五年級科學(xué)下冊重要知識點(diǎn)

五年級科學(xué)下冊重要知識點(diǎn)第一單元生物與環(huán)境1、許多植物的新生命是從（種子）發(fā)芽開始的。2、在光照條件下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的養(yǎng)料，并釋放出（氧氣）。3、生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系叫做（食物鏈）。4、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境中。5、食物鏈通常從（綠色植物）開始，到（兇猛的肉食動(dòng)物）終止。6、各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。不同的動(dòng)物對環(huán)境有（不同）的需要。7、（食物）是動(dòng)物生存最重要的需求之一。8、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫（食物網(wǎng)）。9、寫出水田中的5條食物鏈。老鷹狗尾草水稻小鳥老鼠蝗蟲蛇①狗尾草→老鼠→蛇→老鷹②狗尾草→蝗蟲→小鳥→老鷹③水稻→老鼠→蛇→老鷹④水稻→蝗蟲→小鳥→老鷹⑤水稻→蝗蟲→小鳥→蛇→老鷹10、如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去（平衡）。11、綠豆種子發(fā)芽需要一定的（水）、適宜的（溫度）和充足的（空氣）。12、生物群落里的各種生物與非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成一個(gè)整體，我們叫作（生態(tài)系統(tǒng)）。13、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)采用的是（對比）實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中只能改變（1）個(gè)條件。第二單元船的研究1、橡皮泥和鋁箔是在水中會(huì)下沉的材料，把它們做成（船型）后，它們在水中受到的（浮力）增大了，因而更容易浮在水面上。2、（尖形船首）更有利于減小船在水中受到的阻力。3、很多潛艇被設(shè)計(jì)成魚類的身體形狀，可以有效減?。ㄋ淖枇Γ?。4、相同重量和相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重量越（大）。5、核潛艇的動(dòng)力來自（核能），它可以幫助潛艇在水下長時(shí)間航行。6、潛水艇是通過改變（自身的重量）來控制沉浮的。7、（船舵）的方向控制船的行駛方向。8、把泡沫塑料塊等往水中壓，手能感受到水對泡沫塑料塊有一個(gè)向（上）的力，這個(gè)力我們稱它為水的（浮力）。9、放在水面上的物體，都會(huì)受到水的（浮力）。下沉的物體在水中也受到（浮力）的作用。10、一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有辦法讓它浮起來嗎?（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。第三單元環(huán)境與我們1、生活垃圾一般可分為（可回收物）、（有害垃圾）、（廚余垃圾）和其他垃圾。2、像廢紙、塑料、玻璃、金屬等屬于（可回收垃圾），像熒光燈、干電池等不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾屬于（有害垃圾），剩余剩飯、骨頭、菜根菜葉等屬于（廚余垃圾）。3、然氣等。可再生能源是指太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能等非化石能源形式?、（水）是地球上所有生物生存不可缺少的物質(zhì)。5、火星和金星的大氣基本上都不含有（氧氣），唯有地球的大氣中有大量的（氧氣）。6、海洋生物對維持海洋生態(tài)系統(tǒng)起著重要作用，同時(shí)也是大氣中（二氧化碳）的主要吸收者之一。7、除了自然災(zāi)害，我們地球家園面臨著（大氣污染）、（水污染）、（噪聲污染）、（固體廢棄物污染）等環(huán)境問題。8、地球上水資源的構(gòu)成和占比中，（淡水）占2.5%，（咸水）占97.5%。9、我國的電能組成主要有（水電）、（太陽能發(fā)電）、（風(fēng)電）、（核電）和（火電）煤燃燒發(fā)出的電。10、人類過度消耗煤、石油和天然氣等化石能源的過程中，大大增加了大氣中二氧化碳等氣體的含量，這些增加的二氧化碳?xì)怏w會(huì)使地表附近的大氣溫度上升。這種增溫效果類似栽培植物的溫室，被稱為（“溫室效應(yīng)”）。第四單元熱1、水在自然界中有（固態(tài)）、（液態(tài)）、（氣態(tài)）三種存在形態(tài)。2、自然界的云、霧、霜、雪都與水蒸氣的（凝結(jié)）有關(guān)。3、水蒸氣遇冷，釋放能量，凝結(jié)成（水）。溫度越（低），凝結(jié)速度越（快）。4、水被持續(xù)加熱到沸騰后，水的溫度保持（100°C）不變。5、以下金屬材料的傳熱性能由強(qiáng)到弱排列順序是（銅）>（鋁）>（鐵）。6、在觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中,在裝有冰塊的玻璃杯內(nèi)加入一些食鹽的目的是（降低實(shí)驗(yàn)溫度）。7、太陽的熱是通過（輻射）傳到地球上的。8、水溫在（0℃或0℃以下），水就會(huì)（結(jié)冰），體積（增大）。9、熱通常從溫度（高）的物體傳向溫度（低）的物體，并趨于平衡。10、熱傳遞主要通過（熱傳導(dǎo)）、（熱對流）和（熱輻射）三種方式實(shí)現(xiàn)。11、熱在空氣中的傳遞是通過冷、熱空氣的（對流）來實(shí)現(xiàn)的。12、熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是（熱對流）。13、不同材料的導(dǎo)熱本領(lǐng)各不相同，金屬材料導(dǎo)熱較（快），塑料、木頭等材料導(dǎo)熱較（慢）。14、我們做飯用的鍋柄都是用塑料或木頭來做的，是因?yàn)檫@兩種物體是（熱的不良導(dǎo)體）。15、在金屬、液體和空氣中，傳