2020-2022年北京市初三一模物理試題匯編：水的沸騰探究實(shí)驗(yàn)

1/12020-2022北京初三一模物理匯編水的沸騰探究實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)題1．（2022·北京東城·一模）下表是小東在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。時(shí)間/min012345678910溫度/℃9092949698999999999999（1）小東測(cè)得水的沸點(diǎn)是___________℃。由此可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲__________；（選填“大于”“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度___________。（選填“升高”“降低”或“不變”）2．（2022·北京延慶·一模）在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰6min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表：時(shí)間/min012345678910水的溫度/℃90929498989898989898（1）表格內(nèi)某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，溫度為_______℃；（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是_______℃；水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是_______。3．（2022·北京順義·一模）（1）在研究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，持續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并描繪出該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖甲所示。根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”），15~20min時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)溫度不變，但必須繼續(xù)加熱，這表明該物質(zhì)熔化過程中______；（2）在探究水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈加熱小燒杯中的水，觀察到______現(xiàn)象時(shí)可判斷出水沸騰了。記錄并描繪出水溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖乙所示，根據(jù)圖像可知，水的沸點(diǎn)是______℃，此過程的物態(tài)變化屬于______。4．（2022·北京平谷·一模）圖甲所示的是某同學(xué)探究水沸騰規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為______℃；（2）待水沸騰后，為了探究水沸騰過程中溫度隨加熱時(shí)間變化的特點(diǎn)，該同學(xué)測(cè)量并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______；加熱時(shí)間/min00.511.522.53溫度/℃100100100100100100100（3）水沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)用橡皮塞塞住燒瓶口，用抽氣機(jī)向外抽氣，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這說明水的沸點(diǎn)與水上方的______有關(guān)。5．（2021·北京東城·一模）A、B兩組同學(xué)計(jì)劃用如圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)（所用器材均相同）。實(shí)驗(yàn)完成后，A、B兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像a和b，如圖乙所示。（1）A組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是___________℃。在交流合作時(shí)兩組同學(xué)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的水的沸點(diǎn)不同。經(jīng)過分析后發(fā)現(xiàn)是由于有一組同學(xué)組裝器材時(shí)沒有安裝蓋板。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷出是___________組同學(xué)沒有加蓋板。（選填“A”或“B”）（2）分析圖像a和b，如假定A、B組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)被加熱的水單位時(shí)間吸收的熱量相等，則你認(rèn)為___________組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中水的質(zhì)量較大（選填“A”或“B”），判斷依據(jù)是___________。6．（2021·北京大興·一模）小明和大華分別用如圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。（1）小明觀察到某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則溫度計(jì)的示數(shù)為______℃。（2）小明和大華根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，分別做出了水的溫度隨時(shí)間的變化圖像，如圖丙中a、b示，其中a為小明得到的圖像。①根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為______℃。②根據(jù)圖像a，請(qǐng)你描述水沸騰過程中溫度變化的特點(diǎn)：______。③請(qǐng)你說出小明和大華得到的圖像不同的可能原因：______。7．（2020·北京大興·一模）小明用如圖甲所示的裝置觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。（1）如圖乙所示為水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則水的沸點(diǎn)為___________℃，如果水沸騰后用酒精燈對(duì)燒杯持續(xù)加熱，則水的溫度將________________（選填“持續(xù)升高”或“保持不變”）。（2）實(shí)驗(yàn)中不能用蓋子將燒杯內(nèi)的水密封起來，需在蓋子上留有一個(gè)小孔使杯內(nèi)氣體與外界大氣相通，這樣做的目的是__________。8．（2020·北京延慶·一模）小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰的特點(diǎn)：(1)請(qǐng)指出圖甲中的操作錯(cuò)誤______________；(2)如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的水溫度隨時(shí)間變化的圖線。由圖可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：水繼續(xù)吸熱，溫度_____；(3)為說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)______，觀察水是否繼續(xù)沸騰。9．（2020·北京朝陽·一模）某同學(xué)在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)時(shí)，記錄了一段用酒精燈對(duì)燒杯中的水持續(xù)加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的情況。根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：在沸騰過程中，水的溫度_________（選填“升高”、“不變”或“先升高后不變”）。時(shí)間/min00.511.522.533.54溫度/℃90919395979898989810．（2020·北京西城·一模）小陽和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。（1）按照?qǐng)D甲組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需要補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量?jī)x器是：_____________（2）兩位同學(xué)利用完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行規(guī)范實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出如圖乙所示的A、B兩條圖像，由圖像可知水的沸點(diǎn)都是_________℃。從圖像中可知兩次實(shí)驗(yàn)水開始沸騰的時(shí)間不同，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是____________。

參考答案1．

99

小于

不變【詳解】（1）[1]由表格數(shù)據(jù)知，水的溫度為99℃便保持不變，說明水此時(shí)已沸騰，所以水的沸點(diǎn)為99℃。[2]水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，沸點(diǎn)為100℃，此時(shí)的沸點(diǎn)低于100℃，說明當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（2）[3]由表格數(shù)據(jù)知，水沸騰后，需要繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變。2．

96

98

吸收熱量但溫度不變【詳解】（1）[1]由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以溫度計(jì)的讀數(shù)為96℃。（2）[2][3]由表格中數(shù)據(jù)知，從4分鐘開始，水的溫度保持98℃不變，可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，也表明水沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變。3．

晶體

要不斷吸熱

大量氣泡上升，且體積變大

99

汽化【詳解】（1）[1]因?yàn)榫w熔化過程中溫度保持不變，如圖甲所示，10~25min溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體。[2]晶體熔化特點(diǎn)是：持續(xù)吸熱，溫度不變。15~20min時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)正好處于熔化過程中，所以該物質(zhì)要繼續(xù)熔化，必須持續(xù)吸收熱量，但是在熔化過程中溫度不變。（2）[3]沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象，當(dāng)水沸騰時(shí)，會(huì)有大量水汽化形成水蒸氣，形成氣泡向上運(yùn)動(dòng)，由于沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水的溫度相同，氣泡上升過程中不斷有水汽化形成水蒸氣，氣泡上升時(shí)體積將變大，當(dāng)觀察到大量氣泡上升，且變大的現(xiàn)象時(shí)可判斷水沸騰了。[4]由于水沸騰時(shí)溫度不變，溫度—時(shí)間圖像中不變的溫度即為沸點(diǎn)，所以水的沸點(diǎn)是99℃。[5]沸騰過程是水形成水蒸氣的過程，該過程發(fā)生的是汽化現(xiàn)象。4．

84

見解析

氣壓【詳解】（1）[1]圖甲中溫度計(jì)的分度值是1℃，溫度計(jì)的示數(shù)是84℃，燒瓶中水的溫度為84℃。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可得水沸騰時(shí)，要不斷吸熱，溫度保持不變。（3）[3]沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)用橡皮塞塞住燒瓶口，用抽氣機(jī)向外抽氣，水上方氣體壓強(qiáng)減小，水又重新沸騰了，說明水的沸點(diǎn)與水上方的氣壓有關(guān)，水的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的減小而降低。5．

101

B

A

沸騰前A組同學(xué)的水升溫較慢【詳解】（1）[1]由圖可知，A組最后溫度為101℃不變，所以A組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是101℃。[2]加蓋板氣壓大沸點(diǎn)高，由圖，A組沸點(diǎn)高，所以B組沒加蓋板。（2）[3][4]假定A、B組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)被加熱的水單位時(shí)間吸收的熱量相等，由圖，A組在沸騰前升溫慢，吸熱多，所以A組質(zhì)量大。6．

94

99

繼續(xù)吸熱，溫度不變

水的初溫不同、水的質(zhì)量不同【詳解】（1）[1]圖乙中溫度計(jì)的分度值為1℃，則示數(shù)為94℃。（2）①[2]圖丙中水溫度升高到99℃后不再升高，說明水已經(jīng)沸騰，沸點(diǎn)為99℃。②[3]由圖像可知，水沸騰后吸收熱量，溫度保持不變，所以水沸騰過程中溫度變化的特點(diǎn)是：繼續(xù)吸熱，但溫度不變。③[4]圖丙中，圖像a和圖像b開始記錄數(shù)據(jù)時(shí)的溫度不同，說明小明和大華實(shí)驗(yàn)用的水的初溫不同；圖像a和圖像b溫度升高的快慢不同，說明小明和大華實(shí)驗(yàn)用的水的質(zhì)量不同，質(zhì)量小的溫度升高得快。7．

98

保持不變

使杯內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)保持不變【詳解】(1)[1][2]由圖可知，溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃，此時(shí)的溫度為98℃；水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變。(2)[3]水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高。在蓋子上留有一個(gè)小孔使杯內(nèi)氣體與外界大氣相通，這樣做的目的是使杯內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)保持不變，水的沸點(diǎn)也不會(huì)改變。8．

溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁

不變

停止加熱【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置觀察分析確定操作錯(cuò)誤之處，溫度計(jì)使用中玻璃泡不能碰到容器壁和容器底。(2)液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)。(3)為了說明水沸騰過程中需要吸熱，可以撤去酒精燈，觀察水能否繼續(xù)沸騰即可得出結(jié)論?！驹斀狻?1)[1]由圖可知，溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁，會(huì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。(2)[2]由圖可知，水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變。(3)[3]水沸騰后，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)，所以應(yīng)停止加熱，觀察水是否能夠繼續(xù)沸騰。9．不變【分析】本題考查液體沸騰特點(diǎn)?！驹斀狻扛鶕?jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的溫度從2.5min~