陜西省商洛市商州區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷

陜西省商洛市商州區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：120分鐘?總分：120分?年級(jí)/班級(jí)：七年級(jí)上學(xué)期一、漢字字形及詞語(yǔ)（共20題，每題2分）要求：根據(jù)漢字或拼音選出正確詞語(yǔ)。1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.裁剪（jiǎn）裝飾（zhuāngshì）翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）B.營(yíng)養(yǎng)（yíngyǎng）息息相關(guān)（xīxīxiāngguān）健壯（jiànzhuàng）C.穩(wěn)重（wěnzhòng）眉開(kāi)眼笑（méikāiyǎnxiào）輕盈（qīngyíng）D.鉆研（zuānyán）轉(zhuǎn)瞬即逝（zhuǎnshùnjíshì）鉆石（zuànshí）2.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.雞蛋營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)人體發(fā)育有很好的益處。B.老師對(duì)我們說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，相互借鑒優(yōu)點(diǎn)。C.在生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。D.我國(guó)著名的長(zhǎng)江三峽，風(fēng)景優(yōu)美，是人們喜愛(ài)的旅游勝地。二、詞語(yǔ)解釋?zhuān)ü?0題，每題2分）要求：結(jié)合句意，解釋加點(diǎn)詞在句中的意思。3.他的言談舉止十分優(yōu)雅。（優(yōu)雅：）4.這篇文章的主題思想深刻。（深刻：）5.這種樹(shù)耐旱耐寒，適應(yīng)性強(qiáng)。（適應(yīng)：）6.同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。（積極：）7.他們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。（一致：）8.我國(guó)人民生活日益美好。（日益：）9.他的性格非常開(kāi)朗，總是笑容滿(mǎn)面。（開(kāi)朗：）10.這朵花在陽(yáng)光下顯得更加美麗。（美麗：）三、句子仿寫(xiě)（共10題，每題2分）要求：仿照下面句子寫(xiě)一寫(xiě)，格式相同。11.假如生活重新開(kāi)始，我還要去爬泰山。12.假如我有翅膀，我要飛到那遙遠(yuǎn)的星空。13.假如我有機(jī)會(huì)，我要去那神秘的埃及。14.假如我有力量，我要改變這世界的貧富差距。15.假如我有夢(mèng)想，我要追逐那絢爛的彩虹。16.假如我有機(jī)會(huì)，我要去那神奇的亞馬遜。17.假如我有時(shí)間，我要去那神秘的古埃及。18.假如我有機(jī)會(huì)，我要去那神秘的百慕大。19.假如我有力量，我要改變這世界的污染。20.假如我有夢(mèng)想，我要追逐那神秘的月亮。四、句子銜接（共5題，每題2分）要求：在下列各題的下面橫線上，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)與前句語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的句子。21.沒(méi)有理想的人，就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂泊不定。（補(bǔ)充句子：_____________________________）22.小明的成績(jī)一直在班里名列前茅，他靠的是什么？是他的刻苦學(xué)習(xí)，是他的持之以恒。（補(bǔ)充句子：_____________________________）23.花開(kāi)兩朵，各表一枝。先來(lái)說(shuō)說(shuō)張明同學(xué)吧，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，是我們大家的好榜樣。（補(bǔ)充句子：_____________________________）24.前兩天，小明和媽媽去公園游玩，他們觀賞了美麗的櫻花，品嘗了可口的食物，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。（補(bǔ)充句子：_____________________________）25.最近，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球比賽，參賽的隊(duì)員們都發(fā)揮得非常出色，最終我們班獲得了勝利。（補(bǔ)充句子：_____________________________）五、詩(shī)歌默寫(xiě)（共5題，每題2分）要求：按要求默寫(xiě)下面古詩(shī)文中的空缺部分。26.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，（）”。27.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上（）”。28.《江雪》中“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（）”。29.《夜雨寄北》中“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，（）”。30.《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，（）”。六、作文（共25分）要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。近日，我國(guó)著名科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)本土科學(xué)家首次獲此殊榮。屠呦呦在發(fā)現(xiàn)青蒿素的過(guò)程中，歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛，但始終堅(jiān)守科學(xué)夢(mèng)想，終于取得了重大突破。結(jié)合屠呦呦的故事，談?wù)勀愕母邢?，要求文體不限，題目自擬，不少于600字。本次試卷答案如下：一、漢字字形及詞語(yǔ)（共20題，每題2分）1.C解析：A選項(xiàng)中“裝飾”應(yīng)為“zhuāngshì”；B選項(xiàng)中“息息相關(guān)”應(yīng)為“xīxīxiāngguān”；D選項(xiàng)中“鉆石”應(yīng)為“zuànshí”。C選項(xiàng)所有注音均正確。2.D解析：A選項(xiàng)中“益處”應(yīng)為“益”；B選項(xiàng)中“借鑒”應(yīng)為“借鑒”；C選項(xiàng)中“勝地”應(yīng)為“勝地”。二、詞語(yǔ)解釋?zhuān)ü?0題，每題2分）3.優(yōu)雅：形容人的言談舉止文雅大方。4.深刻：指思想、內(nèi)容等深刻、有深度。5.適應(yīng)：適合某種環(huán)境或情況。6.積極：主動(dòng)、進(jìn)取。7.一致：沒(méi)有分歧，完全相同。8.日益：一天比一天更加。9.開(kāi)朗：性格樂(lè)觀，善于交際。10.美麗：外表或內(nèi)心讓人感到愉悅。三、句子仿寫(xiě)（共10題，每題2分）11.假如生活重新開(kāi)始，我還要去爬泰山。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)爬山的執(zhí)著。12.假如我有翅膀，我要飛到那遙遠(yuǎn)的星空。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)飛翔的向往。13.假如我有機(jī)會(huì)，我要去那神秘的埃及。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)埃及的向往。14.假如我有力量，我要改變這世界的貧富差距。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)社會(huì)公平的向往。15.假如我有夢(mèng)想，我要追逐那絢爛的彩虹。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)夢(mèng)想的追求。16.假如我有機(jī)會(huì)，我要去那神奇的亞馬遜。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)亞馬遜的向往。17.假如我有時(shí)間，我要去那神秘的古埃及。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)古埃及的向往。18.假如我有機(jī)會(huì)，我要去那神秘的百慕大。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)百慕大的向往。19.假如我有力量，我要改變這世界的污染。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)環(huán)境保護(hù)的向往。20.假如我有夢(mèng)想，我要追逐那神秘的月亮。解析：仿寫(xiě)句子要求與原句句式相同，且表達(dá)的意思相近。原句為假設(shè)句，表達(dá)了主人公對(duì)月亮的向往。四、句子銜接（共5題，每題2分）21.沒(méi)有理想的人，就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂泊不定。（補(bǔ)充句子：他們迷失了方向，不知道自己的人生目標(biāo)。）解析：補(bǔ)充句子要求與前后句語(yǔ)意連貫，且表達(dá)的意思相近。原句強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有理想的人沒(méi)有方向，補(bǔ)充句子進(jìn)一步說(shuō)明了這種狀態(tài)。22.小明的成績(jī)一直在班里名列前茅，他靠的是什么？是他的刻苦學(xué)習(xí)，是他的持之以恒。（補(bǔ)充句子：他的付出得到了回報(bào)。）解析：補(bǔ)充句子要求與前后句語(yǔ)意連貫，且表達(dá)的意思相近。原句列舉了小明取得好成績(jī)的原因，補(bǔ)充句子總結(jié)了這種付出的結(jié)果。23.花開(kāi)兩朵，各表一枝。先來(lái)說(shuō)說(shuō)張明同學(xué)吧，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，是我們大家的好榜樣。（補(bǔ)充句子：他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。）解析：補(bǔ)充句子要求與前后句語(yǔ)意連貫，且表達(dá)的意思相近。原句列舉了張明同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，補(bǔ)充句子總結(jié)了這些品質(zhì)的價(jià)值。24.前兩天，小明和媽媽去公園游玩，他們觀賞了美麗的櫻花，品嘗了可口的食物，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。（補(bǔ)充句子：這是一個(gè)美好的回憶。）解析：補(bǔ)充句子要求與前后句語(yǔ)意連貫，且表達(dá)的意思相近。原句描述了小明和媽媽度過(guò)愉快周末的情景，補(bǔ)充句子總結(jié)了這次經(jīng)歷的意義。25.最近，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球比賽，參賽的隊(duì)員們都發(fā)揮得非常出色，最終我們班獲得了勝利。（補(bǔ)充句子：這次勝利離不開(kāi)大家的努力。）解析：補(bǔ)充句子要求與前后句語(yǔ)意連貫，且表達(dá)的意思相近。原句描述了學(xué)校足球比賽的勝利，補(bǔ)充句子總結(jié)了勝利的原因。五、詩(shī)歌默寫(xiě)（共5題，每題2分）26