2025年學(xué)前教育及幼兒心理學(xué)職業(yè)技能資格知識考試題與答案

2025年學(xué)前教育及幼兒心理學(xué)職業(yè)技能資格知識考試題與答案B、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的C、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往2.以下哪種游戲類型在幼兒期最為典型?A、功能性游戲B、象征性游戲C、規(guī)則性游戲D、結(jié)構(gòu)性游戲3.在幼兒教育中，教師采用正面強化的方法主要是為4.學(xué)前教育的根本任務(wù)是()。A:為家長服務(wù)B:為社會服務(wù)C:為學(xué)前兒童服務(wù)D:為園長服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C5.幼兒期社會性發(fā)展的主要任務(wù)是?B、形成初步的數(shù)學(xué)概念C、學(xué)習(xí)與他人交往D、發(fā)展空間知覺標(biāo)準(zhǔn)答案：C6.以下哪項不屬于幼兒情緒發(fā)展的特點?A、易沖動性C、外露性D、掩飾性標(biāo)準(zhǔn)答案：D7.在幼兒認(rèn)知發(fā)展中，哪項能力的發(fā)展標(biāo)志著幼兒開始具備初步的邏輯思維?B、記憶能力C、感知能力8.幼師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()A:專家型教師B:新手型教師C:熟手型教師D:普通型教師9.下列表述中，與大班幼兒實物概念發(fā)展水平最接近的是()A:理解本質(zhì)特征B:理解功能性特征C:理解表面特征D:理解熟悉特征標(biāo)準(zhǔn)答案：BA:基礎(chǔ)教育B:啟蒙教育C:屬于義務(wù)教育D:實施全面發(fā)展的教育標(biāo)準(zhǔn)答案：C11.以下哪種教育環(huán)境最有利于幼兒的安全感和信任感建立?A、經(jīng)常更換教師和照顧者B、缺乏穩(wěn)定和可預(yù)測的日常安排C、提供一致、關(guān)愛和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境D、對幼兒的行為進行嚴(yán)格控制和懲罰12.幼兒期是哪種音樂感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期?A、精通音樂理論和作曲B、對音樂節(jié)奏、旋律和音色的初步感知C、能夠演奏多種樂器D、深入理解音樂作品的情感和主題標(biāo)準(zhǔn)答案：B13.兒童的性靈是指兒童的性情與()。A.心情B.思維C.心靈D.情緒標(biāo)準(zhǔn)答案：C14.以下哪種方法最有利于培養(yǎng)幼兒的自我保護意識?A、過度保護，不讓幼兒接觸任何潛在危險B、通過模擬情境教育幼兒識別危險并學(xué)會應(yīng)對C、對幼兒的危險行為進行嚴(yán)厲懲罰D、忽視幼兒的危險行為，不進行教育16.以下哪些活動或方法有利于培養(yǎng)幼兒的社交技18.幼兒期是哪些感知覺發(fā)展的關(guān)鍵期?B、聽覺D、空間感知19.嬰幼兒的骨是青枝骨的原因是()A:骨膜較厚B:骨承壓能力弱C:容易骨折D:骨細小20.幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和()兩大類。A:社會環(huán)境B:精神環(huán)境C:城市環(huán)境D:局部環(huán)境22.幼兒期是哪種感知覺發(fā)展的敏感期?B:不會打亂幼兒園常規(guī)24.幼兒期是哪種音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵期?25.以下哪種教育策略最符合幼兒的學(xué)習(xí)特點，強調(diào)通過直接經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)?26.在幼兒教育中，教師使用“故事講述”的方法主要是為了?A、增強幼兒的記憶力B、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣C、發(fā)展幼兒的語言能力和想象力標(biāo)準(zhǔn)答案：C27.幼兒期是哪種自我認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期?A、自我評價B、自我體驗28.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是()。A:對幼兒實施全面發(fā)展教育.B:對幼兒開展智力教育C:保護幼兒健康成長D:對幼兒進行道德教育29.增強機體的抵抗力最主要靠()。A:蛋白質(zhì)B:脂肪C:糖類第10頁共47頁A:恐懼32.幼兒期是哪種思維能力發(fā)展的關(guān)鍵期?33.以下哪種方法最有利于培養(yǎng)幼兒的同伴交往能力?D、限制幼兒與同伴的交往時間34.嬰幼兒呼吸方式的特點是()35.對學(xué)前兒童平衡膳食要求中不包括()C:注意食物的色.香.味37.以下哪種游戲類型最有利于培養(yǎng)幼兒的解決問題38.幼兒期是哪種數(shù)學(xué)能力發(fā)展的敏感期?標(biāo)準(zhǔn)答案：C39.學(xué)前兒童社會教育的方法不包括()。B.談話法C.討論法D.動作法標(biāo)準(zhǔn)答案：D40.以下哪種教育策略最符合幼兒的學(xué)習(xí)特點，強調(diào)在游戲中學(xué)習(xí)?標(biāo)準(zhǔn)答案：D41.幼兒期是哪種道德認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期?B、道德原則內(nèi)化C、道德情感培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A42.嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠()。A:感知覺的發(fā)展B:語言的發(fā)展C:自我意識的發(fā)展D:情緒氣氛的熏陶標(biāo)準(zhǔn)答案：D43.關(guān)于幼兒園教育的性質(zhì)和地位，下列說法正確的是A:幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的預(yù)備階段B:幼兒園教育是義務(wù)教育的組成部分C:幼兒園教育是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段D:幼兒園教育不屬于學(xué)校教育制度的范疇44.幼兒期是哪種感知能力迅速發(fā)展的時期?A、空間感知B、時間感知45.以下哪種教育環(huán)境最有利于激發(fā)幼兒的探索欲和標(biāo)準(zhǔn)答案：A48.在幼兒教育中，教師經(jīng)常采用“表揚”的方式主要是為了?A、提高幼兒的自尊心B、控制幼兒的行為C、讓幼兒服從權(quán)威D、增強幼兒的競爭意識49.2歲前幼兒的直觀行動思維使得其動作具有一些特A:動作有試誤性B:動作無計劃性C:精細動作發(fā)展遲緩D:動作停止思維停止標(biāo)準(zhǔn)答案：C50.關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是()A.基礎(chǔ)教育B.啟蒙教育51.幼兒認(rèn)為“下午是午睡起來以后”,這說明幼兒對時間的知覺依靠的是()A:日歷的變化B:季節(jié)的變化C:鐘表的行走D:生活作息制度標(biāo)準(zhǔn)答案：D52.()是角色游戲結(jié)構(gòu)要素中最核心的要索，它統(tǒng)帥著B:規(guī)則D:動作53.以下哪種活動最有利于培養(yǎng)幼兒的想象力?A、背誦古詩C:越來越小D:始終很小56.下列說法錯誤的是()A:手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展B:兒童從出生起就有觸覺反映C:手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索D:觸覺在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用標(biāo)準(zhǔn)答案：C57.神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是()A:傳導(dǎo)B:條件反射C:反射D:刺激標(biāo)準(zhǔn)答案：C58.兒童的發(fā)展是通過()。A:對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B:聆聽教師講授知識而發(fā)展的C:觀察教師的操作過程而發(fā)展的D:觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的59.以下哪些教育環(huán)境有利于培養(yǎng)幼兒的自尊心?A、提供安全、支持和接納的學(xué)習(xí)環(huán)境60.幼兒期是哪種社會技能發(fā)展的關(guān)鍵期?A、合作D、反抗61.以下哪種活動最有利于培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力?A.專業(yè)性B.群體性C.計劃性63.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚A:幼兒的情緒還是由生理需要控制著B:幼兒的意志力差C:幼兒的自我意識還未形成D:幼兒的情緒是不穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn)答案：D64.幼兒期是哪種情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展的關(guān)鍵期?A、完全依賴成人調(diào)節(jié)情緒B、開始學(xué)習(xí)自我情緒管理和調(diào)節(jié)C、已經(jīng)具備成熟的情緒調(diào)節(jié)能力D、情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展停滯65.以下哪種教育策略最符合幼兒的學(xué)習(xí)特點，強調(diào)通過觀察和模仿進行學(xué)習(xí)?C、模仿學(xué)習(xí)66.幼兒期是哪種藝術(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期?A、精通多種樂器演奏B、復(fù)雜的藝術(shù)創(chuàng)作技巧C、對藝術(shù)形式的初步感知和表達D、深入理解藝術(shù)理論和歷史67.幼兒園教師應(yīng)該是()A:幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.決策者和管理者B:幼兒學(xué)習(xí)的支持者.合作者和引導(dǎo)者C:幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.傳授者和控制者D:幼兒學(xué)習(xí)的管理者.決策者和傳授者標(biāo)準(zhǔn)答案：B68.學(xué)前兒童各系統(tǒng)中()發(fā)育得較晚。A:內(nèi)分泌系統(tǒng)B:神經(jīng)系統(tǒng)C:淋巴系統(tǒng)D:生殖系統(tǒng)69.現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明，兒童早在()就已經(jīng)具備人類基本的感覺和知覺。A:新生兒期B:嬰兒晚期C:幼兒初期D:先學(xué)前期70.以下哪種方法最有利于培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?A、單純講解環(huán)保知識B、通過實踐活動讓幼兒親身體驗環(huán)保的重要性C、懲罰幼兒不環(huán)保的行為D、忽視幼兒的環(huán)保行為，不進行任何引導(dǎo)71.幼兒期是哪種科學(xué)探索能力發(fā)展的關(guān)鍵期?A、深入理解科學(xué)原理和定律B、進行復(fù)雜的科學(xué)實驗和研究C、對周圍世界的好奇心和初步探索能力D、掌握大量科學(xué)術(shù)語和概念72.在幼兒教育中，采用“區(qū)域活動”的方法主要是為了?A、提高幼兒的專注力B、培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力和興趣C、確保所有幼兒在同一時間完成相同的學(xué)習(xí)任務(wù)D、讓幼兒快速掌握大量的學(xué)科知識73.幼兒期是哪種身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展的關(guān)鍵期?B、復(fù)雜運動技能掌握C、全身大肌肉運動D、完全協(xié)調(diào)所有身體動作74.以下哪種教育策略最有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維?A、強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案和唯一正確性B、提供開放性問題，鼓勵幼兒多角度思考C、限制幼兒的想象和創(chuàng)造D、對幼兒的創(chuàng)新嘗試進行負(fù)面評價75.下面幾種新生兒的感覺中，發(fā)展相對最不成熟的是A:視覺B:聽覺C:嗅覺D:味覺76.學(xué)前兒童的顏色視覺在何時發(fā)生?()A:出生后三四個月C:6個月77.幼兒期是哪種生活自理能力發(fā)展的關(guān)鍵期?78.以下哪種活動最有利于培養(yǎng)幼兒的團隊意識和協(xié)D、教師主導(dǎo)，幼兒被動參與的活動80.幼兒心理學(xué)研究的主要對象是什么?A、青少年的心理發(fā)展B、成年人的心理健康C、學(xué)齡前兒童的心理發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：C81.以下哪項不屬于幼兒心理發(fā)展的特點?A、具體形象性C、穩(wěn)定性D、情緒性標(biāo)準(zhǔn)答案：C82.幼兒園教育應(yīng)以為基本的活動方式?()B:上課C:玩耍D:游戲標(biāo)準(zhǔn)答案：DA:單獨游戲B:聯(lián)合游戲C:平行游戲D:合作游戲標(biāo)準(zhǔn)答案：B84.幼兒時期的語言學(xué)習(xí)主要是()A.閱讀訓(xùn)練B.書面語言C.口頭語言D.識字教學(xué)85.幼兒期是哪種心理發(fā)展的關(guān)鍵期?A、記憶力D:對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神的要素的總87.幼兒期是哪種社會規(guī)則認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期?89.以下哪些活動有利于培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力?A、鼓勵幼兒自己穿衣、吃飯B、設(shè)置日常任務(wù)，如整理玩具C、讓幼兒參與班級的日常清潔工作D、教師替幼兒完成所有日常任務(wù)90.下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的內(nèi)容是()C:創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容D:與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同完成教育任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)答案：B91.幼兒期是哪些道德品質(zhì)形成的萌芽階段?A、誠實C、同理心D、責(zé)任感92.以下哪些方法有助于培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?A、通過實踐活動讓幼兒親身體驗環(huán)保的重要性B、講解環(huán)保知識，讓幼兒了解環(huán)保的意義C、鼓勵幼兒參與環(huán)?；顒?，如垃圾分類D、忽視幼兒的環(huán)保行為，不進行引導(dǎo)93.以下哪些活動有利于培養(yǎng)幼兒的解決問題能力?A、建構(gòu)性游戲C、簡單的數(shù)學(xué)問題解決D、教師直接給出答案A:智力游戲B:體育游戲C:音樂游戲D:角色游戲第33頁共47頁95.與教學(xué)活動相比，游戲與區(qū)域活動最突出的特點是A:目的性B:教育性C:自主性D:計劃性標(biāo)準(zhǔn)答案：CA、兒童已經(jīng)達到的發(fā)展水平B、兒童在成人幫助下能達到的發(fā)展水平C、兒童獨立活動時所能達到的解決問題的水平與通過幫助所達到的解決問題水平之間的差異D、兒童未來的發(fā)展水平標(biāo)準(zhǔn)答案：C97.幼兒心理發(fā)展具有不平衡性，其中哪個方面的發(fā)展尤為迅速?A、感知覺B、注意力C、記憶力D、想象力標(biāo)準(zhǔn)答案：A98.根據(jù)布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論，哪個系統(tǒng)對幼兒發(fā)展影響最直接?D、外層系統(tǒng)99.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是()。A:對幼兒實施全面發(fā)展教育.B:對幼兒開展智力教育C:保護幼兒健康成長D:對幼兒進行道德教育標(biāo)準(zhǔn)答案：B100.幼兒開始形成自我意識的年齡段大約是?A、1歲以前C、3歲左右D、5歲以后標(biāo)準(zhǔn)答案：C101.在幼兒教育中，強調(diào)“做中學(xué)”的教學(xué)方法是基于哪種學(xué)習(xí)理論?A、行為主義B、建構(gòu)主義102.幼兒期是形成哪種品質(zhì)的關(guān)鍵時期?B、自主性D、創(chuàng)造性標(biāo)準(zhǔn)答案：C103.以下哪些教育環(huán)境有利于幼兒的心理發(fā)展?A、提供穩(wěn)定、關(guān)愛和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境B、鼓勵幼兒自主探索和發(fā)現(xiàn)104.教師組織孩子記憶一組學(xué)習(xí)材料時，會引導(dǎo)他們B:關(guān)鍵期C:最佳期D:敏感期107.以下哪些活動或方法有利于培養(yǎng)幼兒的情緒管理C、對幼兒的負(fù)面情緒進行嚴(yán)厲批評109.在兒童連續(xù)發(fā)展的過程中，在不同年齡階段會表現(xiàn)出某些穩(wěn)定的.共同的典型特點體現(xiàn)了兒童發(fā)展的()特點。110.大腦皮質(zhì)的發(fā)育是隨著年齡的增長而發(fā)育成熟111.()活動范圍越來越廣，語言.思維.行為能力顯著A:嬰兒期C:學(xué)齡前期113.以下哪些教育策略有助于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和115.以下哪些活動有利于培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感知和表達能力?B、音樂欣賞和創(chuàng)作C、參觀藝術(shù)展覽D、簡單的舞蹈和戲劇表演標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D116.以下哪些方法有助于培養(yǎng)幼兒的自我認(rèn)知能力?A、通過鏡子游戲幫助幼兒認(rèn)識自己的身體B、鼓勵幼兒表達自己的想法和感受C、提供自我評價的機會，如完成任務(wù)的自我評價D、對幼兒的自我評價進行過度干預(yù)或評價117.以下哪些活動或方法有利于培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?A、通過實踐活動讓幼兒了解環(huán)保的重要性B、講解環(huán)保知識，讓幼兒了解環(huán)保的基本概念C、鼓勵幼兒參與環(huán)保活動，如種植樹木D、在日常生活中示范和實踐環(huán)保行為118.以下哪些教育環(huán)境有利于培養(yǎng)幼兒的探索欲和好奇心?A、提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料和工具B、鼓勵幼兒自由探索和發(fā)現(xiàn)C、設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)D、對幼兒的探索行為進行積極的反饋和支持119.以下哪些方法有助于培養(yǎng)幼兒的社交禮儀和禮貌行為?A、通過角色扮演游戲教授社交禮儀B、成人以身作則，展示良好的禮貌行為C、對幼兒的禮貌行為進行正面評價和鼓勵D、對幼兒的粗魯行為進行嚴(yán)厲懲罰120.以下哪些活動或方法有助于培養(yǎng)幼兒的自我照顧能力?A、教授基本的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、刷牙B、鼓勵幼兒自己整理玩具和衣物C、提供適當(dāng)?shù)淖岳砣蝿?wù)，如設(shè)置餐桌D、對幼兒的自主嘗試進行過度控制或限制124.以下哪些方法有助于培養(yǎng)幼兒的抗挫能力?A、提供適當(dāng)難度的任務(wù)，讓幼兒面對挑戰(zhàn)B、在幼兒遇到困難時給予鼓勵和支持C、強調(diào)失敗是成功的一部分，培養(yǎng)積極的心態(tài)D、對幼兒的失敗進行過度保護或避免125.關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是()A.基礎(chǔ)教育B.啟蒙教育D.實施全面發(fā)展的教育標(biāo)準(zhǔn)答案：C126.以下哪些活動有利于培養(yǎng)幼兒的觀察力?A、帶領(lǐng)幼兒進行戶外探索，觀察自然B、提供豐富的