教科版科學(xué)三年級上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間____三__年級_上______冊實(shí)驗(yàn)名稱加熱過程中水的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察燕研究水加熱后是什么變化的實(shí)驗(yàn)器材三腳架石棉網(wǎng)燒杯酒精燈溫度計(jì)水實(shí)驗(yàn)步驟1、在試管里裝滿水，并用氣球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎緊2、將試管入在酒精燈上加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)果水加熱后體積壯增大水加熱后有的變水蒸氣教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間__三____年級_上______冊實(shí)驗(yàn)名稱水的沸騰實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察水的沸騰實(shí)驗(yàn)器材三腳架石棉網(wǎng)燒杯酒精燈溫度計(jì)水實(shí)驗(yàn)步驟1在燒杯里放入適量水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上，然后把溫度計(jì)插入水里。2把酒精燈點(diǎn)著，把水加熱到沸騰后觀察并記錄。3做好實(shí)驗(yàn)后，把器材整理好實(shí)驗(yàn)結(jié)果1沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。2水在沸騰時，溫度不變。教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間__三____年級_上______冊實(shí)驗(yàn)名稱冰的融化實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察冰融化現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器材冰塊吸管結(jié)冰試管燒杯熱水記號筆實(shí)驗(yàn)步驟1將冰塊放入燒杯中，記下開始時間，當(dāng)冰塊全融化后記下時間。2先在結(jié)冰試管結(jié)冰的地方用記號筆做記號，讓冰融化記錄試管的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果冰在0℃以上會融化成水，固體變液體，體積也比變化了。教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間___三___年級___上____冊實(shí)驗(yàn)名稱水能溶解多少物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察和描述食鹽、味精、糖和小蘇打在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn)器材食鹽味精糖小蘇打水燒杯玻璃實(shí)驗(yàn)步驟1.取一小匙食鹽，放入盛水的玻璃杯內(nèi)，用攪拌棒輕輕攪拌。2.分別將味精，糖，小蘇打，分別放入不同的水中，用攪拌棒輕輕攪拌，觀察并記錄結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果水能溶解一些物質(zhì)，但物質(zhì)不同，在水中的溶解液不同教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間__三____年級__上_____冊實(shí)驗(yàn)名稱混合與分離實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會混合和分離實(shí)驗(yàn)器材食鹽細(xì)沙玻璃棒水酒精燈三腳架火柴蒸發(fā)皿濾紙漏斗鐵架臺燒杯實(shí)驗(yàn)步驟1將溶有細(xì)沙的食鹽溶于水2然后用漏斗和濾紙和濾出細(xì)沙3用酒精燈加蒸發(fā)皿蒸發(fā)濾液即可得到食鹽實(shí)驗(yàn)結(jié)果細(xì)沙不融于水可濾出，濾液蒸發(fā)結(jié)晶得食鹽。教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間__三____年級__上_____冊實(shí)驗(yàn)名稱空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材水槽塑料杯球針紙巾水泡沫塑料橡皮泥吸管塑料瓶注射器實(shí)驗(yàn)步驟1、在飲料瓶里裝一些水，用幾根吸管和一塊橡皮泥，在不傾斜瓶子的情況下，看能不能利用空氣把水從瓶子中擠出來。2、把一團(tuán)紙巾放在一個杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中，看紙巾是否會被水浸濕3、用注射器抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用手指堵住管口，用力向下壓活塞，觀察結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣占據(jù)空間教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間___三___年級__上_____冊實(shí)驗(yàn)名稱壓縮空氣實(shí)驗(yàn)?zāi)康目諝馐欠衲鼙粔嚎s實(shí)驗(yàn)器材打氣筒皮球帶刻度的注射器實(shí)驗(yàn)步驟1給皮球打氣，觀察2用手堵住注射器，向上壓，觀察3松手之后，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣可以被壓縮，壓縮后的空氣有彈性。教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間__三____年級___上____冊實(shí)驗(yàn)名稱一袋空氣的質(zhì)量是多少實(shí)驗(yàn)?zāi)康目諝馐欠裼匈|(zhì)量實(shí)驗(yàn)器材天平打氣筒球針大袋子實(shí)驗(yàn)步驟1用天平測出一只沒有充氣的大袋子的質(zhì)量2用打氣筒給袋子球充氣至特別足的程度，3再用天平測出質(zhì)量。通過比較充氣前后的袋子質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣有質(zhì)量教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間__三____年級__上_____冊實(shí)驗(yàn)名稱測量氣溫實(shí)驗(yàn)?zāi)康臍鉁厥侵冈谑彝怅帥?、通風(fēng)的溫度，每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫實(shí)驗(yàn)器材氣溫計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、用溫度計(jì)測量一天中不同時間的氣溫；2、測量清晨、上午、中午、下午、傍晚的氣溫（選擇同一地點(diǎn)）；3、把測得的氣溫填在記錄表中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果一天中氣溫是有變化的教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間___三___年級__上_____冊實(shí)驗(yàn)名稱測量降水量實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y量降水量實(shí)驗(yàn)器材量雨器塑料杯刻度尺紙帶透明膠剪刀噴壺水槽實(shí)驗(yàn)步驟1制作雨量器2把雨量器放在毛巾中間，放平，雙手把噴壺舉高，放在雨量器的上方3把雨量器放平，他的視線與水面保持平行，讀完數(shù)，就把它記錄下來。實(shí)驗(yàn)結(jié)果用雨量器可以測出的降水量教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間__三____年級__上_____冊實(shí)驗(yàn)名稱觀測風(fēng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^測風(fēng)實(shí)驗(yàn)器材軟布紙張訂書器吸管硬紙板大頭針電吹風(fēng)實(shí)驗(yàn)步驟1制作風(fēng)向標(biāo)2風(fēng)向標(biāo)要擺放在比較平的地方，保持水平桿的平衡。3用電吹風(fēng)吹動風(fēng)向標(biāo)的擺動，觀測風(fēng)向。實(shí)驗(yàn)結(jié)果風(fēng)向標(biāo)可以觀測到風(fēng)教師簽閱實(shí)驗(yàn)效果及問題小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班別：______________姓名：實(shí)驗(yàn)時間__三____年級