高三生物必修1綜合測(cè)試題`

高三生物必修1綜合測(cè)試題（客觀題）一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。1.下列關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述，不正確的是A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物B.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒的少C.抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量大D.新陳代謝越旺盛，細(xì)胞中的含水量越高2、下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料B.C.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞3．現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為A．798、2和2B．798、12和10C．799、1和1D．799、11和94．下表中a、b、c符合如下圖所示關(guān)系的是選項(xiàng)aBcA細(xì)胞核染色體DNAB原核生物細(xì)菌病毒C有性生殖有絲分裂無(wú)絲分裂D下丘腦腦垂體甲狀腺5．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，哪項(xiàng)是正確的？A．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNAB．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸C．藍(lán)藻和衣藻因?yàn)橛腥~綠體所以都能進(jìn)行光合作用D．蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新6．細(xì)胞是一個(gè)最基本的生命系統(tǒng)．它在結(jié)構(gòu)和功能上均體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性．下列哪些原因能解釋細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體A．高爾基體是一種膜面積很大的細(xì)胞器．它向外可連接細(xì)胞膜，向內(nèi)可連接核膜B．植物的導(dǎo)管將根、莖、葉連在一起，使植物成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，并將根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送給莖和葉C．植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲實(shí)現(xiàn)相鄰細(xì)胞的信息交流．動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)信息和物質(zhì)的交流D．核孔使細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上得以溝通，有利于細(xì)胞核，質(zhì)之問(wèn)的某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸7、下列關(guān)于ATP、ADP的說(shuō)法中不正確的是A．ATP是生命活動(dòng)的直接能源B．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)C．動(dòng)物有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與D．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)8.某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問(wèn)：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)x的方式是A．主動(dòng)運(yùn)輸B．自由擴(kuò)散C．內(nèi)吞和外排D．無(wú)法判斷9．關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是A．癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變B．癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變D．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化10．以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B.滴加30％的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說(shuō)明細(xì)胞保持活性D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離11.甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過(guò)程中有關(guān)變化示意圖，敘述錯(cuò)誤的是：A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3－的曲線。影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少B.圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大C.圖丙表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水量隨時(shí)間的變化關(guān)系，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在第Ⅱ階段種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故第Ⅱ階段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱12.下圖曲線可說(shuō)明：

A.對(duì)礦質(zhì)元素的吸收速率與氧分壓的關(guān)系B.植物莖的生長(zhǎng)速度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系C.酶催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度關(guān)系D.卵裂期胚胎的DNA總量與分裂次數(shù)的關(guān)系13．利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，正確的是

A．試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量B．在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可以說(shuō)明光合作用產(chǎn)生氧氣C．為了探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生的速率的變化14．為證實(shí)葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是A.光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液B.光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液D.光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液15．下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是A．假設(shè)裝置一中的液滴左移．裝置二中的液滴不動(dòng)．說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng)。裝置二中的液滴右移．說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．假設(shè)裝置一中的液滴左移．裝置二中的液滴右移．說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸D．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說(shuō)明酵母茁只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無(wú)氧呼吸16．溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量A.增加室內(nèi)CO2濃度 B.增大室內(nèi)晝夜溫差 C.增加光照強(qiáng)度D.采用綠色玻璃蓋頂17．在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，。DNA含量為m；則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A．2N和m B．N／2，和m／2 C．2N和m／2 D．N和m18.榮獲20XX年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了調(diào)節(jié)所有真核有機(jī)體細(xì)胞周期的關(guān)鍵因子。其中美國(guó)的利蘭·哈特韋爾發(fā)現(xiàn)了對(duì)各個(gè)細(xì)胞周期的最初階段起調(diào)控作用的“START”基因，請(qǐng)?jiān)谙聢D中指出“START”基因起作用的時(shí)期是（）

A．a(chǎn)bB．fgC．deD．gh19.與生物的發(fā)育密切相關(guān)的是（）A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞衰老C.細(xì)胞癌變D.以上三項(xiàng)20.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是（）A.胚胎干細(xì)胞B.造血干細(xì)胞C.胰腺細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞二、多項(xiàng)選擇題：本題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分，漏選得1分，錯(cuò)選不得分。`21．下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法不正確的是A．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D．在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

谷氨酸脫羧酶22．下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解(谷氨酸——————〉氨基丁酸+CO2)的過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線。下列敘述正確的是：

A．曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化B．曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約25分鐘時(shí)完全分解C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線423．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．人的腎小管上皮細(xì)胞中沒(méi)有胰島素基因B．人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子C．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連．不與核膜相連24．將新鮮馬鈴薯切成5cm的長(zhǎng)條（粗細(xì)相同），分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是：

A．馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1B．當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時(shí)，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離C．在溶液濃度為30g·L-1～90g·L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮D．在溶液濃度為20g·L-1，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離25．．很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，下列實(shí)驗(yàn)步驟正確的是A．脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察B．觀察細(xì)胞中葉綠體：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察C．察觀察細(xì)胞有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察D．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0．3g/mL蔗糖溶液→觀26．下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的錯(cuò)誤說(shuō)法是A．染色單體形成于分裂前期首先消失在分裂末期B．在間期中心體完成了復(fù)制C．細(xì)胞分裂能力越強(qiáng)，分化程度越高D．溫度等外因會(huì)影響細(xì)胞周期的時(shí)問(wèn)27．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中正確的是：

A．實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量

B．各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量

C．?dāng)?shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確，因而需要多次測(cè)量求平均值

D．探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，