第一學(xué)期余杭初中教育集團(tuán)10月月考八年級語文試卷（含答卷+答案）

第一學(xué)期余杭初中教育集團(tuán)10月月考八年級語文試卷（含答卷+答案）

浙江省杭州市2024學(xué)年第一學(xué)期余杭初中教育集團(tuán)10月月考八年級語文試題卷

（難度系數(shù)：0.75滿分120分時(shí)間120分鐘）

一、積累（18分）

班級開展主題為“看新聞·說奧運(yùn)"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)。

【回顧精彩時(shí)刻】

隨著亞洲飛人蘇炳添歷史性地站在了奧運(yùn)百米決賽跑道上，現(xiàn)場觀眾翹首而望、屏息斂聲，期待著這足以讓歷史（míng）▲記的時(shí)刻。

三跳滿分！整個(gè)跳水賽場都沸騰了，人們用的掌聲和歡呼聲，向這位最年輕的奧運(yùn)跳水冠軍全紅嬋表達(dá)由▲（zhōng）的贊賞。

在東京奧運(yùn)會(huì)女子乒乓團(tuán)體賽上，中國隊(duì)?wèi){借嫻熟的技術(shù)和超強(qiáng)的實(shí)力，（cuī）▲枯拉朽一般擊敗了日本隊(duì)，獲得該項(xiàng)賽事的冠軍。

1．根據(jù)拼音，填寫漢字。（3分）

（）記由（）（）枯拉朽

2．填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A．如雷貫耳B．振聾發(fā)聵C．震耳欲聾

【關(guān)注奧運(yùn)新聞】

突破

▲

在東京奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目男子三級跳遠(yuǎn)中，朱亞明以兩次刷新個(gè)人最好成績的戰(zhàn)績奪得銀牌，也創(chuàng)造了中國在該項(xiàng)目上的奧運(yùn)會(huì)最好名次。

起跑，加速，三次跳躍，落入沙坑……朱亞明在決賽第五跳中，以17米57的成績，刷新了自己不久前在第二跳中才創(chuàng)造的個(gè)人最好成績，也跳成了排名第二。隨著決賽第六跳，也就是各個(gè)選手的最后一跳依次完成，朱亞明的成績依然沒有被超越，從提前鎖定獎(jiǎng)牌，到提前鎖定銀牌。

“今天覺得能刷新自己的最好成績，但不知道能刷新到什么程度。是預(yù)想之中，也是意料之外?！敝靵喢饕步忉屃藶槭裁词穷A(yù)想之中：“平時(shí)訓(xùn)練都很好，也給了我很大的自信。在沒有那么多大賽歷練的情況下，可以發(fā)揮到這種情況，我覺得還是比較滿意的。"

（摘自《浙江日報(bào)》8月6日）

3．請你根據(jù)這則新聞的導(dǎo)語，在橫線上擬寫一個(gè)副標(biāo)題。（2分）

4．閱讀新聞第三段，根據(jù)朱亞明的回答，請你設(shè)想記者是如何提問的。（2分）

小貼士：采訪所提的問題要具體、客觀，有針對性，同時(shí)也要注意言行得體。

【感受健兒風(fēng)采】

奧運(yùn)賽場內(nèi)外，到處是振奮感人的場面：10米氣步槍射擊比賽強(qiáng)手如云，可謂“政入萬山圍子里，①”，但初出茅廬的楊倩過關(guān)斬將，勇奪首金；老將鞏立姣參加過四屆奧運(yùn)會(huì)了，但“②，志在千里”，氣壯山河地一投，使她站上了女子鉛球的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；更讓人自豪的是中國國家跳水隊(duì)，他們以“③，一覽眾山小”的氣概，橫掃對手，不負(fù)夢之隊(duì)的美名；還有一些老隊(duì)員，雖然退役了，但“落紅不是無情物，④”，他們在直播室分析比賽形勢，為前方將士獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策……我們多想獻(xiàn)上艷麗的鮮花，可惜“馨香盈懷袖，

⑤”；惟愿一陣陣加油聲，飄洋過海，為奧運(yùn)健兒帶去最美好的祝愿。

5．將上面文字中所引用的名句填寫完整。（5分）

【弘揚(yáng)拼搏精神】

在本屆奧運(yùn)會(huì)上，“00后"運(yùn)動(dòng)員逐漸嶄露頭角，他們不僅在生活里和鏡頭前自信樂觀，在賽場上更是奮勇爭先，流露出瀟灑自如的氣質(zhì)。在他們身上，我們看到了一股不服輸、不放棄的拼勁兒，也看到了青年運(yùn)動(dòng)員敢闖敢干▲為國爭光的使命擔(dān)當(dāng)?；蛟S獎(jiǎng)牌顏色不一樣，努力的成色卻同樣真摯動(dòng)人▲無論能否站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拼搏精神都始終閃閃發(fā)光。作為“00后”的我們，也應(yīng)該傳承并學(xué)習(xí)這種精神，在更廣闊的天地釋放我們的青春活力！

6．依次填寫在上文空格內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（2分）

A．、；B．、，C．，；D．，。

7．劃線句子有語病，請加以修改。（2分）

二、閱讀（47分）

（一）名著閱讀（7分）

8．關(guān)于《紅星照耀中國》這部名著，下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）

A．本書又名《西行漫記》，作者是美國著名記者埃德加·斯諾。

B．本書是一部向世界介紹、傳播中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的圖書。

C．本書是按照作者探尋“紅色中國"的時(shí)間順序來記錄見聞的。

D．本書是一部“用事實(shí)說話”的作品，沒有體現(xiàn)作者的傾向性。

9．請你自選《紅星照耀中國》中的一位英雄人物，參照示例，寫出一個(gè)體現(xiàn)其可親而有趣的細(xì)節(jié)。（4分）

示例：彭德懷。他和士兵一樣，只有兩身軍裝，但他有一件背心，是用敵人的降落傘做的，他常常為擁有這樣一件背心，孩子氣地驕傲著。

（二）文學(xué)作品閱讀（13分）

向著一棵楝樹走去

吳慧琴

又見到了楝（liàn）樹，一棵真正的長在水邊的楝樹。近落時(shí)分的太陽照耀著，楝樹散著一層光輝。

我們向著這棵楝樹走去，楝樹的根一半扎在河岸的土里，另一半裸露在水里。幾近透明的黃葉子疏密有致地長在枝上，一簇一簇黃綠的楝果懸垂著。此時(shí)此地，這棵臨水而立的楝樹有著最好的生長的姿態(tài)，清曠的水面接著純藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處的岸上有蘆葦、雜樹、房屋立在水天之間，河水的氣息在風(fēng)中飄蕩，細(xì)密的水紋泛著波光。

一顆顆亮著光芒的楝果掛在枝上，自然地昭示在水天之間，顯現(xiàn)著植物柔軟的軀體，果子芳香的氣息。離我最近的一簇楝果注定要被采擷。楝果在我的掌心里呈現(xiàn)著飽滿而完美的果實(shí)樣子，從現(xiàn)在的秋到即將來臨的冬，楝果會(huì)日漸干枯，落進(jìn)土地與河流的懷里。

我把采到的楝果分給菡、萏、杰。

菡很是好奇地問，姑姑，這個(gè)叫什么來著

楝果果。

它有什么用嗎

可以做彈皮弓的子彈。以前的男孩子就是這么玩的。

姑姑，這個(gè)楝樹果果還是我第一次見到呢。

你的家就在這兒，怎么會(huì)沒見過呢

水氣又隨風(fēng)送來，我把手里的楝果扔進(jìn)了河里——“咚"一個(gè)輕亮的波聲。不知道為什么，杰的興致一點(diǎn)都不高，他故意落在后面，有點(diǎn)不耐煩不情愿。在我塞給他楝果的時(shí)候勉強(qiáng)接過。杰的個(gè)子已比我高出小半個(gè)頭，比起才讀一年級和四年級的菡和萏高出了一大截。一個(gè)初中男生被媽媽拉著在鄉(xiāng)間野地閑走，還采楝果玩，杰一定是覺得他媽媽的舉動(dòng)幼稚到讓他難為情。

杰小時(shí)候，我曾買了彈皮弓給他，他就在家里拉長了橡皮筋“叭叭”地朝墻壁、項(xiàng)燈、櫥柜空射，我對杰喊：幼稚!“叭——"于是，杰會(huì)把彈弓朝向我。

菡也把手里的楝果扔向河里，萏跟著姐姐用力擲出她的楝果，因?yàn)樘昧Χ铧c(diǎn)摔倒。擲出的楝果只落在離岸一點(diǎn)點(diǎn)的水里。菡笑得拍手，萏也傻傻地跟著大笑。杰繃著的臉終于露出一絲笑意，繼續(xù)將手插在衣兜里一晃一晃地走過來。

比菡還小的葉候，我常常覬覦家門前楝樹枝上垂著的楝果，可是懸在頭頂上方的楝果太高太高了，麻雀在枝上飛走又飛來。落在地上的楝果總是枯皺干癟，被我拾起來又扔掉。即便像現(xiàn)在這樣采到了完美的楝果，最后的結(jié)果還是將它扔進(jìn)河里。如果將一顆楝果保存起來呢杰一定會(huì)覺得更可笑。

我站在楝樹的光輝之下，但采下的楝果是苦的吧，不然為什么又叫苦楝呢也曾剝出它內(nèi)在的核，可終究沒有嘗過楝果真正的味道。我曾采過無數(shù)顆楝果，青澀的、成熟的、枯萎的，春夏秋冬，楝果在我眼里生生不已，歲歲年年。楝果在男孩的眼里就是彈弓里包裹的子彈，射向枝上躲著的麻雀和白頭翁。

我這么一意地說著楝果楝果，卻把楝花忘了。楝花開的葉候，初夏的風(fēng)便在枝頭輕輕地?fù)u，那淡紫的花兒細(xì)碎微小得在風(fēng)里隱了身。一直以為開到荼蘼花事了，卻原來不是，二十四番花信風(fēng)里，始梅花，終楝花，直到楝花開罷，花事才真正了?？墒菫槭裁慈酥徽f花到荼蘼花事了，卻是把楝花忘了

楝樹的前面，坐著一排的釣魚人。我們向釣魚人走去。

杰和菡、萏圍看桶看，幾尾小魚在桶里碰壁，又看了看毫無動(dòng)靜的水面，覺得無趣，便催著要回了。我知道杰一心想著回去完成他的作業(yè)。

看看看，前面還有漂亮的蘆花啊!

菡和萏猶豫了一會(huì)兒，還是跟著杰回去了。我跟在孩子們后面，再次經(jīng)過楝樹繼續(xù)慢慢地走回去。姨在一排腌菜缸前擇菜備飯。我的手里還握著一粒飽滿結(jié)實(shí)的楝果，只是我將它存在哪里呢

10．文中表達(dá)的情感是多重的，下列哪一項(xiàng)是文章表達(dá)的最主要的情感（）（3分）

A．通過和孩子們在楝樹下的對話描寫，表達(dá)了對孩子們的喜愛之情。

B．描寫杰對楝果興致索然，表達(dá)了對孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的無奈之情。

C．希望孩子們擁有充滿野趣的童年，也寫出作者對往昔的懷戀與珍視。

D．寫楝樹和釣魚的人，表達(dá)了想帶著孩子們一起回歸田園生活的愿望。

11．比較下面兩組句子，談?wù)凚組句子好在哪里。（3分）

A組B組

近落時(shí)分的太陽照耀著這棵楝樹。近落時(shí)分的太陽照耀著，楝樹散著一層光輝。

一顆顆楝果掛在枝上，自然地昭示在水天之間，顯現(xiàn)著植物柔軟的軀體，果子芳香的氣息。一顆顆亮著光芒的楝果掛在枝上，自然地昭示在水天之間，顯現(xiàn)著植物柔軟的軀體，果子芳香的氣息。

12．杰小時(shí)候在家里玩彈弓的事與全文似乎沒有太多的關(guān)聯(lián)，作者卻用了一段文字來敘述這件事，你認(rèn)為有必要嗎請說明理由。（3分）

13．兩位同學(xué)就文章的結(jié)尾句展開了討論。你認(rèn)同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？請你聯(lián)系文章內(nèi)容，幫他（她）說明理由。（4分）

（三）非文學(xué)作品閱讀（7分）

【材料一】采訪片段

記者：怎樣成為注冊志愿者？

專家：想要成為注冊志愿者，只需要登錄全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)站，填寫包括姓名、身份證號(hào)、居住區(qū)域等在內(nèi)的個(gè)人真實(shí)信息，就可以在網(wǎng)站中擁有一個(gè)一對一的賬號(hào)。

記者：當(dāng)前志愿者服務(wù)開展情況如何？

專家：截止2020年底，注冊志愿者人數(shù)已達(dá)1.8億。目前，參與志愿者活動(dòng)的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫老助幼、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60.1%的志愿者參加過社區(qū)服務(wù)，49．8%的志愿者參加過環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)。隨著社會(huì)發(fā)展，公眾對志愿者服務(wù)的需求激増，而且需求日趨多元，志愿者服務(wù)項(xiàng)目數(shù)量和管理已不能滿足公眾需求。眼下要把志愿者服務(wù)做好，關(guān)鍵是志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)要更好地設(shè)計(jì)、執(zhí)行志愿者服務(wù)項(xiàng)目。

【材料二】2019年與2020年公眾對志愿者服務(wù)項(xiàng)目需求變化圖

【材料三】某市志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)在微信群發(fā)起招募的對話：

14．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．要成為注冊志愿者，需登錄全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)填寫個(gè)人真實(shí)信息。

B．目前，志愿者參加活動(dòng)的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等。

C．智能型服務(wù)項(xiàng)目的種類有公益研究、專業(yè)咨詢、培訓(xùn)授課、發(fā)放資料等。

D．要幫助某網(wǎng)友緩解因壓力而產(chǎn)生的焦慮，志愿者“知心姐姐”應(yīng)該適合。

15．與2019年相比，2020年公眾對志愿者服務(wù)項(xiàng)目的需求有什么變化？請根據(jù)材料二簡要概括。（3分）

16．如何才能把志愿者服務(wù)做得更好？請根據(jù)上述材料提出你的建議。（2分）

（四）古詩文閱讀（20分）

甲

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

乙

自三峽七百里中兩岸連山，略無闕處。重巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。____________（節(jié)選自北魏·酈道元《三峽》）

丙

二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天，如匹練然。水已落，峽中平如油盎①。過圣姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁，則泉出，屢呼則屢出。

晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州③，與白帝城相連。關(guān)西門正對滟滪堆④。堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈。"（節(jié)選自宋·陸游《入蜀記》卷六）

【注釋】①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③滟滪堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。④夔州：地名，今重慶奉節(jié)一帶，在三峽的上游。

17．用生動(dòng)的語言描述甲詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。（3分）

18．甲詩抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（2分）

19．請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）林寒澗肅（）（2）哀轉(zhuǎn)久絕（）（3）發(fā)大溪口（）（4）出水?dāng)?shù)十丈（）

20．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

人大呼于旁，則泉出，屢呼則屢出。

21．參考下面關(guān)鍵詞，分析甲、乙詩文表現(xiàn)水流之快的異同。（4分）

甲詩乙文

峨眉山、平