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文檔簡介
英德市六年級(jí)上學(xué)期11月期中語文試題(有答案)2024學(xué)年
9.下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果與其他三項(xiàng)不同的是()
A.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。
B.夜晚,抬頭看天空,感覺星空是那么深沉,是那么浩瀚。
C.面對眼前的困境,我們要么被困難打倒,要么想辦法戰(zhàn)勝困難。
D.母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。
10.下列對句子所用的描寫方法及其表達(dá)效果分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.黎明的時(shí)候,雨突然下大了。像潑。像倒。(環(huán)境描寫,渲染了緊張的氣氛)
B.他“嗖"的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身力氣扔向敵人。(動(dòng)作描寫,表現(xiàn)戰(zhàn)士對敵人的刻骨仇恨和誓死殺敵的決心)
C.“不,沒有人!天啊,我為什么要這樣做……如今叫我怎么對他說呢……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。(語言描寫,突出桑娜緊張、矛盾、不安的心情)
D.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。(神態(tài)描寫,既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜,又寫出了老漢在人們心目中的地位)
(四)按要求完成句子練習(xí)。(5分)
11.成熟的麥穗低著頭,那是在教我們謙虛□忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞□從水珠滴穿巖石感覺到了堅(jiān)韌的重要□金燦燦的向日葵面向太陽,那是在教我們向上。
①修改句子中加點(diǎn)的部分,使得句子表述前后一致,組成排比句,把修改后的語句寫在橫線上。(2分)
②方框中應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)是()(1分)
A.;;;B.,,,C.。。。D.,。,
12.下面例句寫的是“同學(xué)們看斗竹節(jié)人入迷"的情景。請你按要求仿寫。(2分)
例:教室里擺開場子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。
明明讀書入迷的情景。明明畫畫入迷的情景。(任選其一來寫)
二、積累與運(yùn)用。(10分)
13.等閑識(shí)得東風(fēng)面,__________________________?!舅巍恐祆洹ご喝?/p>
14._________,笑問客從何處來?!咎啤抠R之章·回鄉(xiāng)偶書
15.祖宗疆土,___,___?!罹V
16.《六月二十七日望湖樓醉書》中運(yùn)用形象的比喻寫暴雨驟來的詩句是:___,____________。
17.《西江月·夜行黃沙道中》中表現(xiàn)詩人面對豐收而心中喜悅的詩句是:____________,_________。
18.《過故人莊》中描寫山村風(fēng)光的詩句是:______________________,____________。
六年級(jí)語文試卷
三、口語交際。(4分)
19.六(7)班同學(xué)希望老師同意他們利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次班級(jí)集體活動(dòng)。作為班長,應(yīng)該怎么跟老師交流呢請你把下面的對話補(bǔ)充完整。
班長:
老師:我有時(shí)間,你說吧,什么事
班長:
老師:想法不錯(cuò)。不過,你們打算怎么做
班長:
老師:很好,我支持你們。
班長:
四、閱讀理解。(共25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(9分)
草原(節(jié)選)
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。
20.選段描繪了由_____________、_____________、_____________、_____________、駿馬和大牛構(gòu)成的一幅一碧千里的草原風(fēng)光圖。(2分)
21.作者把草原上的羊群比作___。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)想象一下,草原上的羊群還可以比作什么寫一寫。(3分)
羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,像_________。
22.用“”在選文中畫出直接描寫草原景色的句子,用“﹏"在選文中畫出寫作者感受的句子。(各畫出一處即可)(2分)
23.作者在描寫草原時(shí),在寫景中融入了自己的感受,這樣寫的好處是()(2分)
A.使景物具有人的思想感情,表現(xiàn)出草原景物的與眾不同。
B.把作者
②這幾年,中國建成了全世界最龐大的高速公路網(wǎng)和讓世界驚嘆的高鐵網(wǎng)。我們的南水北調(diào)工程、南海島礁建設(shè),也讓世界嘆為觀止。
③科技是2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測
六年級(jí)語文參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共31分)
(一)根據(jù)情境寫詞語。(10分)
1.微笑恰如彩虹愁怨禮貌沙漠
2.轟鳴咆哮驚慌糟糕
(錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分)(本題考查對詞語的拼寫能力)
(二)看拼音填同音字,組成不同的詞語。(4分)
3.曝暴爆報(bào)4.廢沸費(fèi)沸(錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分)(本題考查同音字的辨析)
(三)選擇題。(共12分)
5.C(本題考查字音的辨析)
6.A(本題考查錯(cuò)別字的辨析)
7.B(本題考查近義詞)
8.C(本題考查學(xué)生對詞語的理解與辨析。)
9.C(本題考查詞語的表達(dá)效果。)
10.C(本題考查描寫方法和表達(dá)效果。)
(四)按要求完成句子練習(xí)。(5分)
11.①柔弱的水珠滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)毅(本題考查仿寫句子)②A(本題考查分號(hào)的作用)
12.答案示例:明明全神貫注地讀著書,完全進(jìn)入了自己的世界。窗外的吵鬧聲,樹上小鳥嘰嘰喳喳的聲音,都無法使他分神,連平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片也不看了。/明明畫了一上午的畫,他畫畫時(shí),目不轉(zhuǎn)睛。小手不停地勾勾描描,媽媽叫他都不答應(yīng)。(本題考查情景寫話)
二、積累與運(yùn)用。(10分)
13.萬紫千紅總是春
14.兒童相見不相識(shí)
15.當(dāng)以死守,不可以尺寸與人
16.黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂人船
17.稻花香里說豐年聽取蛙聲一片
18.綠樹村邊合青山郭外斜
(錯(cuò)、漏、添字均需扣分,一個(gè)字扣0.5分,扣完本空的1分為止)(本題考查詩詞名言默寫)
三、口語交際。(4分)
19.老師,您好!請問您現(xiàn)在有時(shí)間嗎?我想和您商量一件事。
老師,我們想利用班會(huì)課時(shí)間在操場進(jìn)行班級(jí)集體活動(dòng)。
我們班干部會(huì)分工合作,設(shè)置一些競賽活動(dòng),如拔河、接力賽等,這樣既可以鍛煉身體,又可以增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
謝謝老師支持!我們一定會(huì)把這次活動(dòng)辦好!
(答案不唯一,注意禮貌溝通,說清楚設(shè)想和理由,一句1分)(本題考查口語交際能力)
四、閱讀理解。(共25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(9分)
20.天空、草地、小丘、羊群(兩個(gè)空1分)(本題考查篩選信息能力)
21.白色的大花(1分)像漂浮在海上的白色小船(2分)(本題考查
修辭)
那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。(1分)這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。(1分)(本題考查對內(nèi)容的理解)
23.B(2分)(本題考查對內(nèi)容的理解)
(二)非連續(xù)性文本閱讀。(12分)
24.CAB(對一個(gè)選項(xiàng)1分,本題考查對材料的概括)
25.(1)殷玉珍綠化沙地(2)王繼才夫婦堅(jiān)守島(3)環(huán)衛(wèi)大爺捐款(一處2分,本題考查理解材料內(nèi)容和提取關(guān)鍵信息,方法:誰干了什么)
26.示例(一)
角度:文章疑問。(1分)
批注:材料一第①自然段提到“中國用占世界約9%的耕地養(yǎng)活了占世界約20%的人口”,這與其他國家的情況相比,有哪些難點(diǎn)和優(yōu)勢?(2分)
示例(二)
角度:文章的寫作。
批注:材料一第③自然段運(yùn)用了舉例子的說明方法,用天宮遨游、蟻龍?zhí)胶?、天眼探空、墨子傳信、月球取壤等多個(gè)中國科技成果說明了“科技是第一生產(chǎn)力”,具有極強(qiáng)的說服力。
(本題考查作批注,“批注”時(shí)應(yīng)注意用自己的話準(zhǔn)確概括,做到言簡意賅)
(三)快樂讀書吧。(4分)
27.機(jī)智成功掩護(hù)交通員李大叔勇敢咬著牙接受著鬼子的毒打,和日本侵略者作斗爭(一空1分,答案不唯一)(本題考查名著閱讀)
五、習(xí)作。(30分)
28.評分標(biāo)準(zhǔn):
一等(27-30分):圍繞主要人物開展故事,故事完整,情節(jié)吸引人,想象合理;語句通順,字體工整,沒有錯(cuò)別字。
二等(24—26分):圍繞主要人物開展故事,故事完整,情節(jié)比較吸引人,想象比較合理;語句通順,字體工整,比較
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