qiáng)的大小即講即練1.在托里拆利實(shí)驗(yàn)中如果將水銀換為水，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持多高的水柱？解：一個(gè)大氣壓能支持的水柱高為：答：一個(gè)大氣壓能支持10.13m的水柱。3★課堂活動(dòng)二、大氣壓強(qiáng)的大小即講即練1.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果使玻璃管傾斜，那么管內(nèi)水銀柱（）。

A長(zhǎng)度減小B高度不變C高度增大D高度減小B2.在冬天，保溫瓶未裝滿水，當(dāng)瓶?jī)?nèi)溫度下降時(shí)軟木塞不易拔出，這主要是（）。

A塞子與瓶口間摩擦力太大；

B瓶口遇冷收縮；

C瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓；

D原先塞子塞的太緊C3★課堂活動(dòng)三、大氣壓隨高度的變化觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)靡粋€(gè)瓶子，裝有帶顏色液體，把兩端開口的玻璃細(xì)管插入瓶中，從管口向里吹氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓，停止吹氣后，細(xì)管內(nèi)液面上升，如圖。拿著自制氣壓計(jì)從樓下到樓上，觀察玻璃管內(nèi)水柱高度的變化。會(huì)看到什么現(xiàn)象？發(fā)現(xiàn)：大氣壓隨高度增加而減小3★課堂活動(dòng)三、大氣壓隨高度的變化大氣壓隨高度的變化如圖大氣壓變化的規(guī)律：在海拔3000m以內(nèi)，每上升10m、大氣壓大約降低100Pa。氣壓計(jì)測(cè)量氣壓的儀器，如圖是金屬盒式氣壓計(jì)3★課堂活動(dòng)四、大氣壓的應(yīng)用生活中經(jīng)常應(yīng)用到大氣壓，大家多觀察、多思考3★課堂活動(dòng)四、大氣壓的應(yīng)用4★課堂練習(xí)1.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果使玻璃管傾斜，那么管內(nèi)水銀柱（

）。A長(zhǎng)度減小B高度不變C高度增大D高度減小2.在冬天，保溫瓶未裝滿水，當(dāng)瓶?jī)?nèi)溫度下降時(shí)軟木塞不易拔出，這主要是（

）。A塞子與瓶口間摩擦力太大；B瓶口遇冷收縮；C瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓；D原先塞子塞的太緊BC4★課堂練習(xí)3.如圖，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中,氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化情況是()。

A.不變B.變大C.變小C4★課堂練習(xí)4.下列說法正確的是（）。A、大氣對(duì)浸在它里面的物體豎直向下的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)；B、做托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管越粗，管內(nèi)外水銀面的高度差就越?。籆、在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，用80cm長(zhǎng)的玻璃管也可以做托里拆利實(shí)驗(yàn)；D、玻璃管傾斜會(huì)影響托里拆利實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果。C4★課堂練習(xí)5.在冬天，保溫瓶未裝滿水，當(dāng)瓶?jī)?nèi)溫度下降時(shí)軟木塞不易拔出，這主要是（）。A、塞子與瓶口間摩擦力太大；B、瓶口遇冷收縮；C、瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓；D、原先塞子塞的太緊C4★課堂練習(xí)6.拉動(dòng)注射器的活塞將藥水吸進(jìn)注射器中是利用了（）。Ａ注射器中的壓力；Ｂ大氣壓強(qiáng)的作用；Ｃ液體內(nèi)部的壓強(qiáng)；Ｄ連通器的原理B5★典例分析考點(diǎn)一：大氣壓強(qiáng)的概念典型例題1（2021·湖北隨州市·中考真題）同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的現(xiàn)象及應(yīng)用，如圖所示，其中分析正確的是（）。A．圖甲：對(duì)著B管吹氣，A管內(nèi)液柱升高，說明空氣流速越大的地方壓強(qiáng)越大；B．圖乙：用吸管吸飲料時(shí)需要用力吸，說明人的吸力改變了大氣壓強(qiáng)；C．圖丙：U形“反水彎“中兩側(cè)的液面相平，說明兩側(cè)液體壓強(qiáng)大小相同；D．將圖的器材從山頂移到山腳，管內(nèi)液柱逐漸下降，說明外界氣壓變小C4★典例分析考點(diǎn)一：大氣壓強(qiáng)的概念遷移訓(xùn)練1A（2021·湖南長(zhǎng)沙市·中考真題）如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是（）。A．甲圖中大氣壓變大時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升；B．乙圖中大氣壓變小時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)下降；C．把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變??；D．乙裝置更能準(zhǔn)確地測(cè)量出大氣壓的值5★典例分析考點(diǎn)二：大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用典型例題2（2021·浙江衢州市·中考真題）如圖所示，用吸管吸飲料，讓飲料進(jìn)入口中的力是（

）。A．大氣壓力

B．飲料的重力C．手握玻璃杯的力

D．玻璃杯對(duì)飲料的支持力A5★典例分析考點(diǎn)二：大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用遷移訓(xùn)練2（2021·貴州黔東南·中考真題）預(yù)防新冠肺炎的最好辦法是接種疫苗。截止6月6日，全州累計(jì)完成第1劑次接種超110萬劑。保障接種人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻斷疫情傳播。如圖所示，接種注射器的針頭做得很尖，是為了______（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，便于進(jìn)行肌肉注射；注射前，醫(yī)生將注射器活塞推至注射器筒底部，這樣做是為了利用______把藥液壓入注射器內(nèi)。增大大氣壓6★課堂小結(jié)大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)存在其他內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)氣體具有流動(dòng)性、氣體受到重力大氣壓強(qiáng)大小760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)隨高度變化海拔越高，氣壓越低7★課后作業(yè)1.關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）。A.如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大；B.如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理；C.如圖：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大；D.如圖：把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升7★課后作業(yè)2.下列實(shí)驗(yàn)中，能證明大氣壓強(qiáng)存在的是（）。如圖，將加有砝碼的小桌放在海綿上，小桌腿陷入海綿中；如圖，將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水不會(huì)流出；如圖，將連通器中裝入水，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，兩邊的液面相平；如圖，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，U形管兩邊的液