2024年高中語文第一單元第3課哈姆萊特課時(shí)優(yōu)案2含解析新人教版必修4

PAGE6-哈姆萊特課時(shí)優(yōu)案2閱讀下面的文字，完成1～3題。莎士比亞是敏銳的學(xué)習(xí)者，又是宏大的創(chuàng)新者。的一個(gè)突出例證是悲劇《哈姆萊特》。哈姆萊特的故事最早見于《丹麥?zhǔn)贰?，已?jīng)流傳多年，報(bào)仇也是舞臺(tái)上風(fēng)行一時(shí)的情節(jié)俗套。然而在莎士比亞筆下，這兩者都煥發(fā)出了新意，丹麥王子哈姆萊特被劇作塑造成敏感多思的人文主義者，濃墨重彩地表達(dá)了一位迷惘的年輕志向主義者單槍匹馬重整乾坤的企圖。莎士比亞寫戲()。因此，他的歷史劇主子公能時(shí)而現(xiàn)身宮廷，時(shí)而出沒沙場，情節(jié)；他的喜劇和悲劇不是單純的，而是錯(cuò)雜的混合體。莎士比亞在表達(dá)他對歷史、現(xiàn)實(shí)及人性的考察和相識(shí)時(shí)，以正面形象寄予自己的志向，也經(jīng)常借各色人之口讓多種社會(huì)思想和話語同臺(tái)“表演”，。舉個(gè)例子，喜劇《威尼斯商人》中有三條線索的情節(jié)交織發(fā)展，而且人物的思想、性格和表現(xiàn)都包含很多彼此抵牾的困難成分，體現(xiàn)了作者思想深處的困惑和局限。莎士比亞的早期劇作喜愛用華麗鏗鏘的詞句，后來的成熟作品則顯得更得心應(yīng)手，既能用豐富多樣的語言貼切而生動(dòng)地表現(xiàn)不同人物的特色，也能以樸實(shí)自然的詞句傳達(dá)的感情和思想。1．依次填入文中橫線上的成語，全部都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．革故鼎新起伏跌宕眾說紛紜扣人心弦B．推陳出新洶涌澎湃眾說紛紜振聾發(fā)聵C．推陳出新起伏跌宕百家爭鳴扣人心弦D．革故鼎新洶涌澎湃百家爭鳴振聾發(fā)聵答案C解析本題考查正確運(yùn)用詞語(包括熟語)的實(shí)力。①“革故鼎新”，指去除舊的，建立新的；革除舊弊，創(chuàng)立新制；多指改朝換代或施政有重大變革等?！巴脐惓鲂隆?，指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，多指繼承文化遺產(chǎn)。第一空介紹的是悲劇《哈姆萊特》，這個(gè)故事已流傳多年，莎士比亞在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作，且屬于文學(xué)創(chuàng)作方面，應(yīng)當(dāng)用“推陳出新”。②“洶涌澎湃”，原形容水面寬闊，現(xiàn)比方聲勢雄壯或規(guī)模宏大?！捌鸱础敝敢粽{(diào)抑揚(yáng)頓挫或文章富于改變。其次空修飾的對象為文章“情節(jié)”，應(yīng)當(dāng)用“起伏跌宕”。③“眾說紛紜”，人多嘴雜，爭論紛紛。強(qiáng)調(diào)“說”?！鞍偌覡庿Q”，比方藝術(shù)及科學(xué)的不同派別及風(fēng)格自由發(fā)展與爭辯。第三空上文內(nèi)容是“借各色人之口讓多種社會(huì)思想和話語同臺(tái)‘表演’”，應(yīng)當(dāng)選與之對應(yīng)的“百家爭鳴”。④“扣人心弦”，形容詩文、表演等有感染力，使人心情激烈?！罢衩@發(fā)聵”，比方用語言文字喚醒糊涂麻木的人。第四空用于修飾樸實(shí)自然的詩句傳達(dá)的感情，應(yīng)當(dāng)用“扣人心弦”。故選C。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．丹麥王子哈姆萊特被塑造成敏感多思的人文主義者，劇作濃墨重彩地表達(dá)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕志向主義者的迷惘。B．丹麥王子哈姆萊特被劇作塑造成敏感多思的人文主義者，濃墨重彩地表達(dá)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕志向主義者的迷惘。C．丹麥王子哈姆萊特被劇作濃墨重彩地塑造成敏感多思的人文主義者，表達(dá)了一位單槍匹馬重整乾坤的年輕志向主義者迷惘的企圖。D．丹麥王子哈姆萊特被塑造成敏感多思的人文主義者，劇作濃墨重彩地表達(dá)了一位單槍匹馬重整乾坤的年輕志向主義者迷惘的企圖。答案A解析本題考查病句辨析與修改的實(shí)力。畫線句子第一個(gè)分句的主語是“哈姆雷特”，其次個(gè)分句“表達(dá)”前缺主語，據(jù)此解除B、C兩項(xiàng)；“表達(dá)……企圖”搭配不當(dāng)，解除D。故選A。3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．不太介意要求行動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)一樣的“三一律”陳規(guī)，也不拘泥于悲喜雅俗之類的劃分B．不拘泥于要求行動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)一樣的“三一律”陳規(guī)，也不太介意悲喜雅俗之類的劃分C．不太介意“三一律”陳規(guī)要求的行動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)一樣，也不拘泥于劃分悲喜雅俗D．不拘泥于“三一律”陳規(guī)要求的行動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)一樣，也不太介意劃分悲喜雅俗答案B解析本題考查補(bǔ)寫句子的實(shí)力。上文觀點(diǎn)句是“莎士比亞是敏銳的學(xué)習(xí)者，又是宏大的創(chuàng)新者”，列舉的《哈姆萊特》的例子突出了其新意，要補(bǔ)寫的句子是對上文的總結(jié)，應(yīng)照應(yīng)“創(chuàng)新者”“新意”，首句應(yīng)選擇“不拘泥于……”句式，解除A、C兩項(xiàng)；D項(xiàng)，“不拘泥于‘三一律’陳規(guī)要求的行動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)一樣，也不太介意劃分悲喜雅俗”句式雜糅，應(yīng)當(dāng)解除。故選B。1．[高考源點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)]奧斯里克是一名擅長逢迎、說話文縐縐的宮廷大臣，在這一部分，哈姆萊特狠狠地戲弄了他一番。這個(gè)情節(jié)輕松詼諧，但并不是劇情發(fā)展所必需的。結(jié)合選文，分析此情節(jié)的作用。我的答案：答案奧斯里克來征詢哈姆萊特的看法時(shí)，拘謹(jǐn)守禮，套話連篇，咬文嚼字，而且反應(yīng)遲鈍，根本意識(shí)不到對方對他的嘲諷。哈姆萊特原來就很反感他，因此借機(jī)大大戲弄了他一番，制造出不少笑料。其實(shí)奧斯里克來哈姆萊特這里的任務(wù)幾句話就可以說清晰，作者卻饒有興致地描繪了他自以為文靜知禮實(shí)則拘謹(jǐn)呆笨的表現(xiàn)，以及哈姆萊特對他的嘲弄。這種情節(jié)是插科打諢性的，具有調(diào)整觀賞者的心情、活躍舞臺(tái)氣氛的作用。2．[高考源點(diǎn)：概括作品主題]請概括分析造成哈姆萊特悲劇的緣由有哪些？我的答案：答案(1)主觀方面的緣由：他單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)，斗爭閱歷不足，因此，他在斗爭中經(jīng)常表現(xiàn)出一種思慮重重、行動(dòng)延宕的性格。正是由于這一性格，他往往失去最佳機(jī)會(huì)，使自己陷入被動(dòng)的局面。年輕氣盛的他怎么也難以想到國王竟有如此狠招——讓他勝則飲毒酒而死，敗則遭毒劍而亡。(2)客觀方面的緣由：當(dāng)時(shí)封建勢力仍很強(qiáng)大，哈姆萊特面對的不只是一個(gè)奸詐、陰險(xiǎn)的克勞狄斯，還有整個(gè)反動(dòng)統(tǒng)治集團(tuán)及社會(huì)邪惡勢力，哈姆萊特所代表的先進(jìn)思想和力氣還非常弱小。3．[高考源點(diǎn)：鑒賞作品的文學(xué)形象]細(xì)致閱讀本課文，品讀臺(tái)詞，揣摩哈姆萊特和克勞狄斯的性格。我的答案：答案哈姆萊特：語言直率，不加掩飾；喜愛用比方，喜愛嘲弄人，很多話有一語道破的效果。由此可見，哈姆萊特身上不乏才智、英勇，不乏對愛情的忠貞，不乏對人自身的確定；但也流露出厭世、遲疑不決等特征?？藙诘宜梗菏莻€(gè)慣于耍陰謀陰謀的人，他包藏禍心，卻作出親熱和善的樣子。他的一些語言，如“來，哈姆萊特，來，讓我替你們兩人和解和解”“我們的孩子確定會(huì)成功”等都是言不由衷、笑里藏刀的話。4．[高考源點(diǎn)：對作品進(jìn)行特性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀]本劇結(jié)尾哈姆萊特走向了死亡，所幸的是，他能夠在臨死前手刃仇人，與仇人同歸于盡，大家覺得他的報(bào)仇是成功了，還是失敗了？我的觀點(diǎn)：答案觀點(diǎn)一：哈姆萊特的報(bào)仇是成功的。雖然他失去了生命，但是他最終能夠手刃自己的殺父仇人——克勞狄斯。另外在這場人倫與命運(yùn)的悲劇中，并沒有讓人們對“監(jiān)獄”一樣的人世無望，至少，人們看到了人性和美德的光輝獲得了最終的成功。觀點(diǎn)二：哈姆萊特的報(bào)仇是失敗的。他雖然手刃了仇人，但是他原來可以花更小的代價(jià)去完成報(bào)仇任務(wù)，偏偏由于他的延宕和遲疑而付出了巨大的代價(jià)，連累了他的母親及一個(gè)正直的人——雷歐提斯，這又怎么能說是成功呢？閱讀下面的文字，完成1～3題。下面節(jié)選的是莎士比亞劇作《哈姆萊特》第三幕第一場中的一段，寫王子裝瘋之后，國王讓他的戀人奧菲莉婭刺探他是真瘋還是假瘋。奧菲莉婭我的好殿下，您這很多天來貴體安好嗎？哈姆萊特感謝你，很好，很好，很好。奧菲莉婭殿下，我有幾件您送給我的紀(jì)念品，我早就想把它們還給您，請您現(xiàn)在收回去吧。哈姆萊特不，我不要；我從來沒有給你什么東西。奧菲莉婭殿下，我記得很清晰您把它們送給了我，那時(shí)候您還向我說了很多甜蜜的言語，使這些東西特別顯得珍貴；現(xiàn)在它們的芳香已經(jīng)消散，請您拿回去吧，因?yàn)樵谟泄菤獾娜丝磥恚投Y的人要是變了心，禮物雖貴，也會(huì)失去了價(jià)值。拿去吧，殿下。哈姆萊特哈哈！你貞潔嗎？奧菲莉婭殿下！哈姆萊特你漂亮嗎？奧菲莉婭殿下是什么意思？哈姆萊特要是你既貞潔又漂亮，那么你的貞潔應(yīng)當(dāng)斷絕跟你的漂亮來往。奧菲莉婭殿下，莫非漂亮除了貞潔以外，還有什么更好的伴侶嗎？哈姆萊特嗯，真的，因?yàn)槠量梢允关憹嵶兂梢?，貞潔卻未必能使漂亮受它自己的感化；這句話從前像是怪誕之談，可是現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)把它證明白。我的確曾經(jīng)愛過你。奧菲莉婭真的，殿下，您曾經(jīng)使我信任您愛我。哈姆萊特你當(dāng)時(shí)就不應(yīng)當(dāng)信任我，因?yàn)槊赖虏荒苎瘴覀冏飷旱谋拘?。我沒有愛過你。奧菲莉婭那么我真是受了騙了。哈姆萊特進(jìn)尼姑庵去吧！為什么你要生一群罪人出來呢？我自己還不算是一個(gè)頂壞的人，可是我可以指出我的很多過失，一個(gè)人有了那些過失，他的母親還是不要生下他來的好。我很傲慢，有仇必報(bào)，富于野心，我的罪惡是那么多，連我的思想也容納不下，我的想象也不能給它們形象，甚至于我都沒有充分的時(shí)間可以把它們實(shí)行出來。像我這樣的家伙，匍匐于天地之間，有什么用處呢？我們都是些十足的壞人，一個(gè)也不要信任我們。進(jìn)尼姑庵去吧。你的父親呢？奧菲莉婭在家里，殿下。哈姆萊特把他關(guān)起來，讓他只好在家里發(fā)發(fā)傻勁。再會(huì)！奧菲莉婭哎喲，天??！救救他！哈姆萊特要是你確定要嫁人，我就把這一個(gè)咒詛送給你做嫁奩：盡管你像冰一樣堅(jiān)貞，像雪一樣純凈，你還是逃不過讒人的誹謗。進(jìn)尼姑庵去吧，去！再會(huì)！或者要是你必需嫁人的話，就嫁給一個(gè)傻瓜吧；因?yàn)槁敾廴硕济靼啄銈儠?huì)叫他們變成怎樣的怪物。進(jìn)尼姑庵去吧，去！越快越好。再會(huì)！奧菲莉婭天上的神明啊，讓他醒悟過來吧！哈姆萊特我也知道你們會(huì)怎樣涂脂抹粉；上帝給了你們一張臉，你們又替自己另外造了一張。你們煙視媚行，淫聲浪氣，替上帝造下的生物亂取名字，賣弄你們不懂事的風(fēng)騷。算了吧，我再也不敢領(lǐng)教了，它已經(jīng)使我發(fā)了狂。我說，我們以后再不要結(jié)什么婚了；已經(jīng)結(jié)過婚的，除了一個(gè)人以外，都可以讓他們活下去；沒有結(jié)婚的不準(zhǔn)再結(jié)婚，進(jìn)尼姑庵去吧，去。(下)奧菲莉婭啊，一顆多么名貴的心就這樣隕落了！朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心，這樣無可挽回地隕落了！我是一切婦女中間最難過而不幸的，我曾經(jīng)從他音樂一般的盟誓中吮吸芳香的甘蜜，現(xiàn)在卻眼看著他的名貴無上的理智，像一串奇妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)，無比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！??！我好苦，誰料過去的繁華，變作今朝的泥土！(退后)(有刪改)1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“紀(jì)念品”是奧菲莉婭為了摸索哈姆萊特是否發(fā)瘋有意選擇的話題，表現(xiàn)了奧菲莉婭不希望哈姆萊特發(fā)瘋的期望之情。B．“美德不能熏陶我們罪惡的本性”一句表達(dá)了哈姆萊特對叔叔的痛恨、仇視，對母親的怨怒，對奧菲莉婭的悲觀。C．“可是現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)把它證明白”的言外之意是哈姆萊特對奧菲莉婭摸索自己感到悲觀，他已經(jīng)明白奧菲莉婭已經(jīng)不愛自己了。D．“他的名貴無上的理智……在瘋狂中凋謝”這一句運(yùn)用比方的手法，描寫了奧菲莉婭對哈姆萊特發(fā)瘋一事的無奈之情。答案B解析A項(xiàng)，“表現(xiàn)了奧菲莉婭不希望哈姆萊特發(fā)瘋的期望之情”錯(cuò)誤，主要是為了摸索哈姆萊特是否發(fā)瘋。C項(xiàng)，“他已經(jīng)明白奧菲莉婭已經(jīng)不愛自己了”錯(cuò)誤，從后文奧菲莉婭對哈姆萊特的贊美可以看出，此時(shí)奧菲莉婭還是愛著哈姆萊特的。D項(xiàng)，“描寫了奧菲莉婭對哈姆萊特發(fā)瘋一事的無奈之情”錯(cuò)誤，表現(xiàn)的是奧菲莉婭的痛心。2．哈姆萊特對奧菲莉婭說的“你貞潔嗎”“你漂亮嗎”等語言表達(dá)了哈姆萊特怎樣的情感？答：答案這是內(nèi)心醒悟的哈姆萊特對被人利用的奧菲莉婭的質(zhì)問，表現(xiàn)了哈姆萊特對奧菲莉婭不知內(nèi)情而上當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)的生氣之情。解析作答時(shí)，可以先分析人物語言表達(dá)的意思，然后透過語意分析所表達(dá)的人物情感。這兩句話是哈姆萊特對聽從國王要求來摸索自己的奧菲莉婭說的，是質(zhì)問的語氣