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文檔簡介
二、學生情況分析:三、提高教學效率的主要措施:1三、明確目標:四、創(chuàng)作活動:4、寫上自己的名字和想說的話,或是一些建議、想法(不會寫的也可以用拼音)二、引導學生觀察:教學過程教學用具:1、師展示小人偶,這是什么:人偶與老師比較,老師顯得大,人偶就小多了!四、評價:欣賞學生作品,分析:有什么變化?拉長了,還是變寬了?為什么原因產(chǎn)和這樣變化?”和奇怪的感覺?小作者用什么方法使臉部與嘴巴拉長了?小作者選擇怎樣“折疊”和“添畫”使胖女孩更胖?2、說說爸爸媽媽的特征(臉型、發(fā)型、表課堂總結(jié):二、教育方面:三、發(fā)展方面:提問:如果你是一名廚師你想做一道什么菜品”4、小組分工合作,以小小美食店引導,設(shè)店長小廚教學總結(jié):作品展示,充分欣賞:課堂總結(jié):二、能力目標:三、情感目標:忙不停。”課堂總結(jié):1.畫家筆下的“月亮的故事”情感目標:4、我們教室里下的雪漂亮吧,那就請同學們觀察一探秘活動一:“看一看”我們生活的地球是星星嗎探秘活動三:“試一試”哪些材料適合表現(xiàn)星座
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