2024-2025學(xué)年高中物理第12章機(jī)械波第5節(jié)多普勒效應(yīng)課后練習(xí)含解析新人教版選修3-4

PAGE2-多普勒效應(yīng)基礎(chǔ)夯實一、選擇題(1～3題為單選題，4、5題為多選題)1．關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是(C)A．多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的B．多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生變更C．多普勒效應(yīng)是由于波源與視察者之間有相對運動而產(chǎn)生的D．只有聲波才可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)解析：在多普勒效應(yīng)中，波源的頻率是不變更的，只是由于波源和視察者之間有相對運動，視察者感到頻率發(fā)生了變更。多普勒效應(yīng)是波動過程共有的特征，電磁波和光波也會發(fā)生多普勒效應(yīng)。故選項C正確。2．上課時老師將一蜂鳴器固定在教鞭一端，然后使蜂鳴器快速水平旋轉(zhuǎn)，蜂鳴器音調(diào)竟然忽高忽低變更，下列推斷正確的是(B)A．旋轉(zhuǎn)時蜂鳴器發(fā)聲的頻率變更了B．由于旋轉(zhuǎn)，變更了同學(xué)們聽到的聲音頻率C．蜂鳴器音調(diào)變高時，肯定是向遠(yuǎn)離視察者的方向運動D．音調(diào)的忽高忽低是由波的干涉造成的解析：旋轉(zhuǎn)時蜂鳴器發(fā)聲的頻率沒有變更，故A錯誤；旋轉(zhuǎn)過程中，聲源(蜂鳴器)與視察者(同學(xué)們)的距離有時近，有時遠(yuǎn)，發(fā)生多普勒效應(yīng)，蜂鳴器發(fā)出聲波的頻率不變，只是同學(xué)們感覺到的聲音頻率變更了，故B正確，D錯誤，當(dāng)其遠(yuǎn)離視察者時，聽到聲音的頻率變小即音調(diào)變低，故C錯誤。3．輪船在進(jìn)港途中的x－t圖象如圖所示，則在港口所測到輪船上霧笛發(fā)出聲音的頻率是圖中的哪一個(A)解析：勻速靠近港口的過程中，測量到的頻率不隨時間變更，但速度大時頻率大，由x－t圖象可知，輪船靠近港口時三段時間內(nèi)的速度v1>v3>v2，可知f1>f3>f2，故A正確。4．一漁船向魚群發(fā)出超聲波，若魚群正向漁船靠近，則被魚群反射回來的超聲波與發(fā)出的超聲波相比(BC)A．波速變大 B．波速不變C．頻率變高 D．頻率不變解析：漁船與魚群相互靠近，被魚群反射回來的超聲波的速度大小不變；由多普勒效應(yīng)知，反射回來的超聲波的頻率變高。故選項B、C正確。5．關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是(BD)A．只要波源在運動，就肯定能視察到多普勒效應(yīng)B．當(dāng)聲源靜止、視察者運動時，也可以視察到多普勒效應(yīng)C．只要聲源在運動，視察者總是感到聲音的頻率變高D．當(dāng)聲源相對于視察者運動時，視察者聽到的聲音的音調(diào)可能變高，也可能變低解析：若波源和視察者都同時運動，兩者間相對靜止時，是不能視察到多普勒效應(yīng)的，故A錯誤；由定義可知，當(dāng)聲源靜止、視察者運動時，也可以視察到多普勒效應(yīng)，故B正確；若聲源遠(yuǎn)離視察者，視察者會感到聲音頻率變低，故C錯誤；聲源和視察者靠近時，音調(diào)會變高；若兩者遠(yuǎn)離，則頻率減小音調(diào)變低；故D正確。二、非選擇題6．如圖分別反映了飛機(jī)以三種速度在空中(不考慮空氣的流淌)水平飛行時，產(chǎn)生聲波的狀況。圖中一系列圓表示聲波的傳播狀況，A表示飛機(jī)的位置。請你利用給出的圖，確定飛機(jī)飛行速度最大的是丙(選填“甲”“乙”或“丙”)。解析：題圖甲中，飛機(jī)飛到A點時，聲波已傳播到前面了，即飛機(jī)慢于聲音，題圖乙中飛機(jī)與聲音速度相同，題圖丙中，飛機(jī)運動到A點時，聲波還在后面，故飛機(jī)運動快于聲音。7.如圖所示為由波源S發(fā)出的波某一時刻在介質(zhì)平面中的情形，實線為波峰，虛線為波谷，設(shè)波源頻率為20Hz，且不運動，而視察者在1s內(nèi)由A運動到B，視察者接收到多少個完全波？答案：19個解析：視察者在單位時間內(nèi)接收到的完全波的個數(shù)，就等于視察