小學學習計劃模板（34篇）

優(yōu)秀小學學習計劃模板（34篇）

優(yōu)秀小學學習計劃模板（通用34篇）

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇1

1、上課認真，踴躍發(fā)言，頂住壓力，再創(chuàng)佳績。

2、尊師愛友，與同學間搞好關系，互幫互助，取長補短。

3、課余活動時文明游戲，多多鍛煉，強健身體。

4、統(tǒng)籌規(guī)劃時間，節(jié)制電視電腦時間，多做一些練習題。

5、愛護眼睛，常做眼操，防止眼疲勞。

6、尊重長輩，勤做家務，吃穿盡量不要太奢侈，不與別人攀比。

7、愛綠護綠，植樹育林，不亂扔垃圾，愛護公物。

8、對自己不喜歡的科目培養(yǎng)興趣，不能偏科。

9、提高道德風尚，見人常說你好！。

10、不挑食，不偏食，多吃飯，不浪費。

11、心態(tài)一定要調(diào)整好，以平常的心態(tài)看待每一件事，不能亂

發(fā)脾氣。

12、每次的學習任務都要定一個目標，急流勇進。

13、考試前放松心態(tài)，不要緊張。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇2

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情

況能夠進行監(jiān)督和檢查。

低年級小學生應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為小考處處有

課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識

學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，

并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏

因，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

六年級是復習迎考的關鍵一年。六年級的計劃是完善知識系統(tǒng)

樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。

系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學習也是一樣。所以要制定出

符合自己實際情況的學習計劃，必須要知己。知己包括三層含義：

明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能

力。做到知己后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字&&詳、實就

足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月

的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心

中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具

體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才

能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情

況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的

內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列

得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總

是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列

計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于

它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4、注意

①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能

仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作

用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方

法，才是最有用的C

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要

是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為

了完成一定的學習任務。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列

的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會

適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該

知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃

是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤堅持是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易

虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能

在明天就得到回報C它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪

費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,

一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持

一定能產(chǎn)生奇跡。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇3

新的一年到了，我要給我自己訂一個計劃。我想把這個計劃分

為三類，一類是學習方面的，另一方面是鍛煉身體方面，另一類就

是生活自理方面。我如果有了計劃，做什么事情都會很方面。

我的學習計劃是：

1、要多讀，多寫，多想。

2、上課要認真聽老師上課講的內(nèi)容。

3、老師在學校布置的所有作業(yè)要認真完成，字要寫的公公整整。

4、要在班級為班級服務。

5、老師給我的任務，要認真完成。

我的鍛煉身體計劃是這樣子的：

1、每天要慢走300米路左右。

2、要在體育課上，好好的去鍛煉。

我的生活自理方面：

1、每天要喝5杯水。

2、每天要幫媽媽做三樣家務活。

以上都是我今年的學習和生活的計劃，我寫到，我一定會做至限

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇4

1、早晨7:50起床。

2、7：50—-8：00洗漱。

3、8：10--8：30讀讀背背《論語》o

4、8:40---9:20做讀書摘記，至少兩篇。

5、9：30--9:50完看數(shù)學報紙。

6^10:00—10:30預習下冊教科書。

7.10:40--11：00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體話,

至少兩個單元?？从⒄Z故事視頻，練習口語。

8、11:00--11:25吃午飯。

9、11：30—12：20看課外書。

10、12：30--13:00讀熟古詩。

11.13:20——13:50讀讀背背《弟子規(guī)》o

12.14:00--14:50讀讀背背《知識大全》o

13、15:00-—15:50練毛筆字或鋼筆字。

14,16:10--17：10騎自行車或打羽W球。

15、17:20--17:50吃晚飯。

16、18：00--19：00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

17、19：20--8：10洗漱。

18、8：10----10：00看電視。

19、10:00睡覺。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇5

一、做好預習c

1、粗讀教材，如果和舊知識有聯(lián)系，再溫習一下；

2、了解講的是什么；

3、找出這節(jié)的知識點；

4、預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別

注意。

二、聽課。

1、要有明確的學習目的，帶著預習不太理解的問題去聽課，；

2、聽課要特別注重“理解”。

3、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，有不懂的問

題要及時

向教師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

三、做課堂筆記。

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，想想當天所學的知識，弄清不懂的；

2、認真審題，弄清要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),

而要認真

思考，下決心獨立完成；

7、像英語、科學這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習C

1、及時復習，每周要對所學的知識進行總結復習，由點展開，

鍛煉變換和

舉一反三（遷移）能力。

2、按計劃復習，重在牢固掌握和提高；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高復習質(zhì)量，注意難點和重點。

要堅決把學習放在第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，

再做其他事，

一定要抓緊時間，好好學習，一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。做好以

上五點是不容易的，

那需要持之以恒。

生活習慣：

勤勞、講衛(wèi)生、講禮貌、有愛心、能夠體諒他人；

1、吃飯、穿衣、刷牙、洗臉等按計劃時間進行。

2、收拾書包、整理學習桌、疊放衣物、放好玩具等自己能做的

事情自己做，

3、見到認識的長輩（包括老師）要主動打招呼、問好等等。

4、求人幫忙時要面帶微笑說話客氣點。

學習習慣：（今日事今日畢）

1、上課一定要認真、專心聽課，新學的知識當天一定要弄懂。

2、做作業(yè)要專注，不要拖沓，對于做錯的作業(yè)要明白錯因。

3、愛讀書、愛思考、細心、課前預習、課后復習；

性格：

自信、堅強、樂觀、積極。

素質(zhì)：

鍛煉身體，接觸社會實踐，對事物有自己的看法，鍛煉培養(yǎng)口

才和交際能力。

總之有夢想、有計劃，有恒心，養(yǎng)成一個好的學習和生活習慣,

控制好

自己，做時間的主人，一切就0K!

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇6

1、早晨7:50起床。

2、7：50-—8：00洗漱。

3、8：10--8:30讀讀背背《論語》o

4、8:40--9:20做讀書摘記，至少兩篇。

5、9：30--9：50完看數(shù)學報紙。

6、10:00—10：30預習下冊教科書。

7.10:40--11：00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體話，

至少兩個單元。看英語故事視頻，練習口語。

8、11:00-—11:25吃午飯。

9、11：30—12：20看課外書。

10、12:30--13:00讀熟古詩。

11、13:20——13:50讀讀背背《弟子規(guī)》o

12、14:00-一14:50讀讀背背《知識大全》o

13、15:00--15:50練毛筆字或鋼筆字。

14,16:10--17:10騎自行車或打羽毛球。

15、17:20-—17:50吃晚飯。

16、18:00-一19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

17、19：20--8：10洗漱。

18、8：10—10：00看電視。

19、10：00睡覺。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇7

一、指導思想

本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作計劃，樹立

“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，進一步加強

圖書室建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，

提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,

對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供

一流的服務。

二、工作目標

1.科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。

2.充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)

揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源

得以充分利用。

3.根據(jù)市教育裝備的有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使

圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4.認真實施好貴州省教育廳關于實施“三個三分之一”圖書管

理，提升圖書使用效益。

三、具體工作

1.扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)建書香校園，

提升圖書使用效益c建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖

書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室，便

于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。

2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、

保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不

斷完善，嚴格執(zhí)行c

3.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

（1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導學生自主管理。建立學

生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮學生對圖書管理的積極

性和主動性。對學生開展”愛護圖書”的專題教育，定期交流自主

管理經(jīng)驗，提升學生圖書管理能力。

（2）加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育

學生誠信意識，培養(yǎng)學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行

為習慣。

（3）提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書

管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能

力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們一些圖書

分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借

閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務水平，使他們在

實踐中增加才干，從而保證圖書借閱工作的順利進行。

（4）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地

發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學

生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。

4.在學校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生

共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文

化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動，引領學校讀書活動深

入開展。

（1）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、

集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)

學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀

書。

（2）做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新

到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指

導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

（3）各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,

可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。

組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活

動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值

和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名

言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性

濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的

讀書積極性。

5.加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工

作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室

（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不

斷提高。

6?根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂

有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教

育教學工作服務。

7.期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大

家開展課外閱讀。小學春季學期圖書室工作計劃

一、指導思想

本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍斃學校工作計劃，樹立

“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，進一步加強

圖書室建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，

提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,

對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供

一流的服務。

二、工作目標

1.科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。

2.充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)

揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源

得以充分利用。

3.根據(jù)市教育裝備的有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使

圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4.認真實施好貴州省教育廳關于實施“三個三分之一”圖書管

理，提升圖書使用效益。

三、具體工作

1.扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)建書香校園，

提升圖書使用效益c建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖

書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室，便

于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。

2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、信還、

保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不

斷完善，嚴格執(zhí)行C

3?抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導學生自主管理。建立學

生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮學生對圖書管理的積極

性和主動性。對學生開展”愛護圖書”的專題教育，定期交流自主

管理經(jīng)驗，提升學生圖書管理能力。

（2）加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育

學生誠信意識，培養(yǎng)學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行

為習慣。

（3）提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書

管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能

力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們一些圖書

分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借

閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務水平，使他們在

實踐中增加才干，從而保證圖書借閱工作的順利進行。

（4）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地

發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學

生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。

4.在學校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生

共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文

化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動，引領學校讀書活動深

入開展。

（1）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、

集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)

學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀

書。

（2）做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新

到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指

導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

（3）各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,

可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。

組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活

動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值

和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名

言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性

濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的

讀書積極性。

5.加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工

作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室

（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不

斷提高。

6.根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂

有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教

育教學工作服務。

7.期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大

家開展課外閱讀。

為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，進一步貫徹《義務

教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級關于控輟保

學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)—市教育和科學技術局

《關于做好“控輟保學”宣傳月活動有關工作的通知》要求，特制

定以下控輟保學工作方案。

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，

控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的

領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控

輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，輟學率控制在規(guī)定的指標以內(nèi)。

二、工作指標

在本學期中，將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固

率達到100%,并且要求各校校長、班主任老師及時注意學生的'思

想狀況，做好思想工作。

三、成立工作領導小組

組長：蘭正強

副組長：王開建彭龍友李旭輝

成員：找乾波王朝鴻陳欣舒遠生陸小軍

張強吳萍張發(fā)金蔡碧波舒中德

領導小組下設辦公室在—小學，由王開建任辦公室主任，舒遠

生同志負責日常工作。

學校建立“校長包全校，中層領導包村，教師包學生”的網(wǎng)絡

管理機制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。領導包

村具體分工如下：咯

—小學各班級組成動員學生入學小組：略

為把工作落實到實處，學校與老師簽訂控輟保學責任狀，各班

級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對

落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時

家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時

返校的學生重點訪，以達到本班學生輟學率為0的目的。

四、主要工作措施

摸清底數(shù)，分類指導，包人到村，獎懲分明。具體要求是：

（一）依法控輟

1.要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的

學習環(huán)境。

2.各學校2月26日至3月30日要有組織有計劃地開展“控輟

保學宣傳活動月”活動，活動做出實效，讓家長和學生的知曉率逐

年提高，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動

法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的

學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

3.各學校要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章制

度及措施，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。

4.學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保

控輟工作的落實，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學

生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鎮(zhèn)政府實施行

政處罰或追究法律責任。

（二）管理控輟

1.要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，把

控輟目標分解量化，實施控輟崗位目標責任制，要簽定控輟責任書,

使責任到人。

2.進一步完善輟學報告制度。發(fā)現(xiàn)疑是輟學的學生班主任要及

時作好動員工作并作好記錄、圖片等，動員三次或三次以上要打?qū)?/p>

題報告上報鎮(zhèn)政府對市教育局，并由相關部門根據(jù)國家相關法律法

規(guī)強制勸其返校，確保輟學率為零。

3.學校要建立統(tǒng)一的學籍，規(guī)范學生的休學、退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)

入手續(xù)，要建立詳細規(guī)范的學生學籍檔案資料，并逐步完善學籍管

理平臺學生信息，每學期對學籍管理情況進行認真檢查。

4.在全鎮(zhèn)各校開展創(chuàng)建無輟活動，各校在校內(nèi)開展創(chuàng)建無輟班

活動。

5.實行控輟保學“一票否決”制度。對各學校校長控輟工作不

力的，年終考核一票否決（即學校目標管理考核不及格），對存在

問題限期整改，整改仍不合格者，予以通報批評，直至免職。

（三）教改控輟

L各學校要搞好教學研究和教育質(zhì)量評估監(jiān)測，切實提高小學

的教育質(zhì)量，為學生很好地完成九年義務教育打下堅實基礎。

2.實施小學把畢業(yè)生整體移交給初中工作.

3.“一個也不能少，，，這是素質(zhì)教育的重要理念之一，更是義

務教育階段學校的校風、教風、學風，校長、教師以及所有教育工

作者，都必須堅持這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學行動。

各校不得以學生考試成績排名次、排座位，不得歧視學困生，不得

強行或變相要求學困生退學、轉(zhuǎn)學和休學，對學困生要做到關愛到

位、幫教耐心。

4.加強學校的德育工作，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，不斷增

強學校的吸引力，同時，要重視建立新型的師生關系，加強班集體

建設發(fā)揮學生干部的作用，不斷增強教師與學生、學生與學生之間

的親和力和凝聚力C

5.按計劃開足所有課程，教改有計劃目標、有措施行動。

6.轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持辦學為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的

宗旨，積極推進農(nóng)村教育綜合改革，并能結合開好勞動技術課，因

地制宜地對在校學生進行全員、全程的職業(yè)技術教育。

（四）扶貧控輟

L有組織領導、有行動措施、有扶助目標，積極籌措資金保證

解決因貧困失學的學生上學所必要的各種費用。

2.認真貫徹中小學收費管理辦法，堅持“收費公示公開”的原

則，以身作則堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。管

好、用好國家、省、市、發(fā)放的助學資金。

本學期學生工作要緊緊圍繞學校中心工作，堅持以大學生思想

政治教育為先導，以文明修身系列教育為中心，全面深化學生管理

體制，創(chuàng)新管理模式，進一步提高學生工作隊伍的整體素質(zhì)和能力,

全面提高我校學生工作的層次和整體水平。

一、重點工作

（一）深化四級管理體制，加強學生管理水平。依據(jù)學生德育

工作體系和學生管理工作體系，努力加強大學生思想政治教育工作,

堅持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡

導”為主要內(nèi)容和工作重心，做好學生管理工作。抓好關鍵環(huán)節(jié)，

加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學生穩(wěn)定。

（二）強化預警機制，落實預警制度。通過預警，強化學風建

設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學生管理工作的預見性與

科學性；要實現(xiàn)預警工作和學生思想品德評定結合緊密，同時繼續(xù)

高度重視學生管理工作中的熱點問題，堅決維護廣大學生的根本利

益。

（三）全力做好新生入學系列教育。認真做好學生的思想教育,

把新生軍事訓練和學生管理規(guī)章制度教育相結合，加強新生的入學

教育，繼續(xù)做好正確戀愛觀教育，把正確戀愛觀教育作為新生入學

教育的重要內(nèi)容，認真抓好。

（四）加強學生工作隊伍建設，深化制度改革。開展第四屆輔

導員職業(yè)技能大賽；創(chuàng)新工作思路與方法，提高學生工作隊伍的服

務意識和管理質(zhì)量，開展輔導員教育和培訓，選派優(yōu)秀的輔導員參

加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍,

增強與學生之間的溝通；通過家訪、書信、電話等形式，增強學校

與家長之間的溝通C

二、常規(guī)工作

（一）繼續(xù)加強大學生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力

和感染力。

1、加強大學生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注意身

邊大學生先進典型的挖掘和培樹工作，舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告會,

用身邊鮮活的典型資源教育學生。期末要組織評選大學生思政教育

精品活動。

2、扎實推進文明修身活動，努力提高學生的文明修養(yǎng)和道德水

平。開學初，以養(yǎng)成教育為切入點，強化基礎文明教育。開展文明

修身實踐活動，重視學生的道德實踐，把文明修身與學生的學習活

動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結合起來，在

各種實踐活動中通過語言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學

生應有的氣質(zhì)和風采。

3、全力做好新生入學系列教育。認真做好20_級學生報到和

接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和

準備好相關工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做

好學生軍訓工作，各系領導和輔導員老加軍訓期間要經(jīng)常深入學生,

掌握情況，做好學生的思想教育并確保學生軍訓中的安全。各系要

制定新生入學教育工作方案。在新生入學教育過程中，要認真紐織,

規(guī)范教育，不敷衍，求實效。

4、繼續(xù)大力推進網(wǎng)絡思想政治教育工作，通過網(wǎng)絡博客、qq

群、微信等形式，加強大學生的網(wǎng)絡道德教育和網(wǎng)絡法規(guī)教育。讓

正確、積極、健康的思想、文化和信息占領網(wǎng)絡陣地。

5、做好對學習困難學生、經(jīng)濟困難學生、心理障礙學生和就業(yè)

困難學生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書,

正確對待貧困，戰(zhàn)勝困難，立志成才。

（二）堅持教育、管理與服務并重，積極做好各項常規(guī)工作。

深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，

做好日常管理工作c加強日常綜合檢查，認真做好教室衛(wèi)生、寢室

衛(wèi)生、晚自習紀律、學生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項

檢查工作。

（三）采取有效措施，強化學風建設。

1、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。繼續(xù)加強晚自習、上

課的考勤，輔導員要深入課堂聽課，及時公布曠課學生名單，對遲

到早退的學生及時予以教育批評。

2、做好評優(yōu)表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展“三好學

生”、“優(yōu)秀學生干部”等評比表彰工作，認真開展獎學金的評比

表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，

搞好先進個人、先進集體事跡展，在全校形成勤奮好學的學習氛圍。

組織舉辦優(yōu)秀學生事跡報告會，大力宣傳優(yōu)秀大學生的先進事跡。

（四）完善學生管理各項規(guī)章制度，規(guī)范管理。

1、重視學生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學期重新修訂

《學生手冊》中的各項管理規(guī)定，組織學生認真學習《學生手冊》，

輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據(jù)，要求有章。學

生達到人人皆知，使制度成為他們學習、生活的準繩。

2、認真實施《學生思想品德評定辦法》，做好學生日常行為指

導。各系要把《學生思想品德評定辦法》落實好，嚴格學生的日常

量化積分程序，規(guī)范管理。

3、加強學生干部隊伍建設，使各級學生會組織發(fā)揮職能，實現(xiàn)

自檢、自查和自我管理，發(fā)揮學生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。

4、加強學生宿舍管理，為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”

的生活環(huán)境。本學期繼續(xù)堅持倡導宿舍文化建設，組織星級宿舍評

比；堅持輔導員深入學生宿舍制度，發(fā)揮學生宿舍大學生自我管理

作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學生自覺遵守紀律，努力

遏制學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學生宿舍管理委員會在宿

舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環(huán)境。

（五）加強安全教育管理，做好學生管理的安全穩(wěn)定工作。

1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想，有目的、

有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會

議，開展各種活動，向?qū)W生進行安全教育宣傳，使學生在思想上構

筑防線，在行動上采取預防措施。各系安全領導小組和安全信息員

要定期或不定期地進行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問

題，提出改進或整改措施，加強安全管理。

2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規(guī)和學校的

各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，營造優(yōu)良的學風和考

風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重

違紀行為，降低學生違紀率。

3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學生工作的全過程，開展法制講

座，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會，堅決反對校園暴力。

（六）其他工作。

1、加強網(wǎng)絡學習，積極關注“遼寧大學生在線聯(lián)盟”和“遼寧

省學生資助網(wǎng)”，認真組織學生工作人員和學生參與遼寧省內(nèi)各種

活動及競賽，為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽。

2、做好20_年參軍入伍的各項工作，確保入伍學生學費補償

款及時、準確、足額發(fā)放。

2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學期要進行國

家各類獎助學金及中職學生學費減免的評比和發(fā)放工作，各系要認

真準備，按照學校要求做到公平、公正、公開。

4、按照省里統(tǒng)一要求做好20_屆畢業(yè)生圖像采集等相關工作。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇8

對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：

（一）學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。

學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習

目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短

計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計

劃可以把自己的學習管理好。

到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)

點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

（三）對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。

良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。

有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什

么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安

排學習，生活、工作的人。

這種計劃觀念對計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生

都有好處。

有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，

這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。"有

的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按

照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和

老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對

自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學

部分，更要有自己的計劃。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀

生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學

習計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學習計劃呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)

容。

一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過

我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習

情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學

過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作

快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、

應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，

公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)

律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學

成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差”來評價。

二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用”進步

大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學

習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有

學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習

時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其

次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。

當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn),

容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到,

不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如：”今后要努力學

習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有

進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級

達到中上水平。”這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到”數(shù)學中上水平”這

一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個

數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到

這些目標。要符合“全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既

要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭

配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，

最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里

完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文,

就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的

或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活

躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星

時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，

上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同

學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇9

學校放假了，終于可以輕松了，可是沒幾天，離開了教室，離

開了學生，這心里還真有點空，沒底。現(xiàn)代社會進步這么快，只看

眼前不思進取是一定會被社會淘汰的，光靠吃老本是行不通的。自

從接到了“國培計劃一一中小學教師遠程教育培訓項目”的學習通

知，我這心里終于有了著落，并對這種培訓形式很感興趣。通過觀

看專家講座、答疑，大家一起討論交流等學習方式的學習，我真是

受益匪淺，對以往一些困惑的問題，在這次學習中都找到了答案。

我從—年參加工作，一直擔任學校的美術教學工作，由于教的時

間長了一些，工作熱情已經(jīng)大不如當初了，舉個例子以前準備一節(jié)

課，我會從課堂的各個環(huán)節(jié)來考慮，不僅僅只講授課本上的內(nèi)容，

并且拓展的非常廣泛，學生對此非常感興趣，常常積極參與，進行

嘗試。但是現(xiàn)在由于已經(jīng)是講過一、兩個循環(huán)的課程了，有些課程

就憑著經(jīng)驗來，對學生素質(zhì)、社會發(fā)展狀況，不于考慮，沒有作到

與時俱進。還有情境教學的設計，單一情境，在多個類型課程中設

計應用，課堂效果并不理想。通過李吉林教授對情境教育特質(zhì)及其

獨特優(yōu)勢的講解，我深深的認識到一堂優(yōu)秀的課堂教學設計是多么

重要??！當我再次設計課堂情境時因課而定、因人而設、因情而導。

例如引導學生以“我愛家鄉(xiāng)風光美”為主題創(chuàng)作一幅風景裝飾畫，

課前我先布置同學們回到自己的村子里走一走，看看那一處景象你

認為最能代表家鄉(xiāng)的美。上課時我先講了一點風景裝飾畫的基礎知

識，然后讓學生結合自己的觀察談談想法，結果由于每一個同學的

生活環(huán)境、心理個性等都不同，他們對美的感受也大不一樣。有的

認為熱鬧的市場能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的繁榮景象美；有的說寧靜的小街美；

有的說幽靜的村前小園美；有的認為田野的春天大片莊稼綠油油是

生命的美，秋天碩果累累是豐收的美……。課堂活起來了，同學們

的腦子動起來了，我對同學們細微的觀察、深刻的體會都一一給予

充分的肯定，同時鼓勵同學們把自己的感受表現(xiàn)出來，并啟發(fā)學生

思考、嘗試用怎樣的表現(xiàn)形式最能將自己獨特的意境構思表現(xiàn)出來。

結果，同學們的作業(yè)沒有雷同，內(nèi)容與形式都非常豐富。且較充分

的體現(xiàn)了家鄉(xiāng)多角度、多方位的美。

在這次學習中網(wǎng)上遠程培訓也為我們?nèi)〉拿佬g教師搭建了一

個交流的平臺，我們之間相互討論、交流、互相學習，對在教學中

出現(xiàn)的問題提供了不同的解決方案。真是八仙過海，各顯神通?。?/p>

我們一致希望這樣的培訓多舉辦一些，讓我們這些農(nóng)村教師能夠不

用走出深山，也能向?qū)＜?、同行們多學習多進步，為縮短城鄉(xiāng)學生

素質(zhì)的差距獻出自己的微薄之力。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇10

一、學會預習C

要在老師講新課之前，先對所學課文認真預習?？纯茨膫€詞、

哪個句子不懂，標上記號。到老師講課時認真聽，仔細想，這樣，

就可以做到心中有數(shù)了。

二、學會聽講C

以前老師講課時，不懂得如何記筆記。等老師講完后，腦子里

一片空白。新的學期，我一定要認真聽講，把老師講的重點、難點

及時寫在筆記本上C如果沒有聽懂，就向老師請教。爭取在本學期

各科成績都能考90分以上。老師和家長都希望我能進入前三名，我

一定要爭氣。

三、學會閱讀C

“書讀百遍，其義自見?！蔽覜Q心利用課余時間，多讀對小學

生有益的課外讀物，努力提高自己的作文水平。

四、學做家務C

現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，一定要做爸爸、媽媽的小幫手，做些力

所能及的家務活，減輕爸爸、媽媽的負擔。這就是我新學期的新打

算，你的新打算是什么？趕緊來寫一寫吧！

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇11

一眨眼的功夫，一個寒假又過去了。一開學，我就成為三年級

的小學生了。

聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準

備”o我聽了，心里有點害怕，因為我擔心自我考不好。我經(jīng)過一

番深思熟慮，制定了三年級的學習計劃：

一、上課認真聽講，進取發(fā)言。

二、下課完成教師布置的每一項作業(yè)。

三、在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自我。

四、課余時間多讀課外書籍，增加自我的詞匯和知識量，為寫

作文打基礎。

媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學期的第一步,

我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期肯定能考試出好成績，同

時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就

有一份回報。”

我聽了會心的笑了。

我上學期考的不夢想，這學期我要到達我的夢想，實現(xiàn)雙百分。

因為我的目標是追上我們班的班長一一陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!

從這天起我就是一名三年級的小學生了，三年級是小學中轉(zhuǎn)折

的一年，也是小學生涯比較重要的一年。所以，在這一年的學習過

程中，我要認真學習每門課程，為以后的學習打下堅實的基礎。我

要嚴格按照語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自

我在這個基礎上的的補充要求和具體要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀潛力；要多詳讀幾本課外書；

要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發(fā)生的事；觀

察到的感想記錄下來寫成習作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做

好預習和復習。

第二、在數(shù)學方面：要在仔細一點不要粗心；做題時要明確的

明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概

念的意思。

第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞

記好；讀一些有關英語的小短文、小故事。

第四、在學校的綜合表現(xiàn)：要做好教師的小助手；和同學之間

搞好關系；教師要求參加的活動能參加的盡量參加；上課用心發(fā)言,

認證聽講；

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的提高；從這學期我想

要畫畫；能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱水，打打羽毛球；能不能

在學兵乓球。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽；每一天

接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃，我也期

望能透過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇12

1、早晨7:50起床。

2、7：50--8:00洗漱。

3、8：10--8：30讀讀背背《論語》o

4、8：40--9：20做讀書摘記，至少兩篇。

5、9：30--9:50完看數(shù)學報紙。

6、10:00-—10:30預習下冊教科書。

7、10:40-一11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體話，

至少兩個單元?？从⒄Z故事視頻，練習口語。

8、11:00--11:25吃午飯。

9、11:30---12：20看課外書。

10、12:30-—13:00讀熟古詩。

11.13:20-—13:50讀讀背背《弟子規(guī)》o

12、14:00-一14:50讀讀背背《知識大全》o

13、15:00--15:50練毛筆字或鋼筆字。

14,16:10-一17:10騎自行車或打羽三球。

15、17:20--17：50吃晚飯。

16,18:00--19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

17、19：20--8:10洗漱。

18、8:10-—10:00看電視。

19、10:00睡覺。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇13

1.每天6：10起床.打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就訶，多和周圍同學交流學習

經(jīng)驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣，大約在20—40分鐘左右.剩下的時間用于

背語文的古詩和歷史.每天中午背3-5首古詩.同學，貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分

鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決.

6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一

心學習.

7.初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上.

8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題.

學習方式：

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文

言要會背，重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是

前面基礎的10分.后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀

好的文章，注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了

就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于

閱讀水平的提高.做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上.讀

不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了...關于作文

首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作

文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助,但關鍵還是靠自己的感覺.

數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記?。菏炷?/p>

生巧！這一點致關重要?。?！去年中考我考了117,也是粗心...所以對

于理科，做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起

來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后

加一點：切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課

注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學一樣），學習了

語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努

力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理!也

不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且

我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語

感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全

依賴與課外培養(yǎng).

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，

物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)

象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它

依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化

成為動能等等,物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并

且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且

要親自動手做一做.

政治考試的時侯應該是開卷的（至少我們是）.這樣題型會相對靈

活，但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教

材的方式熟悉教材的，挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了

可是一點分都不給????答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.

如果閉卷一定要背得各個概念.

生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試.但是對教材也

要熟悉，同樣可以采用通讀的方法.答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散.

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇14

五天的學習即將結束，今天是最后一天，有一些不舍，舍不得

z市實驗小學這些優(yōu)秀的老師，還有許多問題想請教這些經(jīng)驗豐富

的老師們。舍不得z市實驗小學的這群可愛的學生，他們每天都親

熱的和我打招呼。希望以后能有更多的機會向?qū)嶒炐W的老師們學

習。

在這短短的五天中，我學到了很多教學經(jīng)驗，這是一筆在我教

師生涯中享之不盡的財富，是對我以往教學理念的顛覆。在這里,

我想談一談這五天的學習給我留下的點滴心得。

一.師生間如朋友般的平等意識

學習的第一天，我便來到了我跟班老師的班級，二年級一班，

一下課，很多同學圍過來，跟我聊天，問我叫什么，哪里來的。甚

至有幾個大膽的女孩堅持要在我的本子上寫下她們的名字，初來乍

到的局促感消失了，她們的熱情讓我覺得我們似乎是相識已久的好

朋友。幾天的學習過程中，發(fā)現(xiàn)李老師和孩子的相處就像朋友間那

么自然。一直以為，老師應該有的威嚴在這里似乎不存在，老師就

是孩子們的好朋友，孩子和老師之間是平等的，這里是一種絕對的

平等。是啊，人與人之間的相處不應該就是這樣嗎？在這所名震三

湘的小學，平等成了他們的一種意識，而不是一種追求。

二.老師對學生的尊重

古訓一直教我們要尊師，這是單方面的，在這里，我見到了一

種新的模式：師生間相互尊重，一堂課，不管有的學生上課怎么調(diào)

皮，擾亂課堂紀律，老師都不會當著全班的面指責他，而是反其道

行之，表揚他，一點微不足道的優(yōu)點也被老師用來表揚一番。這讓

我看到了老師身上所散發(fā)的人格魅力，我想.，這種人格魅力也會潛

移默化的影響著他的學生吧！

五天的學習旅程雖然結束了，但是留洽我的將是終身難忘的記

憶，這里老師身上的人格魅力，這里的辦學理念，都值得我好好學

習與咀嚼。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇15

依據(jù)學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以

“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為

契機。以注重學生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣為最終目的，緊緊圍

繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活創(chuàng)造

一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質(zhì)。與此同時，做好學

校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

【班級現(xiàn)狀】

經(jīng)過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步:

新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉(zhuǎn)，學

習成績有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有

較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將注重培養(yǎng)學生良好

的道德品質(zhì)、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計

劃：

【教育目標】

班級培養(yǎng)目標：以正確的態(tài)度對待學習，對待生活。

教師形象目標：求真求實充滿愛心。

【教育方法及措施】

一、重點工作措施及要求：

（一）夯實常規(guī)管理基礎，從小事做起

1、重點加強學生日常行為規(guī)范的學習和實施，依據(jù)班規(guī)制定

本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實情

況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展,

2、利用主題班會，對學生進行德育教育。每周一節(jié)班會課，利

用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教

育，做好班會內(nèi)容記錄。

3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培

養(yǎng)工作。

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛

圍。號召全體同學參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設

貢獻一份力量。

5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、

靜、齊。眼保健操穴位找準，動作做到位。

（二）、加強安全教育

1、利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常

識》。

2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提

高自我防范能力。

3、制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便

到水邊游泳，不做危險動作，上學和放學過馬路注意交通安全。

（三）家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。

2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行

輔導，幫助提高學習興趣。

3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教

師和學生共同督促下改進。

4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結

合起來。

本學期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的

情況及時反饋給家長。

2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再

與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

二、特色工作：

本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，學習

成績欠佳，需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化

措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多

數(shù)學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表

揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格

地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教

育好。

【各月工作安排】

二月份：

1、總結寒假生活，上交寒假相關作業(yè)。

2、教室整理、布置，調(diào)整隊干部。

3、組織學生學習《中小學自我防范安全常識》，制定《安全公

約》

三月份：

1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。（3月7日、8

日）

2、評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標兵”“節(jié)約小楷

模”、“文明禮儀使者”。

四月份：

1、利用清明節(jié)活動，進行“學習先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教育活

動

2、開展“三操”評選活動。

3、評選“衛(wèi)生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書

好少年，，

五月份：

1、對學生進行生態(tài)文明建設的教育。

2、班內(nèi)評選出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和

“班級小主人”

3、結合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、

愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

六月份：

1、板報宣傳“慶六一”活動。

2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇16

轉(zhuǎn)眼間小學的學習生活即將過去，這一個寒假是我們小學學習

階段的最后一個寒假了，為了能夠在下一個學期開一個好頭，在小

學升初中的考試上取得一個好成績，我為接下來的寒假生活制定了

一個計劃：

1、每天利用一到兩個小時的時間寫好各個科目的寒假作業(yè)。

2、每天利用一個小時練習英語，半個小時聽英語聽力，練習口

語，半個小時做一些英語題目，練習語法。

3、每天利用一到兩個小時來運動，無論是球類還是田徑，在征

求父母的意見后可以和小伙伴一起玩耍。

4、每天利用一個小時來和父母進行親子交流，談話；幫助爸爸

媽媽做家務；或者一起出去做運動都可以。

5、每天利用一到兩個小時進行課外閱讀，古今中外的書籍將其

看完之后，做一些批注黏貼在書上，摘抄一些好句在筆記本上，寫

下自己的感想，假期結束后對看過的東西整理好。

6、每天在很好的執(zhí)行上述計劃之后，可以有兩個小時的放松時

間，可以玩一下電腦，或者看一下電視。

7、保證每天的好睡眠，早睡早起身體好。

新的一年即將到來，寒假假期里還有過年這一重大活動，我要

在完成寒假學習計劃的前提下自由活動，過一個充實而美好的假期,

等到來年開學更進一步！

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇17

一、指導思想

以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件政策精神為指導,

以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本

功過硬、具有必須教科研潛力適應新課程改革需求的教師隊伍為目

標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，

努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求

的創(chuàng)新型學習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二、重點工作：

1、加強政治學習和師德培訓。

2、繼續(xù)開展“拜師結對”活動，促進青年教師的成長與成熟。

3、落實好常規(guī)聽評課活動，堅持聽課后及時評課，學校提倡跨

年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。透過聽評課活動，進

一步規(guī)范教師的授課行為，促進課堂教學的規(guī)范高效，提高教育教

學質(zhì)量。

4、開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。

5、認真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)加強課題研究的過程

管理和檔案建設，全面完成其它立項課題的結題和推廣工作，并用

心參加教育科研部門組織的教研活動，切實開展校本課題研究，以

研促教，不斷提高教育教學的針對性和實效性。

6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓工作，開闊其視

野，提升其教育教學理論素養(yǎng)和教學實踐潛力，并充分調(diào)動其在實

施素質(zhì)教育、用心參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

三、主要措施

1、加強領導。根據(jù)局要求，建立學校骨干教師培養(yǎng)工作領導小

組，負責檢查、督促、指導、考核，項目領引，幫忙骨干教師完成

每年的目標任務，并負責上送年度考核結果。

2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際，制訂一個向上一

個層次目標的成長計劃書，從師德水平、課堂教學、教育教學科研

等方應對照條件，分解目標，按學年度制訂自己的成長計劃書。

3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申

報制，學校擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外

出活動的費用。

4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈

感，在實踐中提升潛力。

5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級學

科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)

一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務潛力強、學識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖?/p>

業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。

優(yōu)秀小學學習計劃模板篇18

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”。

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己完成。

2、語文課程計劃。

1月份完成暑假作業(yè)，2月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫

畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程計劃。

1月份完成暑假作業(yè)，2月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有

選擇性挑選典型題目做;

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃。

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋

英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把_和音標接觸、鞏固一下，盡量俁證

發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一

次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小用友

玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、

擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若

干次，并招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

每天日程安排：

8：00~8；30起床（刷牙洗臉吃飯）

8：30~9：00做老師布置的作業(yè)

9：00^10：00做課外作業(yè)

10：00^13：00玩

13：00^14：00做課外作業(yè)

14：00^15：00玩

15：00^16：00做課外作業(yè)