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七年級上冊期末預(yù)測卷(一)-2024-2025學(xué)年新教材七年級上冊生物高分計劃(北師大版2024)考試時間:90分鐘?總分:100分?年級/班級:七年級(一)一、選擇題(共10題,每題2分)要求:從每題的四個選項中選出正確答案。1.下列關(guān)于生物的基本特征,錯誤的是:A.生物能進(jìn)行新陳代謝B.生物能生長和繁殖C.生物能進(jìn)行光合作用D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)2.下列屬于動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是:A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.線粒體3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯誤的是:A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分B.生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.非生物成分包括陽光、空氣、水等D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的4.下列關(guān)于生物分類的描述,正確的是:A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行分類B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳、進(jìn)化等進(jìn)行分類C.生物分類是根據(jù)生物的生活環(huán)境等進(jìn)行分類D.生物分類是根據(jù)生物的生理功能等進(jìn)行分類5.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述,錯誤的是:A.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果B.生物進(jìn)化是適者生存的結(jié)果C.生物進(jìn)化是變異和遺傳的結(jié)果D.生物進(jìn)化是環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果6.下列關(guān)于生物多樣性的描述,錯誤的是:A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性是生物生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)D.生物多樣性是生物資源利用的基礎(chǔ)7.下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的描述,錯誤的是:A.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)B.生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)上可以治療遺傳病和癌癥C.生物技術(shù)在工業(yè)上可以生產(chǎn)新材料和生物燃料D.生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上可以治理污染和修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)8.下列關(guān)于生物倫理的描述,錯誤的是:A.生物倫理是研究生物科技發(fā)展對人類和社會的影響B(tài).生物倫理關(guān)注生物科技發(fā)展中的道德和倫理問題C.生物倫理強(qiáng)調(diào)尊重生命、保護(hù)環(huán)境和公正分配D.生物倫理是生物科技發(fā)展的前提和保障9.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的描述,錯誤的是:A.觀察法是生物科學(xué)研究的基本方法之一B.實驗法是生物科學(xué)研究的基本方法之一C.調(diào)查法是生物科學(xué)研究的基本方法之一D.模擬法是生物科學(xué)研究的基本方法之一10.下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展的描述,錯誤的是:A.生物科學(xué)的發(fā)展有助于提高人類的生活水平B.生物科學(xué)的發(fā)展有助于推動科技進(jìn)步和社會發(fā)展C.生物科學(xué)的發(fā)展有助于解決人類面臨的重大問題D.生物科學(xué)的發(fā)展可能會導(dǎo)致生物倫理和生態(tài)問題二、填空題(共5題,每題2分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,將答案填入空格中。1.生物的基本特征包括________、________、________、________、________。2.生態(tài)系統(tǒng)包括________、________、________。3.生物的分類單位由大到小依次是:________、________、________、________。4.生物進(jìn)化的主要證據(jù)是________、________、________。5.生物多樣性的保護(hù)措施包括________、________、________。三、簡答題(共3題,每題5分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,簡要回答問題。1.簡述生物的基本特征。2.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。3.簡述生物多樣性的保護(hù)措施。四、論述題(共1題,10分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,論述生物科技發(fā)展對人類和社會的影響。1.請結(jié)合所學(xué)知識,論述生物科技發(fā)展對人類和社會的影響。五、實驗題(共2題,每題5分)要求:根據(jù)實驗步驟,完成實驗報告。1.實驗?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實驗步驟:(1)取洋蔥鱗片葉,制成臨時裝片。(2)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。(3)將臨時裝片放入清水中,觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的變化。(4)將臨時裝片放入蔗糖溶液中,觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的變化。實驗報告:2.實驗?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象。實驗步驟:(1)取洋蔥鱗片葉,制成臨時裝片。(2)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。(3)將臨時裝片放入清水中,觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的變化。(4)將臨時裝片放入蔗糖溶液中,觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的變化。實驗報告:本次試卷答案如下:一、選擇題1.C解析:生物的基本特征包括新陳代謝、生長和繁殖、對外界刺激作出反應(yīng)、遺傳和變異、適應(yīng)環(huán)境。光合作用是植物細(xì)胞特有的現(xiàn)象,動物細(xì)胞無法進(jìn)行。2.C解析:動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,它包含著遺傳物質(zhì)DNA,負(fù)責(zé)細(xì)胞的遺傳信息傳遞。3.C解析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物成分包括陽光、空氣、水等。能量流動是單向的,從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者。4.A解析:生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行分類,形態(tài)結(jié)構(gòu)是生物分類的重要依據(jù)。5.D解析:生物進(jìn)化是自然選擇和適者生存的結(jié)果,變異和遺傳是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),而環(huán)境適應(yīng)是進(jìn)化的外在表現(xiàn)。6.D解析:生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,是生物生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)。7.D解析:生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上可以治理污染和修復(fù)生態(tài)系統(tǒng),但并非所有生物技術(shù)應(yīng)用都與環(huán)境保護(hù)直接相關(guān)。8.A解析:生物倫理是研究生物科技發(fā)展對人類和社會的影響,關(guān)注生物科技發(fā)展中的道德和倫理問題,而不是研究生物科技本身。9.D解析:模擬法并非生物科學(xué)研究的基本方法之一,觀察法、實驗法和調(diào)查法是生物科學(xué)研究的基本方法。10.D解析:生物科學(xué)的發(fā)展可能會導(dǎo)致生物倫理和生態(tài)問題,因此需要在發(fā)展過程中充分考慮這些問題。二、填空題1.新陳代謝、生長、繁殖、對外界刺激作出反應(yīng)、遺傳和變異、適應(yīng)環(huán)境2.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者3.界、門、綱、目、科、屬、種4.化石、比較解剖學(xué)、遺傳學(xué)5.生物多樣性保護(hù)、生物資源保護(hù)、生態(tài)保護(hù)三、簡答題1.生物的基本特征包括新陳代謝、生長和繁殖、對外界刺激作出反應(yīng)、遺傳和變異、適應(yīng)環(huán)境。2.生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,消費(fèi)者通過攝食生產(chǎn)者獲取能量,分解者分解有機(jī)物釋放能量,三者共同維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。3.生物多樣性的保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)瀕危物種、開展生物多樣性教育和宣傳、制定相關(guān)法律法規(guī)等。四、論述題1.生物科技發(fā)展對人類和社會的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面:提高人類生活質(zhì)量、推動科技進(jìn)步和社會發(fā)展、解決人類面臨的重大問題、帶來生物倫理和生態(tài)問題。生物科技在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展,為人類創(chuàng)造了巨大的財富,提高了生活質(zhì)量。同時,生物科技的發(fā)展也推動了科技進(jìn)步和社會發(fā)展,解決了人類面臨的重大問題,如疾病、饑餓、環(huán)境污染等。然而,生物科技的發(fā)展也帶來了一些生物倫理和生態(tài)問題,如基因編輯、生物武器、生物污染等,需要我們在發(fā)展過程中充分考慮這些問題。五、實驗題1.實驗報告:(1)觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可見細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)。(2)將臨時裝片放入清水中,觀察到細(xì)胞吸水膨脹,液泡變大,細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離。(3)將臨
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