
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教案教案來源:獨(dú)立備課課題兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)課型練習(xí)授課時(shí)間3月21日(星期四)第3課時(shí)(共22課時(shí))教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。通過動(dòng)手?jǐn)[一擺培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,及語言表達(dá)能力。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)口算方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)口算方法。主要教法練習(xí)指導(dǎo)法合作交流討論法教具多媒體學(xué)法指導(dǎo)小組討論練習(xí)指導(dǎo)板書設(shè)計(jì)兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)12+70=8289-60=2950+24=7433+50=83教學(xué)后記練習(xí)之前,還是和學(xué)生一起復(fù)習(xí)了算理和算法,從一位數(shù)加一位數(shù),到兩位數(shù)加兩位數(shù),學(xué)困生的時(shí)而糊涂時(shí)而明白讓我不知所措。教學(xué)過程︵含時(shí)間分配︶教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí),看看今天誰回答的問題最多?。?‘)1、從右邊起,個(gè)位是第()位,十位是第()位,百位在第()位。2、27個(gè)位上的數(shù)字是(),表示()個(gè)();十位上的數(shù)字是(),表示()個(gè)()。3、3個(gè)十和4個(gè)十合并起來是()個(gè)十。4、3個(gè)十和4個(gè)十合并起來是()。5、9個(gè)十減7個(gè)十是()。二、講練結(jié)合(20`)1、出示12+70問12+70等于多少?你是怎樣計(jì)算的?2、出示89-6050+2433+50兩個(gè)人一組任選其中的兩道題與同組同學(xué)說說計(jì)算過程3、看看誰是計(jì)算小能手,算得又對(duì)又快!53+3070+2656+1089-4062-2054-4038+2045+204、聽一聽,誰的計(jì)算速度最快,反應(yīng)最快,誰最聰明!5、43+3050+2654+2084-4062+2074-4038+5025+206、游戲送信,看看今天誰是咱們班的送信小能手!三、作業(yè)(10`)1.直接寫出得數(shù),看看誰算的又對(duì)又快?。?分半鐘能做多少就做多少,并集體訂正)2.應(yīng)用題,你能說說你是怎么想的嗎?看誰的表達(dá)能力最強(qiáng)!3.花園里有64盆花,運(yùn)走了20盆。還剩多少花盆?4.小猴子挑桃子,左邊筐里有40個(gè),右邊筐里有48個(gè),小猴子一共要挑多少個(gè)桃子?5、小花貓吃小魚,上午吃了9條,下午吃了6條,小花貓一天一共吃了多少條魚?四、小結(jié)(2`)這節(jié)課我們進(jìn)一步復(fù)習(xí)了兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù),在計(jì)算兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)時(shí),同學(xué)們計(jì)算的都很
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