2024年中央民族大學輔導員和教輔人員招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年中央民族大學輔導員和教輔人員招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.培養(yǎng)各類高級人才C.直接服務社會D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D2.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權(quán)利。A.主體B.主導C.組織D.領導【答案】：B3.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.方向和靈魂B.基本條件C.基礎D.核心和關(guān)鍵【答案】：A4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評價B.自我評價C.職業(yè)定位D.確立目標【答案】：D5.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.一年C.二年D.三年【答案】：C6.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好（）。A.行政與學術(shù)的關(guān)系B.黨委領導與校長負責的關(guān)系C.教授治學與同行評議的關(guān)系D.校長治校和教授治學的關(guān)系【答案】：A7.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】：C8.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.客觀判斷C.事實判斷D.價值判斷【答案】：D9.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】：B10.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.公共基礎課程B.技術(shù)基礎課程C.專業(yè)課程D.一般基礎課程【答案】：A11.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色B.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：A12.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】：D13.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.研究B.學術(shù)C.教學D.學科【答案】：D14.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.參觀法C.演示法D.實驗法【答案】：C15.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.自我引注B.片面引注C.虛假署名D.學術(shù)穿鑿【答案】：A16.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.分解性B.復述C.變式D.先行組織者【答案】：D17.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.政治制度B.文化資源C.生產(chǎn)力D.科學技術(shù)【答案】：C18.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操B.有理想、有道德、有文化、有紀律C.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心D.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心【答案】：D19.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務B.以發(fā)展學術(shù)為主C.以發(fā)展科研為主D.以培養(yǎng)實用型人才為主【答案】：D20.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結(jié)構(gòu)呈（）。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.卵型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：B21.依法執(zhí)教的重點是（）。A.教育法學教育和研究B.教育立法C.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動D.教育法律的遵守【答案】：C22.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.道德成長B.發(fā)現(xiàn)學習C.說服教育D.道德灌輸【答案】：C23.以教育現(xiàn)象為研究對象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.管理研究B.實驗研究C.科學研究D.教育研究【答案】：D24.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學校B.教師和學生C.教育領導和教師D.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)【答案】：B25.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.上位概念C.屬概念D.基本概念【答案】：C26.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感A.尊重的需要B.歸屬與愛的需要C.生理需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：B27.期望理論的提出者是（）。A.弗魯姆B.赫茨伯格C.亞當斯D.馬斯洛【答案】：A28.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。A.討論法B.講授法C.談話法D.演示法【答案】：C29.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內(nèi)容是（），它改變了我國學位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學位制度。A.準學位的設置B.專業(yè)學位的設置C.副博士的設置D.國家博士的設置【答案】：B30.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.消退抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】：C31.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.復雜性B.示范性C.長效性D.獨立性【答案】：C32.高校教學常規(guī)管理的中心環(huán)節(jié)是（）。A.編排課程表B.學生成績評定C.安排任課教師D.教學實習【答案】：A33.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內(nèi)化為學生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的（）。A.示范性B.創(chuàng)造性C.群體性D.復雜性【答案】：A34.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.動機性侵犯B.敵意性侵犯C.意圖性侵犯D.行為性侵犯【答案】：B35.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.形式運算階段B.具體運算階段C.感知運算階段D.前運算階段【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.正直誠實B.獻身教育事業(yè)C.開拓創(chuàng)新D.自尊自強【答案】：ABCD37.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.斯金納B.馮特C.苛勒D.華生E.詹姆士【答案】：AD38.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：ABCD39.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)意識D.專業(yè)技術(shù)【答案】：ABC40.學習科學文化知識，有助于工勤人員（）。A.提高職業(yè)道德選擇和評價能力B.正確處理社會主義職業(yè)道德關(guān)系C.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性D.形成科學的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀【答案】：ABCD41.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.投射效應B.近因效應C.暈輪效應D.首因效應【答案】：ABCD42.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師是人類科學文化的傳遞者D.教師經(jīng)濟和社會的建設者【答案】：ABC43.大學生的良好品德教育重點在于（）A.學校德育課程與社團工作相結(jié)合B.以問題為中心C.以實踐為落腳點D.以生活為本【答案】：ABCD44.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？（）。A.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系B.處理好“五育”之間的關(guān)系C.處理好科學教育與人文教育的關(guān)系D.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關(guān)系E.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系【答案】：ABCDE45.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.應用研究B.基礎研究C.開發(fā)性研究D.科學研究【答案】：ABC46.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.發(fā)揮奉獻精神B.不利用職權(quán)之便謀取私利C.自覺抵制社會不良風氣D.堅持高尚情操【答案】：BCD47.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.學習職業(yè)道德規(guī)范B.慎獨C.自我約束D.以先進典型為榜樣【答案】：ABCD48.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.改革開放考驗B.外部環(huán)境考驗C.市場經(jīng)濟考驗D.執(zhí)政考驗【答案】：ACD49.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導B.循序漸C.因材施教D.以身作則【答案】：ABC50.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略實施B.戰(zhàn)略評估與控制C.戰(zhàn)略制定D.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移E.戰(zhàn)略分析【答案】：ABCE51.個性心理特征包括（）。A.氣質(zhì)B.性格C.注意D.能力【答案】：ABD52.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.實驗實習B.科研服務C.社會調(diào)查D.課程設計【答案】：ABCD53.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提B.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣C.敬業(yè)精神會