《冷熱與溫度》課件-一年級科學下冊（大象版2024）

第1課

冷熱與溫度體驗單元

冷熱與溫度（大象版）一年級下01學習目標02新知導入03探究新知04課堂練習05板書設(shè)計06作業(yè)布置學習目標01科學觀念:初步體驗利用工具可以更好地進行觀察與測量?？茖W思維:初步分清觀點與事實，根據(jù)問題提出假設(shè)，具有提供證據(jù)的意識。探究實踐:能利用簡單的工具觀察對象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象，知道簡單工具的功能和使用方法，能利用簡單工具動手完成簡單的任務。態(tài)度責任:在好奇心驅(qū)使下，對常見自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象表現(xiàn)出直覺興趣，能如實記錄觀察到的信息，知道可以有依據(jù)地質(zhì)疑別人的觀點。我們可以感覺到冷和熱，你是如何判斷一杯水的冷熱的呢？新知導入02怎樣比較四杯水的冷熱?新知導入02問題與猜想1號杯里有冰塊，應該是最冷的。4號杯冒熱氣，應該最熱。2號杯和3號杯沒什么區(qū)別，怎么判斷呢?我們用手摸摸看？材料超市新知導入02有蓋瓷杯冷熱不同的水冰塊按照自己選定的順序觀察，比較四杯水的冷熱。新知導入02問題與猜想我先摸了1號和4號杯中的水再摸2號和3號杯中的水,我感覺……我先摸了2號和3號杯中的水再摸1號和4號杯中的水,我感覺…新知導入02安全提示

過熱的水會燙傷皮膚，一定要在老師指導下觀察，謹防燙傷!把自己的觀察順序和比較結(jié)果記錄下來。新知導入02問題與猜想觀察順序先摸1、4號杯，再摸2、3號杯先摸2、3號杯，再摸1、4號杯比較結(jié)果冷熱1號杯?3號杯2號杯4號杯把自己的觀察順序和比較結(jié)果記錄下來。新知導入02問題與猜想觀察順序先摸1、4號杯，再摸2、3號杯先摸2、3號杯，再摸1、4號杯比較結(jié)果冷熱?1號杯2號杯3號杯4號杯比較同學的觀察順序和結(jié)果，說說自己的發(fā)現(xiàn)和疑問。新知導入02問題與猜想2號和3號杯大家填的不一樣……1號和4號杯冷熱差別明顯，大家填的都一樣。用手感覺不太準確……怎樣準確觀測水的冷熱呢？用電子溫度計測量每杯水的溫度，重新比較它們的冷熱。新知導入02探究與結(jié)論先將探頭浸入水中，今等溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后，這個示數(shù)就是水的溫度。2號杯水溫的讀數(shù)是19.8℃。小貼士新知導入02溫度表示物體的冷熱程度。溫度越高，物體越熱。材料超市新知導入02電子溫度計探頭開關(guān)示數(shù)電子溫度計探究新知03看看視頻學學方法杯號1234溫度新知導入02比較結(jié)果冷熱0℃探究與結(jié)論1號杯2號杯3號杯4號杯19.8℃36℃60℃對于測量得到的讀數(shù)怎樣進行比較呢？新知導入02探究與結(jié)論先比較小數(shù)點前面的數(shù)字，數(shù)字大的溫度高；如果小數(shù)點前面的數(shù)字大小一樣，再比較小數(shù)點后面的數(shù)字。<0℃19.8℃36℃60℃<<新知導入02探究與結(jié)論用溫度計測量以后，我們的比較結(jié)果都一樣了借助溫度計可以準確測量物體的溫度。將左手和右手分別放入冷水和熱水中，停留5秒，再同時放入溫水中，說說自己的感受。新知導入02反思與評價左手覺得溫溫的，右手覺得涼涼的。小貼士新知導入02將左手和右手分別放入冷水和熱水中，停留5秒后，兩只手的溫度不一樣，再同時放入溫水中后，對水溫的感受就不一樣了，手的溫度低的，放入溫水就會感受到很熱，手的溫度是高的，放入溫水就會感受到很涼，所以對于溫度僅靠感官判斷冷熱是不可靠的。小貼士新知導入02利用工具、儀器可以更準確地進行觀察和測量。和同學交流自己的想法。新知導入02反思與評價先摸熱水再摸溫水，會覺得溫水涼涼的；先摸涼水再摸溫水，會覺得溫水溫溫的。放入同一盆水中，兩只手的感覺怎么會不一樣呢?還是用溫度計測量更準確！看來用感官觀察會受體溫的影響，不準確。我們一起評價吧新知導入02反思與評價評價內(nèi)容評價結(jié)果教師小組自我測量體溫新知導入02應用與遷移是不是發(fā)燒了?我摸摸看……你剛摸過熱水，還是用體溫計量一下吧。媽媽，我感覺有點不舒服。材料超市新知導入02電子體溫計測溫頭設(shè)置顯示屏開關(guān)機身測量體溫的方法新知導入02應用與遷移把探頭放在腋下中間位置，夾緊，到說明書指定時間拿出來。你的腋下溫度是36.6攝氏度，沒有發(fā)燒。電子體溫計探究新知03看看視頻學學方法新知導入02安全提示共用腋下體溫計時，每人使用前后務必消毒。發(fā)現(xiàn)體溫異常及時就醫(yī)。測量自己一天中不同時段的體溫，看看有沒有變化。新知導入02應用與遷移時間起床后上午中午下午睡前體溫36.5℃36.7℃36.7℃36.5℃36.6℃一、判斷題1、我們在實驗過程中要注意安全，因為過熱的水會燙傷皮膚，一定要在教師指導下觀察，謹防燙傷。（）2、用電子溫度計測量每杯水的溫度時，先將探頭浸入水中，等溫度計有示數(shù)就拿出來，這個示數(shù)就是水的溫度。()3、借助溫度計可以準確測量物體的溫度。()4、我們每天都洗澡，所以共用腋下體溫計時，不需要消毒，發(fā)現(xiàn)體溫異常及時就醫(yī)。()課堂練習04√╳√╳二、選擇題1、我們在比較四杯水的冷熱時能準確比較出水的冷熱的方法是()A、用手摸一摸就可以判斷出來B、用電子溫度計測量溫度，然后進行比較。C、為了更準確些，可以將手放入冷水中，然后再進行觸摸判斷。課堂練習04B二、選擇題2、用電子體溫計測量自己的