2025年山東省濟(jì)南市中考一模前2月階段性調(diào)研語文試題

秘密★啟用前2024～2025學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測姓名九年級語文（）：本試題分選擇題部分和非選擇題部分，共10頁，滿分為150分，考試用時(shí)120分鐘?？紙錾?。：座號答題時(shí)，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。；準(zhǔn)考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回?？?6分）證閱讀下面文段，完成1~3題號：①②③當(dāng)春花④1．下列對文中加點(diǎn)字的注音或字形書寫，全都正確的一項(xiàng)是（3分）A．記載（zǎi）班駁B．遒勁（jìn）古樸C．鐫刻（juàn）滄桑D．慰藉（jiè）喧囂2．文中四個(gè)加點(diǎn)的成語，使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A．自出心裁B．悲歡離合C．川流不息D．俯仰生姿3．文中四處畫線句，有語病的一項(xiàng)是（3分）A．①B．②C．③D．④43分）時(shí)光將我們的初中生活繪成一幅畫卷。展開畫卷，每一個(gè)為夢想而努力的清晨，每一個(gè)揮灑汗水的午后，太陽；它生機(jī)盎然，如山中蔥郁的樹林；它___________，____________。5．光明中學(xué)開展“崇尚英雄?精忠報(bào)國”4分）【材料一】九年級語文試題第1頁（共9頁）??光明中學(xué)面向全校同學(xué)做了“中學(xué)生對英雄人物了解情況”的問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：【材料二】??《現(xiàn)代漢語詞典》中“英雄”的解釋如下：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人?！静牧先??2020年6月15陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉英勇犧牲。（1）請簡要概括材料一中圖表的主要信息。（2）主題班會(huì)“論英雄”環(huán)節(jié)同學(xué)們展開了討論。有同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)沒有也不需要英雄了。請你結(jié)36分）（一）文言文比較閱讀閱讀下面文段，完成6～21分）【甲】虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。風(fēng)，其喜洋洋者矣。“”人，吾誰與歸？【乙】富弼，少篤學(xué)，有大度。慶歷二年，吏有偽為僧牒者，府不敢治，弼以吏付獄。知青州歲穰而河朔大九年級語文試題第2頁（共9頁）勞，拜禮部侍郎。弼曰：“此守臣職也?！鞭o不受。后歸鄉(xiāng)養(yǎng)疾，雖家居，朝廷有大利害，知無不言?！咀⑨尅竣偕海荷岢黾?，由官府發(fā)給的作為憑證的度牒。有牒者得免地稅、徭役。②穰：莊稼豐收。6.下列對詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“則有去國懷鄉(xiāng)”與“固國不以山溪之險(xiǎn)”中的兩個(gè)“國”，意思不同。B.“長煙一空”和“與余舟一芥”中的“一”都是“全、都”的意思。C.“比麥?zhǔn)臁迸c“其兩膝相比者”中的兩個(gè)“比”，意思不同。D.“少篤學(xué)”和“博學(xué)而篤志”中的“篤”都是“堅(jiān)定”之意。7.下列對文中詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“不以物喜”與“弼以吏付獄”中的“以”意義和用法不相同。B.“居廟堂之高則憂其民”與“弼遣閑官主其事”中的“其”均為代詞。C.“先天下之憂而憂”與“帝聞之”中的“之”意義和用法相同。D.“鱗”在文中代指魚，與此用法相同的還有“黃發(fā)”代指老人。8.下列對甲、乙兩文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.甲文一二段寫游人“覽物之情”，連用四字短語，富有文采和詩意。B.“微斯人，吾誰與歸”表達(dá)了對古仁人的敬慕及對滕子京的慰勉。C.為更好地表情達(dá)意，甲乙兩文均選用記敘、描寫、議論等表達(dá)方式。D.乙文塑造了北宋政治家富弼恪盡職守、慮事周全、救民水火的形象。9.2分）知A青州B歲穰C而河朔D大饑E民東流10.6分）（1）山林陂澤之資可以生者，任流民擅取。（2）自是天下流民處多以青州為法。歷代“古仁人”無論“居廟堂”還是“處江湖”，憂民憂君之心不改。請結(jié)合乙文內(nèi)容分析富弼是如何踐行這一4分）（二）詩歌閱讀閱讀下面的唐詩，完成12～137分）與夢得沽酒閑飲且約后期①唐·白居易少時(shí)猶不憂生計(jì)，老后誰能惜酒錢？九年級語文試題第3頁（共9頁）共把十千沽一斗，相看七十欠三年。閑征雅令窮經(jīng)史，醉聽清吟勝管弦。更待菊黃家醞熟，共君一醉一陶然?！咀⑨尅竣俦驹娮饔诼尻枺?dāng)時(shí)白居易任太子少傅，劉禹錫任太子賓客，均是閑職，受冷遇。②沽：買。③七十欠三年：此時(shí)，白、劉二人都六十七歲。④征：行酒令的動(dòng)作。⑤家醞：自家釀的酒。12．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)詩人以反問的形式寫出自己的人生態(tài)度，放達(dá)之中含有對人生境遇的感慨。B．頷聯(lián)中“共”字，生動(dòng)描繪兩位老友爭相解囊、同沽美酒時(shí)的真摯熱烈情景。C．頸聯(lián)具體描寫“閑飲”細(xì)節(jié)，引經(jīng)據(jù)典行酒令，傾聽知己的吟詠勝過絲竹之音。D．尾聯(lián)運(yùn)用實(shí)寫，描繪了詩人與好友一同賞菊品酒的雅趣，讀來令人意猶未盡。13．蘇軾《記承天寺夜游》中自稱“閑人”，本詩中白、劉二人從“閑飲”“閑征”到“共君一醉一陶然”，根據(jù)詩歌4分）（三）根據(jù)原文默寫148分）登亭臺樓閣，賞大好河山。白居易在賈亭之西看到的是“1）”的早春之景；崔顥在黃鶴樓看到的是“2）”的明麗之景；許渾在咸陽城東樓感受的“3），山雨欲來風(fēng)滿樓”“4），吹笛到天明”的舊游之景?！?），銅雀春深鎖二喬”；晏殊在舊亭臺感嘆“6）”“7），”的政治抱負(fù)。三、名著閱讀（7分）15．班級組織以“讀書學(xué)習(xí)的作用”為探究專題的名著閱讀交流會(huì)，請完成以下任務(wù)。讀書學(xué)習(xí)的作用書目與“探究專題”相關(guān)的內(nèi)容“”“知曉道理①《》其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也”等內(nèi)容都闡述了“讀書”的意義。石猴跟②習(xí)得本領(lǐng)《西游記》斗云等本領(lǐng)，為取經(jīng)成功儲(chǔ)備了重要條件。完善人格《儒林外史》作為常州才女，沈瓊枝離開宋家時(shí)說：“我批注人物性格：九年級語文試題第4頁（共9頁）③海角，任憑風(fēng)吹雨打，我自有我的去處?！毙彰呼斞赶壬群笤凇叭稌荨薄敖纤畮煂W(xué)堂”“仙臺醫(yī)?！笨肌冻ㄏκ啊飞畲偈顾淮未芜M(jìn)行人生突圍，棄醫(yī)從文，自強(qiáng)不息，最終明確人生場：的奮斗方向。人生突圍座·愛》中任選一部，仿照上面的號；多部名著“人生突圍”的準(zhǔn)考感受：④證31分）號（一）閱讀下面的兩則材料，完成16～1812分）：材料一：·“三月三”民俗文化廟會(huì)的漢服模特大賽，還是剛剛舉辦的“玫瑰之城·風(fēng)尚無界”國潮時(shí)裝盛典，都把呈現(xiàn)國潮文化作為活動(dòng)的主題。這些過去與現(xiàn)代時(shí)尚難以搭上邊的元素，成為新潮流。內(nèi)部銷售，另一方面激發(fā)了國民的愛國熱情，兩個(gè)方面力量的交織，催生出“國潮”。材料二：不同年代的消費(fèi)需求關(guān)注點(diǎn)九年級語文試題第5頁（共9頁）材料三：①國潮走過三個(gè)時(shí)代。國潮1.0時(shí)期，一眾老字號商品回春，此時(shí)的國潮尚處于萌芽階段，集中于服裝、2.03.0引領(lǐng)了全面全新的國潮生活，此時(shí)的國潮不僅限于實(shí)物，更有民族文化與科技驕傲的潮流輸出。信。百度搜索大數(shù)據(jù)顯示，近十年，“國潮”相關(guān)搜索熱度上漲52%。其中，2023年國貨品牌關(guān)注度是洋貨的3倍。從近日發(fā)布的《2024年中國國潮經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告》來看，2023年中國國潮經(jīng)濟(jì)市場規(guī)模為20517.4億元，同比增長9.44%，預(yù)計(jì)到2028年將突破30000億元。材料四：追求新奇異是無法被老百姓所接受的?！皣薄闭形幕瘍?nèi)涵、有實(shí)用價(jià)值的好產(chǎn)品，才能避免網(wǎng)紅般的生命周期。16．下列對上述材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．國潮3.0時(shí)期，國潮不再是實(shí)物，更多是民族文化與科技的潮流輸出。B．民族自信、企業(yè)進(jìn)步、消費(fèi)信任與愛國情懷共同推動(dòng)“國潮”興起。C．年輕人重品質(zhì)和外觀，年長者重功能和性價(jià)比，消費(fèi)需求有較大差異。D．守正與創(chuàng)新相互依存，缺乏守正基礎(chǔ)，創(chuàng)新便成為無本之木、無源之水。17．下列對上述材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．僅僅給產(chǎn)品換件“潮服”，簡單堆砌文化符號，難以持續(xù)贏得市場。B“國潮”的發(fā)展經(jīng)歷了從萌芽階段到高科技消費(fèi)領(lǐng)域的逐步擴(kuò)展。C．材料一運(yùn)用邏輯順序條理清晰地闡述了國潮文化產(chǎn)生的多方面原因。D．?dāng)?shù)據(jù)顯示，國潮品牌在國內(nèi)發(fā)展得如火如荼，在全球亦呈現(xiàn)強(qiáng)勁勢頭。186分）九年級語文試題第6頁（共9頁）（二）閱讀下面的文章，完成19～2219分）時(shí)光竊賊小巫見大巫。了，幸運(yùn)的是這兩樣我都有，所以我才如此自命不凡。量著從哪兒下手。④年輕人說道：“不要枉費(fèi)心機(jī)了，我的財(cái)富你偷不走?！蔽乙惑@，轉(zhuǎn)身要逃。他拽住了我的胳膊：“我跟你”我驚訝于他竟然把“賊”肯直呼自己為賊，眼前這個(gè)卻是例外——當(dāng)然，如果他能用他那保養(yǎng)得相當(dāng)好的手指從目標(biāo)的兜里夾出錢包，以此證明他真是一個(gè)賊的話。⑤“我不偷任何看得見的東西?！彼路鹂创┝宋业男乃?。⑥我張大了嘴巴半天合不攏：“那，那你偷什么？”⑦“時(shí)光，我只偷時(shí)光，請叫我‘時(shí)光竊賊’好了?！彼孕诺卣f道。⑧我搖搖頭，覺得他在跟我開玩笑。我可不想浪費(fèi)這個(gè)美好的下午時(shí)光，跟一個(gè)所謂的“時(shí)光竊賊”扯閑篇兒。我已經(jīng)開始把眼神游移到附近一個(gè)大腹便便的看似很有錢的男人身上了。⑨“難道你不好奇我是怎么偷時(shí)光的？”實(shí)話實(shí)說，他的話一下子搔到了我的癢處，沒等我說話，時(shí)光竊賊就滔滔不絕地說起來。⑩“就在昨晚，我偷了一個(gè)十四歲少年的青春年華。十四歲正是叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子是最佳的獵物。——邊還始終回響著那個(gè)少年——不，那個(gè)中年人看到鏡中的自己后發(fā)出的狼嚎一般的哭聲?！薄鞍?，世間最寶貴的是得不到和已失去，不是嗎？”年輕人彈了彈筆挺的西裝領(lǐng)子說，“每得手一次，我就會(huì)變得年輕一歲我驚疑地看到，昏暗的路燈下，他的領(lǐng)口彈出的灰塵像螢火蟲一樣飛舞。時(shí)光竊賊看我有些半信半疑，接著說道：“九年級語文試題第7頁（共9頁）響斑駁的油漆大門，認(rèn)出風(fēng)燭殘年的老人竟然是父母，而自己早已人過中年時(shí)，她爆發(fā)出的呼天搶地的哭聲，該是多么驚天動(dòng)地。這多少會(huì)讓我有些羞愧，畢竟是我偷走了她的青春所以我得早點(diǎn)離開她?！蔽乙呀?jīng)有些相信眼前的這個(gè)年輕人了，他現(xiàn)在看上去似乎比我看他第一眼時(shí)更年輕英俊了。時(shí)光竊賊微微一笑：“我該走了，去人多的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒準(zhǔn)兒會(huì)遇到更好的獵物，再見！”說完他轉(zhuǎn)身大火，我只和那個(gè)時(shí)光竊賊說了一會(huì)兒話竟然我驚恐地四處尋找鏡子或者玻璃等任何能照得見容顏的東西。這時(shí)，一個(gè)男人和一個(gè)小男孩經(jīng)過我的身邊。我的耳邊清晰地傳來父子的對話。“爸爸，那個(gè)老爺爺太可憐了，我們給他一點(diǎn)錢吧？”“好孩子，給你，把這枚硬幣給他吧！”筆挺的西裝竟然變成了一件骯臟得看不出本色的破爛貨，而我的胡子竟然有一尺多長在地上，滴溜溜打著轉(zhuǎn)，它像一只陀螺快速地旋轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)著，仿佛要轉(zhuǎn)上一個(gè)世紀(jì)似的。（選自《202319．下列關(guān)于文章相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章以“時(shí)光竊賊”為題，制造懸念，充滿神秘色彩，引發(fā)讀者閱讀興趣。B．時(shí)光竊賊向“我”分享自己的勝利果實(shí)，是為了讓“我”相信他的能力。C．本文以第一人稱“我”的視角敘述故