統(tǒng)編版四年級上冊語文期中階段測試卷（四）（含答案）

統(tǒng)編版四年級上冊語文期中階段測試卷（四）（含答案）統(tǒng)編四年級語文上學期期中階段測試卷（四）

（用時：60分鐘總分：100分）

一、我能把字寫美觀。（4分）

返景入深林，復照青苔上。

二、讀拼音，寫詞語。（8分）

題號一二三四五六七總分

分數(shù)

yánjiūjiāngyìngzhújiànshānbēngdìliè

shūshìchǒngdiéjūnyúnténgyúnjiàwù

三、選擇題。（16分）

1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）

A.據(jù)說（jù）成熟（chén）B.紙鈔（chāo）媒體（móu）

C.花圃（pǔ）花蕊（ruǐ）D.柔和（ruó）水溝（ɡōu）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.坑坑洼洼精疲力竭B.憤憤不平誰遇而安

C.神機妙算刀槍不人D.鑼鼓宣天鴉雀無聲

3.“縑"字最可能的意思是（）

A.繩子B.謙虛C.嫌棄D.細絲

4.下列括號里依次應填寫的最合適的一項詞語是（）

那些葉子綠得那么____，看著非常____，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么____，沒有重疊起來的，也不留一點兒____。

A.鮮亮舒服均勻縫隙B.鮮亮舒適勻稱縫隙

C.新鮮舒適勻稱空隙D.新鮮舒服均勻空隙

5.請選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（）

______它們的工具是很柔弱，______人們對它的勞動成果感到驚奇。

A.不但……而且……___B.因為……所以……

C.雖然……但是……___D.即使……也……

6.“學習中有疑惑是正常的，這種疑惑會讓你產(chǎn)生探究問題的動力，讓你的學問有所長進。這句話與名言（）表述的意思相近。

A.好問則裕，自用則小。___B.智能之士，不學不成，不問不知。

C.人非生而知之者，孰能無惑？D.為學患無疑，疑則有進。

7.下列語段主要意思的概括，最恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

我是電。一座城市，如果沒有我，那簡直是不堪設(shè)想的。城市會癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車開不動，就連同學們的電動玩具，也會動彈不得。

A.介紹“我”是誰。B.強調(diào)城市不能斷電。

C.說明電的作用大。D.說明玩具離不開電。

8.關(guān)于課文的理解，下面敘述不正確的一項是（）

A.《盤古開天地》是中國創(chuàng)世神話之一，這篇課文按照事情發(fā)展的順序記敘。

B.《精衛(wèi)填?！愤@篇神話出自《山海經(jīng)》，塑造了堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象。

C.白居易是唐代詩人，字樂天，號香山居士，白居易的《暮江吟》是一首五言絕句。

D.《爬山虎的腳》這篇課文主要寫了作者通過長期細致的觀察，了解到爬山虎的位置、葉子的特點以及它是怎樣往上爬的過程。

四、按要求完成句子。（8分）

1..蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）

_________________

2..錢塘江潮滾滾而來，仿佛有千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來。（仿寫句子）

_________________

3.月亮牽著小星星。（將句子寫具體）

_________________

4..書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。（仿寫句子）

書是_，能____________。

五、積累填空。（14分）

1.在之前的學習中，我們積累了不少神話故事，請寫出三個：《___》《___》《___》。

2.《題西林壁》一詩中，說明“角度不同，風景不同"這一道理的兩句詩是___________

_________，________。

3《呼風喚雨的世紀》中，古人說的“千里眼”讓我想到了現(xiàn)在的_____________，“順風耳"讓我想到了現(xiàn)在的__。20世紀的成就數(shù)不勝數(shù)，真可以用詩句“_______，_______”來形容。

4.老師經(jīng)常教育我們，在學習中遇到不懂的問題要及時向他人請教，不要不好意思。正如唐代韓愈所說：“___，_____？"

5.《蟋蟀的住宅》一文的作者是______國昆蟲學家___________。全文采用了________

的修辭手法，介紹了蟋蟀住宅的特點以及蟋蟀建造住宅的才能。

六、閱讀理解。（20分）

（一）夜間飛行的秘密（節(jié)選）（10分）

為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學家做了一次實驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系（xìjì）著許多鈴鐺。他們把蝙蝠（biānpiān）的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。

科學家又做了兩次實驗∶一次把蝙蝠的耳朵塞（sāisài）上，一次把蝙蝠的嘴封

住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似（shìsì）的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

1.用“\”劃去括號里錯誤的讀音。（2分）

2.畫橫線的句子中，把___________比作了__。（1分）

3.選文第一次實驗是（），第二次和第三次是（）。（2分）

A.略寫B(tài).詳寫

4.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下表。（5分）

實驗方法實驗結(jié)果

第一次實驗

第二次實驗到處亂飛

第三次實驗把蝙蝠的嘴巴封住

用“不是……而是"句式寫出實驗結(jié)論

（二）我是一棵小小草（10分）

嗨！大家好！我是一棵小小草。我雖然沒有楊柳那樣婀娜多姿，沒有竹子那樣堅韌挺拔，也沒有銀杏樹那樣聞名遐邇，但我的生活同樣是多姿多彩的。

每當太陽升起，千萬縷金光穿過云彩，投入大地的懷抱，一切景象是那樣令我陶醉。幾只蝴蝶在我頭上跳著歡快的“拉丁舞”，鳥兒用它那婉轉(zhuǎn)的歌聲為蝴蝶伴奏，連山泉先生也饒有興趣地鼓起掌來，嘖嘖稱贊。在這樣美好的世界里，我陶醉了，盡情地感受大自然給我的恩惠。

我和伙伴們擁抱在一起，組成了一塊草地。每當風雨來臨時，我們團結(jié)一心，抵擋風雨，保護那些嬌嫩的花朵。風雨過后，盡管我已傷痕累累，但戰(zhàn)勝困難的喜悅使我變得更加堅強。在這個五彩繽紛、芳香四溢、千變?nèi)f化的世界里，春天，我可以欣賞端莊典雅的牡丹花，嬌艷欲滴的（），含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣賞一朵朵出淤泥而不染的（）；秋天，（）飄香，人們早已垂涎三尺，沉浸在豐收的喜悅中，我隨時都可以聽見人們的歡歌笑語，看著他們把一個個又紅又大的果子裝進背簍旦背回家中；冬天到了，我換上了黃色的衣裳，寒冷的天氣讓萬物失去了原有的生機與活力，然而，我卻并沒有喪失對生活的信心，每當春風吹拂，萬物復蘇，我又變得充滿生機、嬌翠欲滴了，真是“春風吹又生"啊！

我是一棵小小草，和眾多伙伴共同裝扮著我們美麗的家園，在天地給我的恩惠中茁壯成長……

1.第一自然段寫小草運用的修辭手法是（）。（1分）

A.擬人B.夸張C.排比D.比喻

2.在文中括號里填上合適的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）

A.迎春花菊花瓜果B.菊花荷花瓜果

C.荷花迎春花瓜果D.迎春花荷花瓜果

3.根據(jù)文章內(nèi)容，下列不屬于小草的特點的一項是（）。（2分）

A.團結(jié)B.嬌氣C.堅強D.自信

4.請寫一寫你對文中畫橫線句子的理解。（3分）

_________________

_________________

5.請你為愛護小草寫一則標語，注意要用上修辭手法。（2分）

_________________

七、習作與表達。（30分）

我們看過好多神話和童話，里面的人物本領(lǐng)高強、愛憎分明。如果有機會你會選擇和誰過一天？你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？發(fā)揮想象以“我和過一天”寫一寫吧！

參考答案

二、研究僵硬逐漸山崩地裂舒適重疊均勻騰云駕霧

三、1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.C

四、1.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。

2.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤。

3.示例：美麗的月亮牽著閃閃爍爍的小星星。

4.示例：書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。

五、1.示例：后羿射日夸父追日女媧補天

2.橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同

3.望遠鏡電話（答案不唯一）忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開

4.人非生而知之者，孰能無惑？

5.法法布爾擬人

六、（一）1.劃去：xìpiānsàisì

2.蝙蝠