統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文園地 課件

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元語(yǔ)文園地二

啊！多么明朗的天空。找近義詞晴朗理解難懂詞語(yǔ)的方法交流平臺(tái)查字典讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我會(huì)這樣做……詞句段運(yùn)用形容冬天的詞語(yǔ)寒冷冰天雪地風(fēng)雪交加傲雪凌霜寒風(fēng)刺骨凜冽寒風(fēng)呼嘯滴水成冰寒冬臘月漫天風(fēng)雪

聽(tīng)了老師的這番話，我憧憬著即將到來(lái)的一

天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。fānjí

說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的？向往詞句段運(yùn)用查字典讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我會(huì)這樣做……看插圖聯(lián)系上下文結(jié)合生活實(shí)際尋找近義詞……交流平臺(tái)向別人請(qǐng)教借助想象力看注釋拆字解詞

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。

suìpíng

說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的？心神極為不安詞句段運(yùn)用

你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。春天：暖和春光明媚夏天：秋天：冬天：觸覺(jué)視覺(jué)詞句段運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)芬芳迷人甜蜜詞句段運(yùn)用形容秋天的詞語(yǔ)涼爽秋高氣爽金秋時(shí)節(jié)層林盡染五谷豐登收獲瓜果飄香春華秋實(shí)秋風(fēng)蕭瑟秋色宜人說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的？

聽(tīng)了老師的這番話，我憧憬著即將到來(lái)的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。詞句段運(yùn)用......你還知道哪些形容季節(jié)的詞語(yǔ)，課后搜集整理寫(xiě)在自己的摘抄本上，在平常的日記及習(xí)作中都會(huì)用到哦！詞句段運(yùn)用日積月累

這些詞語(yǔ)有什么共同的特點(diǎn)？

秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)

都是描繪秋天的詞語(yǔ)。

聽(tīng)了老師的這番話，我憧憬著即將到來(lái)的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。詞句段運(yùn)用..近義詞替換法憧憬——向往聯(lián)系上下文憧憬：對(duì)某件事充滿向往。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。詞句段運(yùn)用借助偏旁忐忑——心字底，和心情有關(guān)，內(nèi)心上下不安定。聯(lián)系生活實(shí)際....忐忑不安：心神極為不安。我把花瓶打碎了，害怕爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)，所以心里不安。

第二類(lèi)是描寫(xiě)植物的：一葉知秋金桂飄香層林盡染

第一類(lèi)是描寫(xiě)天氣的：秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)

第三類(lèi)是描寫(xiě)豐收景象的：五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)

秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)

這9個(gè)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)被分成了哪幾類(lèi)？剛才我們嘗試用不同的方法理解兩個(gè)詞語(yǔ)。有時(shí)候，當(dāng)一種方法無(wú)法解決時(shí)，可以嘗試另一種方法，有時(shí)也可以幾種方法同時(shí)使用，以使詞語(yǔ)理解得更加準(zhǔn)確。詞句段運(yùn)用金風(fēng)送爽

秋收冬藏

秋風(fēng)蕭瑟瓜果飄香

紅葉似火你還能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地狂

排

鋪

票

蓋

寒

臂

假秋高氣爽