2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 愛(ài)護(hù)眼睛-復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)說(shuō)課稿 青島版六三制

2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六愛(ài)護(hù)眼睛——復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)說(shuō)課稿青島版六三制授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元“愛(ài)護(hù)眼睛——復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)”，本節(jié)課是青島版六三制教材的內(nèi)容，結(jié)合了實(shí)際生活中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，旨在幫助學(xué)生了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的概念和作用，通過(guò)觀察和分析數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和數(shù)據(jù)分析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，提升數(shù)據(jù)分析意識(shí)，發(fā)展邏輯推理和直觀想象能力。通過(guò)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)變化的敏感度，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的概念，能夠識(shí)別和分析復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)。

-學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)展示。

-能夠通過(guò)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比較兩組或多組數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中不同顏色或不同條形代表的含義，避免混淆。

-正確讀取并解釋復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，包括數(shù)值和比例。

-在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中，能夠識(shí)別出關(guān)鍵信息，進(jìn)行有效比較和分析。

-將現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并能夠解釋圖表的意義。例如，在比較兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的視力保護(hù)情況時(shí)，學(xué)生需要能夠理解如何將不同班級(jí)的視力保護(hù)數(shù)據(jù)用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)，并從中得出結(jié)論。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊(cè)青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，包括本節(jié)課的“愛(ài)護(hù)眼睛——復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)”相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、圖表和視力保護(hù)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的教學(xué)示例。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或黑板，以及彩色粉筆或標(biāo)記筆，用于展示統(tǒng)計(jì)圖。

4.教學(xué)軟件：利用電子白板或多媒體投影儀展示統(tǒng)計(jì)圖和教學(xué)視頻。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一組關(guān)于學(xué)生視力檢查的數(shù)據(jù)，提問(wèn)學(xué)生如何直觀地展示這些數(shù)據(jù)。

-學(xué)生分享自己的想法，教師引導(dǎo)學(xué)生思考統(tǒng)計(jì)圖的作用。

-引出本節(jié)課的主題：“愛(ài)護(hù)眼睛——復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖”，并簡(jiǎn)要介紹復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的基本結(jié)構(gòu)，包括橫軸、縱軸、圖例等。

-通過(guò)實(shí)例，講解如何制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，包括數(shù)據(jù)收集、條形繪制、顏色區(qū)分等。

-學(xué)生跟隨教師操作，嘗試?yán)L制簡(jiǎn)單的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

-教師展示不同類型的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，分析其優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察和比較。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提供一組關(guān)于不同年級(jí)學(xué)生視力檢查的數(shù)據(jù)，要求學(xué)生分組合作，制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

-學(xué)生展示作品，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖在數(shù)據(jù)分析中的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：收集家庭或班級(jí)中的一種數(shù)據(jù)，如身高、體重等，制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行分析。

-學(xué)生明確作業(yè)要求，教師強(qiáng)調(diào)作業(yè)完成的時(shí)間和質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-視力保護(hù)知識(shí)：收集關(guān)于視力保護(hù)的方法和措施，如正確用眼姿勢(shì)、眼保健操、戶外活動(dòng)時(shí)間等。

-統(tǒng)計(jì)圖類型：介紹除了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖以外的其他統(tǒng)計(jì)圖類型，如折線統(tǒng)計(jì)圖、餅圖等，并比較其適用場(chǎng)景。

-數(shù)據(jù)來(lái)源：提供一些常見(jiàn)的數(shù)據(jù)來(lái)源，如政府統(tǒng)計(jì)報(bào)告、新聞報(bào)道、學(xué)校調(diào)查等，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)的多樣性。

-數(shù)學(xué)應(yīng)用：搜集一些日常生活中使用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行決策的案例，如市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售分析等。

2.拓展建議：

-視力保護(hù)知識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀書籍、觀看視頻或參加講座等方式，了解更多關(guān)于視力保護(hù)的知識(shí)，并嘗試在家庭中推廣這些知識(shí)。

-統(tǒng)計(jì)圖類型：引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用不同的統(tǒng)計(jì)圖類型來(lái)展示同一組數(shù)據(jù)，比較不同圖表的視覺(jué)效果和數(shù)據(jù)分析效果。

-數(shù)據(jù)來(lái)源：指導(dǎo)學(xué)生如何從不同的渠道獲取數(shù)據(jù)，并學(xué)會(huì)評(píng)估數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性。

-數(shù)學(xué)應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生觀察周圍環(huán)境，尋找可以應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題的場(chǎng)景，如分析學(xué)校午餐食譜的營(yíng)養(yǎng)均衡性、比較不同班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)等。

-小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，每個(gè)小組選擇一個(gè)主題，收集數(shù)據(jù)并制作統(tǒng)計(jì)圖，最后進(jìn)行小組展示和討論。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生完成一個(gè)關(guān)于家庭或社區(qū)的調(diào)查項(xiàng)目，要求學(xué)生收集數(shù)據(jù)、制作統(tǒng)計(jì)圖并撰寫報(bào)告，以加深對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的理解和應(yīng)用。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織一次實(shí)踐活動(dòng)，如模擬市場(chǎng)調(diào)查，讓學(xué)生親自參與數(shù)據(jù)收集、整理和分析的過(guò)程，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)圖在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-教學(xué)反思：鼓勵(lì)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，并撰寫反思報(bào)告。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：

-復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的概念

-橫軸、縱軸、圖例的作用

-數(shù)據(jù)收集與整理的方法

②詞：

-統(tǒng)計(jì)圖

-數(shù)據(jù)

-分析

-比較

③句：

-復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是一種展示兩組或多組數(shù)據(jù)關(guān)系的圖表。

-通過(guò)圖例可以清楚地了解不同顏色或條形所代表的數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)整理是制作統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)工作。教學(xué)反思今天上了五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)課，主題是“愛(ài)護(hù)眼睛——復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖”。這節(jié)課讓我有很多感觸，以下是我的一些教學(xué)反思。

首先，我覺(jué)得這節(jié)課的設(shè)計(jì)比較成功。我通過(guò)展示學(xué)生視力檢查的數(shù)據(jù)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們意識(shí)到統(tǒng)計(jì)圖在生活中的重要性。在講解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)際例子，讓學(xué)生能夠更好地理解。

在講授過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于如何收集和整理數(shù)據(jù)比較感興趣，但對(duì)于如何制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和解讀圖表數(shù)據(jù)還有一定的困難。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。

在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出問(wèn)題，這有助于他們更好地掌握知識(shí)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太敢發(fā)言。因此，我決定在下節(jié)課中，采取更多的分組討論和小組合作的方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。

在作業(yè)布置上，我要求學(xué)生收集家庭或班級(jí)中的數(shù)據(jù)，制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行分析。這個(gè)作業(yè)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的實(shí)踐能力。然而，我也擔(dān)心有些學(xué)生可能因?yàn)榧彝l件限制，無(wú)法完成這個(gè)作業(yè)。因此，我會(huì)在課后與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的實(shí)際情況，并給予必要的幫助。

此外，我在課堂上使用了一些多媒體資源，如圖片、圖表和視頻，這些資源在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于電子設(shè)備的使用不太熟練，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我計(jì)劃在今后的教