德育標兵申請書_第1頁
德育標兵申請書_第2頁
德育標兵申請書_第3頁
德育標兵申請書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

德育標兵申請書申請書一:

尊敬的校領(lǐng)導:

您好!我是來自XX學院的XX,此刻,我懷著無比激動的心情,向您提交這份德育標兵申請。在此,我衷心希望能夠得到您的認可和支持,讓我有機會為學校的德育工作貢獻自己的一份力量。

一、申請內(nèi)容

鑒于我對德育工作的熱愛和執(zhí)著,我希望能夠榮獲德育標兵的榮譽稱號。我將以此為契機,進一步發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢,為推動學校德育工作的深入開展做出更大的貢獻。

二、申請原因

自從我加入學校以來,我始終堅持以德育為核心,全面發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。我深知德育工作對于學生成長的重要性,因此,我始終積極參與各類德育活動,努力提高自己的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。

在學習和生活中,我始終秉持著“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德基本規(guī)范,用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀。我不僅在課堂上努力學習,更在課余時間積極參與社會實踐活動,不斷提高自己的社會責任感和公民素養(yǎng)。

我認為,榮獲德育標兵的榮譽稱號,是對我過去德育工作的肯定,更是對我今后工作的激勵。我將以此為動力,繼續(xù)努力,以實際行動回饋學校和社會。

三、決心和要求

如果我有幸榮獲德育標兵的榮譽稱號,我將更加嚴格要求自己,始終保持謙虛謹慎的態(tài)度,不斷提升自己的德育水平。我將積極履行德育標兵的職責,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動更多同學參與到德育工作中來。

同時,我也將以此為契機,進一步完善自己的德育計劃,明確目標,制定措施,確保自己在德育工作上取得更大的進步。我將以更加飽滿的熱情,更加務(wù)實的作風,為學校的德育工作貢獻自己的一份力量。

最后,我衷心希望能夠得到您的支持和認可,讓我有機會為學校的德育工作貢獻自己的一份力量。請考驗我,請審查我的申請,望領(lǐng)導批準我的申請。

此致

敬禮!

申請人:XX

學院:XX學院

年月日

申請書二:

一.申請人基本信息

姓名:XX

性別:女

出生年月:1999年8月

面貌:中共員

所在學院:經(jīng)濟與管理學院

年級專業(yè):2018級財務(wù)管理專業(yè)

聯(lián)系方式:13XXXXXXXXX

二.申請事項

申請成為我校德育標兵,并通過自身的言行,為學校的德育工作做出積極貢獻。

三.事實與理由

自入學以來,我始終將德育作為自身成長的重要目標,不斷學習、實踐社會主義核心價值觀,積極傳播正能量。在思想道德、學習科研、社會實踐等方面,我都努力做到以身作則,引領(lǐng)同學們共同進步。

1.思想道德方面:我堅定信仰,嚴守紀國法,尊敬師長,團結(jié)同學,熱心助人,積極參與志愿服務(wù)工作,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

2.學習科研方面:我勤奮刻苦,成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校級獎學金,積極參與課題研究,為同學們樹立了良好的學習榜樣。

3.社會實踐方面:我積極參加各類社會實踐活動,如暑期社會實踐、支教等,鍛煉自己的能力,同時也為社會做出了貢獻。

我深知德育標兵這一榮譽稱號的分量,它不僅是對我過去努力的肯定,更是對我未來的期望和激勵。如果我能夠榮獲這一榮譽,我將更加嚴格要求自己,以實際行動踐行德育標兵的職責,為學校的德育工作做出更大的貢獻。

四.落款

申請人:XX

學院:經(jīng)濟與管理學院

年月日

申請書三:

尊敬的校領(lǐng)導:

二.申請事項與理由

我申請成為我校德育標兵,并通過自身的言行,為學校的德育工作做出積極貢獻。我深知德育標兵這一榮譽稱號的分量,它不僅是對我過去努力的肯定,更是對我未來的期望和激勵。

作為一名大學生,我始終將德育放在首位,努力踐行社會主義核心價值觀。在學習、生活和社會實踐中,我始終以高尚的道德品質(zhì)和良好的行為規(guī)范要求自己,努力成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀學生。

在學習方面,我勤奮刻苦,成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校級獎學金,并積極參與課題研究,為同學們樹立了良好的學習榜樣。在生活方面,我尊敬師長,團結(jié)同學,熱心助人,積極參與志愿服務(wù)工作,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。在社會實踐方面,我積極參加各類社會實踐活動,如暑期社會實踐、支教等,鍛煉自己的能力,同時也為社會做出了貢獻。

如果我能夠榮獲德育標兵這一榮譽,我將更加嚴格要求自己,以實際行動踐行德育標兵的職責,為學校的德育工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論