節(jié)水中國你我同行主題班會

節(jié)水中國你我同行主題班會節(jié)水中國你我同行主題班會篇一為呼吁全校師生進(jìn)一步認(rèn)識水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，關(guān)心水的問題，提高對水的認(rèn)識，建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，不斷提高我們節(jié)水意識和水資源的利用效率，我們班認(rèn)真開展了主題班會課堂教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、本次班會形式多樣，內(nèi)容豐富，主要以介紹、表演、互動等方式來開展。1、由兩位主持人對我國水資源的概況進(jìn)行介紹，闡明了水資源是一種有限的的珍貴資源以及我國的水資源現(xiàn)狀不容樂觀這一嚴(yán)峻的事實。接著，引入主題，介紹我國近幾年發(fā)生的特重大干旱情況。2、以表演的形式更深刻的告誡了大家，水資源的重要性。3、主持人將一些簡單地節(jié)水常識設(shè)置成問題的形式，在限定時間內(nèi)對參與的同學(xué)進(jìn)行問答。同學(xué)們踴躍地參與到其中，不僅活躍了氣氛，而且也在娛樂的同時也增長了大家的節(jié)水意識。4、然后中隊長向同學(xué)們介紹了一些最基本的節(jié)水小常識。如用完水后關(guān)緊水龍頭，洗臉時水龍頭不要開太大，一水多用等。大家紛紛表示會努力按節(jié)水的方法去做，節(jié)約每一滴水。二、為更好的完成班會，我們采取多種措施，加大宣傳力度。根據(jù)實際，我班從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全班學(xué)生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。一是在班級張貼節(jié)水標(biāo)語、宣傳畫，營造宣傳氛圍；二是每個學(xué)生回家調(diào)查，專題宣傳我國水資源狀況以及我們家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等，提高學(xué)生節(jié)水意識。三、每個人積極想辦法出節(jié)水金點子。節(jié)水要做到：綜合利用水。如：用洗衣服的水刷洗拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等。多接雨水和收集雪化水代替自來水。以及關(guān)緊水龍頭。盡量開小水龍頭。提倡手洗衣物。洗澡打肥皂，搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭。用節(jié)水型洗衣機(jī)。用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。節(jié)約用水是每一個人都應(yīng)盡的義務(wù)。為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源，貢獻(xiàn)我們每個人，每個集體，每個家庭的力量。節(jié)水中國你我同行主題班會篇二當(dāng)今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對水的認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各班落實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。（一）學(xué)校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教師宿舍、教室、水池等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議書，利用晨會、班會等時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。（二）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自己做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。（三）為了使學(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水活動。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來。（四）高年級學(xué)生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報，共計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心。（五）針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。通過這些實實在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰