廈門大學(xué)《大學(xué)邏輯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廈門大學(xué)

《大學(xué)邏輯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在數(shù)字電路中，需要對(duì)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行編碼以提高傳輸效率和抗干擾能力。假設(shè)采用曼徹斯特編碼方式傳輸一個(gè)二進(jìn)制數(shù)據(jù)序列，以下關(guān)于曼徹斯特編碼的特點(diǎn)，哪個(gè)描述是正確的？（）A.每個(gè)時(shí)鐘周期都有跳變B.編碼效率高C.容易實(shí)現(xiàn)同步D.抗干擾能力差2、在數(shù)字電路中，奇偶校驗(yàn)碼常用于檢測(cè)數(shù)據(jù)傳輸中的錯(cuò)誤。以下關(guān)于奇偶校驗(yàn)碼的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.奇校驗(yàn)時(shí)，數(shù)據(jù)中1的個(gè)數(shù)加上校驗(yàn)位為奇數(shù)B.偶校驗(yàn)時(shí)，數(shù)據(jù)中1的個(gè)數(shù)加上校驗(yàn)位為偶數(shù)C.奇偶校驗(yàn)只能檢測(cè)奇數(shù)個(gè)錯(cuò)誤D.奇偶校驗(yàn)?zāi)軌蚣m正數(shù)據(jù)傳輸中的錯(cuò)誤3、若要對(duì)一個(gè)8位的二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行奇偶校驗(yàn)，當(dāng)其中1的個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí)輸出1，則校驗(yàn)位的邏輯表達(dá)式應(yīng)為：（）A.校驗(yàn)位=異或（所有位）B.校驗(yàn)位=與（所有位）C.校驗(yàn)位=或（所有位）D.校驗(yàn)位=非（所有位）4、在數(shù)字電路的觸發(fā)器設(shè)計(jì)中，假設(shè)需要一個(gè)能夠在時(shí)鐘上升沿觸發(fā)并且具有異步置位和復(fù)位功能的觸發(fā)器。以下哪種觸發(fā)器符合這些要求？（）A.D觸發(fā)器B.JK觸發(fā)器C.T觸發(fā)器D.SR觸發(fā)器5、在數(shù)字邏輯電路的面積優(yōu)化中，假設(shè)給定一個(gè)功能需求，需要在滿足性能要求的前提下盡量減小芯片面積。可以通過邏輯化簡(jiǎn)、資源共享和架構(gòu)優(yōu)化等方法來實(shí)現(xiàn)。以下哪種方法在面積優(yōu)化中通常能夠帶來最大的節(jié)??？（）A.邏輯門級(jí)的優(yōu)化B.功能模塊的復(fù)用C.算法層面的改進(jìn)D.選擇更小尺寸的晶體管6、在一個(gè)數(shù)字電路中，出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)現(xiàn)象，導(dǎo)致輸出出現(xiàn)了不應(yīng)有的尖峰脈沖。以下哪種方法可能是最有效地消除競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)？（）A.增加冗余項(xiàng)，修改邏輯表達(dá)式B.接入濾波電容，消除尖峰脈沖C.選擇速度更快的邏輯門D.以上方法結(jié)合使用7、考慮數(shù)字邏輯中的譯碼器，假設(shè)使用3線-8線譯碼器來實(shí)現(xiàn)一個(gè)函數(shù)。以下關(guān)于譯碼器的功能和應(yīng)用，哪個(gè)說法是準(zhǔn)確的（）A.譯碼器只能將二進(jìn)制編碼轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制輸出B.譯碼器可以用于實(shí)現(xiàn)組合邏輯函數(shù)C.譯碼器的輸出始終是固定的幾種組合D.譯碼器不能用于數(shù)據(jù)分配8、在數(shù)字邏輯電路中，對(duì)于一個(gè)4位的二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器，從初始狀態(tài)0000開始計(jì)數(shù)，經(jīng)過15個(gè)時(shí)鐘脈沖后，計(jì)數(shù)器的狀態(tài)將變?yōu)椋海ǎ〢.0000B.1111C.1000D.01119、在數(shù)字邏輯電路中，移位寄存器可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的左移和右移操作。一個(gè)4位雙向移位寄存器，當(dāng)控制信號(hào)為左移時(shí)，輸入為特定的二進(jìn)制數(shù)，經(jīng)過多次時(shí)鐘脈沖后，輸出會(huì)發(fā)生什么變化？（）A.輸出的數(shù)據(jù)依次向左移動(dòng)B.輸出的數(shù)據(jù)依次向右移動(dòng)C.不確定D.輸出的數(shù)據(jù)保持不變10、考慮一個(gè)數(shù)字電路中的計(jì)數(shù)器，需要實(shí)現(xiàn)一個(gè)模10的計(jì)數(shù)器。以下哪種設(shè)計(jì)思路是最直接的？（）A.使用4個(gè)觸發(fā)器，通過反饋邏輯實(shí)現(xiàn)B.利用現(xiàn)成的模10計(jì)數(shù)器芯片C.先設(shè)計(jì)一個(gè)模2和模5的計(jì)數(shù)器，再組合D.以上思路都可行，效果相同11、在數(shù)字邏輯中，若要判斷一個(gè)數(shù)字電路是否存在競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)現(xiàn)象，可通過：（）A.觀察邏輯電路圖B.進(jìn)行功能仿真C.分析邏輯表達(dá)式D.以上都是12、在數(shù)字電路中，若要實(shí)現(xiàn)一個(gè)能將輸入的10位二進(jìn)制數(shù)的高5位和低5位交換位置的電路，以下哪種方法較為簡(jiǎn)單？（）A.使用多個(gè)數(shù)據(jù)選擇器B.通過邏輯運(yùn)算C.利用移位寄存器D.以上都不是13、考慮一個(gè)數(shù)字系統(tǒng)中的譯碼器，它需要將4位的二進(jìn)制輸入譯碼為16個(gè)輸出信號(hào)。以下哪種譯碼器的實(shí)現(xiàn)方式可能是最常見的？（）A.2-4譯碼器級(jí)聯(lián)B.3-8譯碼器級(jí)聯(lián)C.使用與非門構(gòu)建譯碼邏輯D.利用或門實(shí)現(xiàn)譯碼功能14、對(duì)于一個(gè)異步計(jì)數(shù)器，若低位觸發(fā)器的輸出作為高位觸發(fā)器的時(shí)鐘輸入，那么在計(jì)數(shù)過程中可能會(huì)出現(xiàn)什么問題？（）A.競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)B.時(shí)序混亂C.無法計(jì)數(shù)D.以上都不是15、寄存器是用于存儲(chǔ)一組二進(jìn)制數(shù)據(jù)的時(shí)序邏輯電路。以下關(guān)于寄存器的描述，錯(cuò)誤的是（）A.寄存器可以由多個(gè)觸發(fā)器組成，能夠同時(shí)存儲(chǔ)多位數(shù)據(jù)B.移位寄存器可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的串行輸入和并行輸出，或者并行輸入和串行輸出C.寄存器在數(shù)字系統(tǒng)中常用于暫存數(shù)據(jù)、緩沖數(shù)據(jù)等D.寄存器的存儲(chǔ)容量是固定的，不能根據(jù)需要進(jìn)行擴(kuò)展二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述如何用硬件描述語言實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)方向控制功能。2、（本題5分）在數(shù)字電路中，解釋如何分析數(shù)字邏輯電路的定時(shí)特性，包括傳播延遲、時(shí)鐘偏移和時(shí)鐘抖動(dòng)等對(duì)電路性能的影響。3、（本題5分）詳細(xì)說明數(shù)字邏輯中計(jì)數(shù)器的擴(kuò)展方法，包括級(jí)聯(lián)和并行擴(kuò)展，并分析其對(duì)計(jì)數(shù)范圍和性能的影響。三、分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）利用數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字鎖電路，只有輸入正確的密碼才能解鎖。詳細(xì)闡述鎖電路的密碼設(shè)置、輸入驗(yàn)證和解鎖控制邏輯，分析如何增強(qiáng)鎖電路的安全性和可靠性。2、（本題5分）給定一個(gè)數(shù)字通信系統(tǒng)中的糾錯(cuò)編碼模塊，如漢明碼。分析漢明碼的編碼和解碼原理，設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)糾錯(cuò)功能。探討如何在有限的資源下選擇合適的糾錯(cuò)編碼方式和提高糾錯(cuò)能力。3、（本題5分）設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字邏輯電路，用于檢測(cè)一個(gè)12位二進(jìn)制數(shù)中是否存在連續(xù)的六個(gè)0。詳細(xì)闡述設(shè)計(jì)思路，通過邏輯表達(dá)式和真值表進(jìn)行分析，并畫出邏輯電路圖。探討該電路在數(shù)據(jù)檢測(cè)和錯(cuò)誤診斷中的應(yīng)用和優(yōu)化。4、（本題5分）設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字電路，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)輸入的二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行格雷碼編碼和解碼。分析格雷碼的編碼和解碼規(guī)則，以及在電路中實(shí)現(xiàn)這兩種操作的邏輯關(guān)系，探討如何提高編碼和解碼的速度和效率。5、（本題5分）設(shè)計(jì)一個(gè)組合邏輯電路，用于判斷一個(gè)5位二進(jìn)制數(shù)是否為奇數(shù)。深入分析電路中所用到的邏輯表達(dá)式的推導(dǎo)過程，以及各個(gè)邏輯門的連接方式和作用，探討該電路在實(shí)際應(yīng)用中的局限性和可能的改進(jìn)方法。四、設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本