山東省郯城第三中學(xué)高一體育 排球比賽規(guī)則說課稿 新人教版

山東省郯城第三中學(xué)高一體育排球比賽規(guī)則說課稿新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容新人教版高中體育教材《排球比賽規(guī)則》章節(jié)，主要內(nèi)容包括排球比賽的基本規(guī)則、比賽程序、計分方式、犯規(guī)與判罰等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握排球比賽的基本規(guī)則，了解比賽程序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，提高學(xué)生的排球運(yùn)動技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①排球比賽規(guī)則的基本理解與掌握，包括發(fā)球、接發(fā)球、進(jìn)攻與防守等關(guān)鍵規(guī)則；

②比賽過程中的計分方式，如局分、場分以及比賽結(jié)果的判定；

③犯規(guī)行為的識別與判罰標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確判斷比賽中的犯規(guī)動作。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生對比賽規(guī)則的深入理解和應(yīng)用能力，能夠在實際比賽中靈活運(yùn)用規(guī)則；

②理解比賽節(jié)奏和策略，學(xué)生需要掌握如何根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)；

③排除心理干擾，提高學(xué)生在比賽中的情緒控制能力和決策能力。這些難點(diǎn)需要通過課堂討論、案例分析、實踐練習(xí)等多種教學(xué)手段來解決。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有最新的《排球比賽規(guī)則》教材，以便于學(xué)生查閱和學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球比賽規(guī)則相關(guān)的圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生直觀理解規(guī)則和比賽過程。

3.實驗器材：準(zhǔn)備排球若干，確保器材的清潔和安全，以供學(xué)生進(jìn)行實際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論規(guī)則應(yīng)用，同時準(zhǔn)備操作臺，方便學(xué)生進(jìn)行規(guī)則判定的練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放排球比賽的精彩片段，引發(fā)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣。

2.提出問題：讓學(xué)生觀察視頻中的比賽規(guī)則，思考有哪些規(guī)則需要注意？

3.學(xué)生回答：邀請學(xué)生分享他們觀察到的規(guī)則，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——排球比賽規(guī)則。

（二）講授新課（15分鐘）

1.排球比賽規(guī)則概述（3分鐘）

-介紹排球比賽的基本規(guī)則，包括比賽程序、計分方式、犯規(guī)與判罰等。

-強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則的重要性，讓學(xué)生意識到遵守規(guī)則是公平競技的基礎(chǔ)。

2.發(fā)球規(guī)則講解（5分鐘）

-詳細(xì)講解發(fā)球的手勢、站位、球權(quán)等規(guī)則。

-通過示范和講解，讓學(xué)生掌握正確的發(fā)球姿勢和技巧。

3.接發(fā)球規(guī)則講解（5分鐘）

-講解接發(fā)球時的站位、傳球、接球等規(guī)則。

-通過模擬練習(xí)，讓學(xué)生熟悉接發(fā)球的技巧和策略。

4.進(jìn)攻與防守規(guī)則講解（7分鐘）

-講解進(jìn)攻時的過網(wǎng)、攔網(wǎng)、界內(nèi)等規(guī)則。

-講解防守時的站位、傳球、攔截等規(guī)則。

-通過視頻和圖片，讓學(xué)生直觀了解進(jìn)攻與防守的規(guī)則。

（三）鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.個人練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生獨(dú)立完成發(fā)球、接發(fā)球、進(jìn)攻、防守等動作，教師巡視指導(dǎo)。

2.小組練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行模擬比賽，實踐運(yùn)用所學(xué)的排球比賽規(guī)則。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作和規(guī)則應(yīng)用。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.學(xué)生提問環(huán)節(jié)

-學(xué)生就本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容提出疑問，教師解答。

2.教師提問環(huán)節(jié)

-教師提問關(guān)于排球比賽規(guī)則的問題，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.規(guī)則討論

-教師提出一個具體的比賽場景，讓學(xué)生分組討論并判斷是否符合規(guī)則。

-各小組分享討論結(jié)果，教師總結(jié)并點(diǎn)評。

2.規(guī)則應(yīng)用挑戰(zhàn)

-教師設(shè)置一個規(guī)則應(yīng)用挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成挑戰(zhàn)。

-挑戰(zhàn)成功的小組獲得獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（六）總結(jié)與反饋（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生反饋：讓學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和體會。

3.教師點(diǎn)評：對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，提出改進(jìn)建議。

整個教學(xué)過程設(shè)計緊扣實際學(xué)情，凸顯教學(xué)重難點(diǎn)，通過創(chuàng)新的教學(xué)手段和雙邊互動，培養(yǎng)學(xué)生對排球比賽規(guī)則的理解和應(yīng)用能力，同時拓展學(xué)生的核心素養(yǎng)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《排球運(yùn)動的發(fā)展歷程》：介紹排球運(yùn)動的起源、發(fā)展歷程以及不同時期的規(guī)則變化，幫助學(xué)生了解排球運(yùn)動的背景知識。

-《排球戰(zhàn)術(shù)分析》：探討排球比賽中常用的戰(zhàn)術(shù)，如快攻、攔網(wǎng)、防守等，以及如何根據(jù)對手的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行應(yīng)對。

-《排球比賽規(guī)則詳解》：詳細(xì)解讀排球比賽中的各種規(guī)則，包括比賽程序、計分方式、犯規(guī)與判罰等，幫助學(xué)生深入理解規(guī)則。

-《排球運(yùn)動員的訓(xùn)練方法》：介紹排球運(yùn)動員的訓(xùn)練方法和技巧，包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練等，為學(xué)生提供參考。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀《排球運(yùn)動的發(fā)展歷程》，了解排球運(yùn)動的起源和發(fā)展，從而更好地理解排球運(yùn)動的魅力。

-學(xué)生可以查閱《排球戰(zhàn)術(shù)分析》，學(xué)習(xí)排球比賽中常用的戰(zhàn)術(shù)，嘗試在模擬比賽中運(yùn)用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)。

-學(xué)生可以通過《排球比賽規(guī)則詳解》深入了解比賽規(guī)則，提高自己在比賽中的規(guī)則意識。

-學(xué)生可以參考《排球運(yùn)動員的訓(xùn)練方法》，結(jié)合自己的實際情況，制定適合自己的訓(xùn)練計劃。

3.組織學(xué)生進(jìn)行課后實踐活動：

-學(xué)生可以組織校內(nèi)排球比賽，將所學(xué)規(guī)則應(yīng)用于實際比賽中，提高自己的實戰(zhàn)能力。

-學(xué)生可以參加校外的排球比賽，與其他學(xué)校的學(xué)生交流學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野。

-學(xué)生可以觀看高水平排球比賽，學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，提升自己的運(yùn)動水平。

4.開展課后學(xué)習(xí)小組活動：

-學(xué)生可以組成學(xué)習(xí)小組，共同探討排球比賽規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練方法，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-學(xué)習(xí)小組可以定期進(jìn)行總結(jié)和反饋，分享彼此的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效果。

5.推薦相關(guān)書籍和視頻資源：

-《排球技術(shù)教程》：詳細(xì)講解排球的基本技術(shù)和技巧，適合學(xué)生自學(xué)。

-《排球比賽集錦》：收錄了世界各地的排球比賽精彩瞬間，幫助學(xué)生欣賞排球運(yùn)動的魅力。

-《排球規(guī)則與裁判法》：詳細(xì)介紹排球比賽的規(guī)則和裁判方法，適合學(xué)生了解排球運(yùn)動的規(guī)范。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂教學(xué)中，我嘗試采用了更多的互動式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.案例分析法：通過分析真實的排球比賽案例，讓學(xué)生在實際情境中理解規(guī)則的應(yīng)用，這種教學(xué)方法不僅增加了課堂的趣味性，也提高了學(xué)生的分析能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：雖然采用了互動式教學(xué)，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生仍然在課堂上顯得被動，參與討論的積極性不高。

2.教學(xué)方法單一：在講解規(guī)則時，可能過于依賴傳統(tǒng)的講授法，導(dǎo)致學(xué)生理解不夠深入，需要更多的實踐機(jī)會來鞏固知識。

3.評價方式局限：評價方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生實際操作能力的全面評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在課堂上設(shè)計更多與實際操作相關(guān)的活動，如模擬比賽、規(guī)則競賽等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。

2.豐富教學(xué)方法：在講解規(guī)則時，我將結(jié)合視頻教學(xué)、實際操作示范等多種方式，讓學(xué)生在視覺和動手實踐中理解規(guī)則。

3.完善評價體系：我將引入更加多元化的評價方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、模擬比賽表現(xiàn)等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)：針對學(xué)生課后練習(xí)中出